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16.下列有關生物進化的表述正確的是( 。
A.種群是生物繁殖的基本單位,也是生物進化的基本單位
B.現(xiàn)代進化理論認為,自然選擇決定生物進化的方向,生物進化的實質是種群基因頻率的改變
C.生殖隔離是物種形成的必要條件.生殖隔離的形成必須要有地理隔離,地理隔離必然導致生殖隔離
D.進化過程一定伴隨著基因頻率的改變

分析 現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產生生物進化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.

解答 解:A、種群是生物繁殖的基本單位,也是生物進化的基本單位,A正確;
B、現(xiàn)代進化理論認為,自然選擇決定生物進化的方向,生物進化的實質是種群基因頻率的改變,B正確;
C、生殖隔離的形成不一定要有地理隔離,如多倍體的形成,地理隔離不一定導致生殖隔離,C錯誤;
D、生物進化的實質在于種群基因頻率的改變,故進化過程一定伴隨著基因頻率的改變,D正確.
故選:C.

點評 本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•畢節(jié)市校級期末)下列能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀的是( )

①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤果糖 ⑥纖維素.

A.①④⑤ B.②③④ C.①⑤⑥ D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是某分泌蛋白合成過程的部分示意圖.下列各項中不正確的是( 。
A.該圖表示蛋白質合成的翻譯過程
B.圖中①是核糖體,合成分泌蛋白的核糖體一般附著于內質網上
C.④是在細胞核內轉錄而成的mRNA,通過核孔轉運至細胞質中
D.決定③號氨基酸的密碼子是ACC,運載氨基酸的工具⑤是tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列能夠與相應敘述中糖類物質完全對應的組合是( 。
①存在于動物細胞而不存在于植物細胞中的二糖
②存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類
③存在于植物細胞而不存在動物細胞中的儲能糖類.
A.糖原、脫氧核糖、淀粉B.乳糖、核糖、纖維素
C.乳糖、核糖、淀粉D.半乳糖、核糖、淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.對人體細胞內ATP的描述,正確的是( 。
A.ATP是物質而不是能量
B.ATP和ADP是同種物質的兩種形態(tài)
C.ATP和ADP的相互轉化是一種可逆反應
D.細胞中儲存著大量的ATP,供生命活動需要

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關細胞的敘述正確的是( 。
A.溶酶體能吞噬侵入細胞的病毒和細菌
B.核糖體主要由蛋白質和mRNA分子組成
C.溫度不影響細胞膜上蛋白質和磷脂的流動
D.酵母菌的遺傳物質位于擬核區(qū)和質粒上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.根據實驗目的,下表中所用的試劑與預期實驗結果正確的是( 。
選項實驗目的試劑預期的實驗結果
A檢測生物組織中的蛋白質雙縮脲試劑磚紅色沉淀
B分離葉綠體中色素無水乙醇濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶
C觀察線粒體健那綠染液綠色
D探究酵母菌的呼吸方式重鉻酸鉀溶液橙色變灰綠色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在培養(yǎng)人食管癌細胞的實驗中,加入青蒿琥酯(Art),隨著其濃度升高,凋亡蛋白Q表達量增多,癌細胞凋亡率升高.下列敘述錯誤的是( 。
A.為初步了解Art對癌細胞的影響,可用顯微鏡觀察癌細胞的形態(tài)變化
B.在癌細胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標記的Art,可確定Art能否進入細胞
C.用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠,可確定該蛋白能否在動物體內誘導癌細胞凋亡
D.為檢測Art對凋亡蛋白Q表達的影響,須設置不含Art的對照試驗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列是有關水庫群落要研究的問題,其中錯誤的是(  )
A.水庫的范圍和邊界如何,如何演替的
B.水庫中各種種群分別占據什么位置,具有怎樣的空間結構
C.水庫有哪些種群以及種間關系有哪些
D.水庫中占優(yōu)勢時種群只有一種

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