10．在做分離分解尿素的細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)從對(duì)應(yīng)106倍稀釋的培養(yǎng)基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)在同樣的稀釋度下只選擇出大約50個(gè)菌落．下列有關(guān)敘述，出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲同學(xué)出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是由于土樣不同，也可能是操作過程出了問題
B．可將甲同學(xué)配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng)作為空白對(duì)照，以證明培養(yǎng)基是否受到污染
C．將其他同學(xué)用與甲同學(xué)一樣的土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果結(jié)果與甲同學(xué)一致，則可以證明甲同學(xué)無誤
D．因?yàn)榧淄瑢W(xué)的稀釋度比其他同學(xué)的稀釋度低

分析 生物實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則．A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是培養(yǎng)基污染造成的，還可能是A同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作過程中污染造成的，也可能是與其他同學(xué)所取土壤樣品不同造成的，關(guān)鍵是設(shè)法排除影響結(jié)果的因素．

解答 解：A、甲同學(xué)獲得的菌落遠(yuǎn)大于其他同學(xué)，可能是由于所取的土樣不同，也可能操作過程被污染，A正確；
B、污染可能是培養(yǎng)基滅菌不徹底，或操作過程沒有保證無菌操作，將甲同學(xué)配制的培養(yǎng)基在不加土樣的情況下進(jìn)行培養(yǎng)作為空白對(duì)照，以證明培養(yǎng)基是否受到污染，B正確；
C、若是土樣不同造成的，讓其他同學(xué)用與甲同學(xué)一樣的土壤進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果結(jié)果與甲同學(xué)一致，則可以證明甲同學(xué)操作正確，C正確；
D、甲同學(xué)獲得的菌落遠(yuǎn)大于其他同學(xué)，可能是由于所取的土樣不同，也可能操作過程被污染，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物培養(yǎng)和分離，要求考生識(shí)記接種微生物常用的兩種方法，重點(diǎn)考查稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)微生物的內(nèi)容，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．關(guān)于染色體變異的易混易錯(cuò)題組，注意染色體結(jié)構(gòu)變異與數(shù)目變異的不同，結(jié)合遺傳規(guī)律計(jì)算解決問題

Ⅰ．家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性．幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制．雄蠶由于吐絲多、絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)青睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分．于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個(gè)問題．請(qǐng)回答：
（1）家蠶的一個(gè)染色體組含有28條染色體，其組成為27+X或27+Y．
（2）圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的結(jié)構(gòu)變異（易位），圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為aaZWA，染色體變異可發(fā)生在細(xì)胞的哪種分裂方式中有絲分裂和減數(shù)分裂均可．
Ⅱ．玉米葉片的非甜（H）對(duì)甜（h）為顯性，基因位于常染色體上，H-和h-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括H和h基因），缺失不影 響減數(shù)分裂過程．染色體缺失的精子不育，而染色體缺失的卵細(xì)胞可育．
（1）現(xiàn)有基因型為HH、Hh、H-h、hh-、hh的5種玉米，欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“染色體缺失的精子不育，而染色體缺失的卵細(xì)胞可育”的結(jié)論，可選擇基因型為H-h×hh的測(cè)交親本組合進(jìn)行正交或反交實(shí)驗(yàn)．
（2）若上述結(jié)論成立，以Hh-個(gè)體為母本，H-h個(gè)體為父本雜交得F1，則后代的表現(xiàn)型及比例是非甜：甜=1：1．
（3）若某玉米植株出現(xiàn)了新的性狀，科研人員不清楚此性狀的出現(xiàn)是由基因突變引起的，還是由染色體變異引起的，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明（只寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路）取具有分裂能力的細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察染色體結(jié)構(gòu)、數(shù)目是否改變．
Ⅲ．對(duì)植物進(jìn)行一定時(shí)間的低溫（如4℃）處理，是否也能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍？請(qǐng)回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)對(duì)問題進(jìn)行探究．
（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，你作出的最合理實(shí)驗(yàn)假設(shè)是低溫可能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍．
（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的洋蔥隨機(jī)平分為兩組：實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組將實(shí)驗(yàn)組放入冰箱（4℃），對(duì)照組在室溫（25℃）下培養(yǎng)，其他培養(yǎng)條件保持一致，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，剪取根尖先用卡諾氏液處理，其作用固定細(xì)胞形態(tài)，再用95%的酒精沖洗，然后制成臨時(shí)裝片，包括解離、漂洗、染色、制片4個(gè)步驟．

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省高三9月調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某類高分子化合物含C、H、O、N、S等元素，則該類化合物最不可能具有的功能是

A．構(gòu)成生物膜的主要成分 B．激發(fā)并維持高等動(dòng)物的第二性征

C．抵抗病菌引起的感染 D．降低血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于用塑料瓶制作果酒和果醋的敘述，正確的是（　　）
A．為了將葡萄清洗干凈，應(yīng)先反復(fù)沖洗再除去枝梗
B．酵母菌可以在缺氧、呈堿性的環(huán)境生長(zhǎng)繁殖
C．制作果醋的菌種只能從菌種保藏中心購(gòu)買
D．隨著酒精度數(shù)的提高，紅葡萄皮的色素也進(jìn)入發(fā)酵液，使得葡萄酒呈現(xiàn)深紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列常用的無菌操作中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一切實(shí)驗(yàn)操作都應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行
B．滅菌目的只是消滅與培養(yǎng)菌競(jìng)爭(zhēng)的雜菌
C．灼燒、高壓蒸汽滅菌、紫外線照射等都屬于無菌技術(shù)
D．外科手術(shù)器械和罐頭食品的滅菌處理，標(biāo)準(zhǔn)是要能夠殺死芽孢和孢子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素，說法正確的是（　　）
A．一般進(jìn)行有性繁殖的植物更易進(jìn)行組織培養(yǎng)
B．在植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中不一定要添加植物激素
C．植物激素中細(xì)胞分裂素存在時(shí)可以加強(qiáng)生長(zhǎng)素的作用
D．pH、溫度、光照等條件對(duì)植物組織培養(yǎng)沒有多大影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．已知泡菜中亞硝酸鹽含量與泡制時(shí)間有關(guān)．為了測(cè)定不同泡制天數(shù)泡菜中亞硝酸鹽的含量，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料、試劑及用具包括：刻度移液管、比色管、不同濃度的亞硝酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液、亞硝酸鹽的顯色劑、不同泡制天數(shù)的泡菜濾液等．回答相關(guān)問題：
（1）制作泡菜過程中測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是比色法，其原理是：在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液目測(cè)比較，可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量．
（2）請(qǐng)根據(jù)題干所給實(shí)驗(yàn)材料、試劑及用具，完善下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①標(biāo)準(zhǔn)管的制備：用不同濃度的亞硝酸鹽標(biāo)準(zhǔn)溶液和亞硝酸鹽顯色劑制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)管．
②樣品管的制備：用刻度移液管分別吸取一定量的不同泡制天數(shù)的泡菜濾液，加到不同的比色管中，然后在各個(gè)比色管中加入等量的顯色劑進(jìn)行顯色，得到樣品管．
③將每個(gè)樣品管分別與系列標(biāo)準(zhǔn)管進(jìn)行比較，找出與樣品管顏色深淺最接近的標(biāo)準(zhǔn)管，該管中亞硝酸鈉含量即代表樣品管中的亞硝酸鹽含量，記錄各樣品管亞硝酸鹽的含量．
（3）畫出泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量隨時(shí)間變化的曲線圖．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．正常動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，具有接觸抑制的特性，癌細(xì)胞沒有
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)都可用于轉(zhuǎn)基因生物的培育
C．單克隆抗體的制備依據(jù)的原理是膜的流動(dòng)性和細(xì)胞的全能性
D．胚胎干細(xì)胞比正常體細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)分裂的代數(shù)多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．自然界中存在著降解苯酚的微生物，研究人員從土壤中篩選獲得了能降解苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如圖所示，①為土壤樣品，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．使用平板劃線法可以在⑥上獲得單個(gè)菌落
B．如果要測(cè)定②中的活細(xì)菌數(shù)量，常采用稀釋涂布平板法
C．圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為碳源
D．微生物培養(yǎng)前，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行消毒處理，但土壤不需滅菌

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