【題目】DNA分子的多樣性和特異性主要是由于（）

A. 分子量大 B. 具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C. 堿基對的不同排列方式 D. 磷酸和脫氧核糖的相間排列

【答案】C

【解析】

DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則（A-T、C-G）；DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序；特異性主要表現(xiàn)為每個(gè)DNA分子都有特定的堿基序列。

蛋白質(zhì)、多糖、核酸都是生物大分子，DNA分子的多樣性和特異性并不是因?yàn)槠浞肿恿看�，A錯(cuò)誤；規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有穩(wěn)定性，而不是多樣性和特異性，B錯(cuò)誤；DNA分子的多樣性和特異性主要是由于堿基對的不同排列方式，C正確；磷酸和脫氧核糖的交替排列使DNA分子具有穩(wěn)定性，而不是多樣性和特異性，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列與芳香油提取相關(guān)的問題。

（1）實(shí)驗(yàn)室提取植物色素常用_______法，而提取植物芳香油常用______________法。

（2）如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻，則芳香油提取量會(huì)_________。

（3）在對玫瑰精油粗提取的過程中，玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比為_______，向乳濁液中加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaCl溶液的目的是_________________________________；用分液漏斗分離得到油層后，為了進(jìn)一步去除水分，可以加入______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)。

A. 不少內(nèi)分泌腺直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B. 甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

C. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快

D. 垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知果蠅紅眼（B）和白眼（b）這對性狀的由 X 染色體上的基因控制。一對紅眼果蠅交配，子代出現(xiàn)了一只 XXY 的白眼果蠅。關(guān)于該現(xiàn)象的有關(guān)分析不正確的是（ ）

A. 該白眼果蠅的基因型為 X b X b Y

B. 產(chǎn)生該白眼果蠅的卵細(xì)胞基因型為 X b

C. 親本雌果蠅的基因型為 X B X b

D. 該白眼果蠅個(gè)體的出現(xiàn)是母本減數(shù)第二次分裂異常造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大豆粒形受等位基因B、b控制（基因B對基因b完全顯性），分別表現(xiàn)為圓粒和皺粒。在種植過程中發(fā)現(xiàn)一株異常的大豆植株，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)其關(guān)于粒形的基因型為BBb。下列說法中，不正確的是

A. 該植株的出現(xiàn)，是親本某一方減數(shù)分裂過程異常造成的，屬于可遺傳變異

B. 該植株的有絲分裂中期的細(xì)胞比正常大豆細(xì)胞的染色體數(shù)多一條

C. 不考慮基因突變等因素，該個(gè)體理論上能產(chǎn)生4種基因型不同的配子

D. 若其產(chǎn)生的異常的雄配子致死，則其自交子代中皺粒的比例約為1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)酵母菌探究其呼吸方式和種群數(shù)量的變化，設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn)，甲組 通氣培養(yǎng)，乙組密封培養(yǎng)。

（1）酵母菌是兼性厭氧菌，其細(xì)胞呼吸的方式是__________________。

（2）檢測兩組實(shí)驗(yàn)C02的產(chǎn)生情況，把甲組和乙組實(shí)驗(yàn)的排氣管分別通入兩瓶_________溶液中，兩瓶檢測液出現(xiàn)的共同現(xiàn)象是_______________，不同之處是___________________________。

（3）檢測兩組實(shí)驗(yàn)酵母菌的數(shù)量，培養(yǎng)前期各種條件適宜，甲組培養(yǎng)液中酵母菌細(xì)胞數(shù)量呈___________型增長,培養(yǎng)中期培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量甲組__________乙組。

（4）給甲組實(shí)驗(yàn)通入O18的氧氣，酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的物質(zhì)中，含O18的是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紫莖（R）缺刻葉（E）和綠莖（r）馬鈴薯葉（e）兩個(gè)番茄品種，控制這兩對相對性狀的基因符合孟德爾的遺傳定律。請根據(jù)要求完成下列問題：

（1）R基因能控制紫莖性狀的原因是______________________________。

（2）在開花時(shí)，對穩(wěn)定遺傳的紫莖馬鈴薯葉個(gè)體的花粉進(jìn)行射線處理，讓其自交，然后將獲得的種子種植，出現(xiàn)了紫莖缺刻葉的番茄，其原因是____________________。

（3）某班同學(xué)欲對⑵中得到的紫莖缺刻葉的番茄種子進(jìn)行基因組成的鑒定，第一組計(jì)劃用單倍體育種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第二組計(jì)劃用測交法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第三組的同學(xué)認(rèn)為前兩組的實(shí)驗(yàn)方案較為繁瑣，于是設(shè)計(jì)了一個(gè)更加簡便易行的實(shí)驗(yàn)方案。如果你是第三組的成員，請按要求完成下列實(shí)驗(yàn)方案。

探究方法：____________________。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取所需種子播種并進(jìn)行苗期管理。

②植株開花時(shí)，____________________。

③對每株植株的上述兩種性狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：

①若全部是紫莖缺刻葉，說明種子的基因組成為__________；

②若有紫莖缺刻葉和紫莖馬鈴薯葉兩種，比例接近3：1，說明種子的基因組成為__________；

③若有紫莖缺刻葉、紫莖馬鈴薯葉、綠莖缺刻葉、綠莖馬鈴薯葉四種，比例接近9:3:3:1，說明種子的基因組成為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的白眼為伴X隱性遺傳，顯性性狀為紅眼。在下列哪組雜交后代中，通過眼色就可直接判斷果蠅性別（ ）

A. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅B. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅D. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系

B. 一個(gè)神經(jīng)元只有一個(gè)突觸

C. 突觸前神經(jīng)元只有在興奮時(shí)才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

D. 神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜

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