【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究“生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”時(shí)，分別用沾蘸法和浸泡法做了A、B兩組實(shí)驗(yàn)，得出如下曲線圖，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A. A、B兩組實(shí)驗(yàn)都不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B. 該實(shí)驗(yàn)小組在做A組實(shí)驗(yàn)前沒有做預(yù)實(shí)驗(yàn)

C. 沾蘸法比浸泡法要求的生長(zhǎng)素類似物濃度要低

D. 該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有處理時(shí)間、生長(zhǎng)素類似物濃度等

【答案】B

【解析】沾蘸法所用的生長(zhǎng)素溶液濃度較高，浸泡法較低。兩種方法都先把插條底部削成斜面，前者把插條底部浸在高濃度溶液幾秒后取出，反復(fù)幾次。后者在低濃度溶液浸泡1天后拿出。后者耗時(shí)長(zhǎng)但用于探究生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生根影響時(shí)結(jié)果比較準(zhǔn)確，因此兩者均能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，A錯(cuò)誤；預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計(jì)不周、盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，據(jù)圖可知，A組實(shí)驗(yàn)所用的生長(zhǎng)素類似物濃度范圍較大且沒有出現(xiàn)峰值，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前沒有做預(yù)實(shí)驗(yàn)，B正確；沾蘸法比浸泡法要求的生長(zhǎng)素類似物濃度要高，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素類似物濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，設(shè)計(jì)制作了一個(gè)生態(tài)瓶，如圖所示。下列做法中，可能會(huì)降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的是

A. 通入一定量的空氣 B. 給予一定的光照

C. 添加一些分解者 D. 用蒸餾水代替池塘水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 結(jié)構(gòu)②與核糖體以及某種RNA的形成有關(guān)

B. 不同生活狀態(tài)的細(xì)胞中核孔的數(shù)量都是一樣的

C. 大分子物質(zhì)例如DNA等可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 所有物質(zhì)分子通過(guò)核孔都需要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的化學(xué)組成的敘述，正確的是

A. 糖原和蔗糖水解產(chǎn)物都是葡萄糖 B. 氨基酸脫水縮合形成的肽鍵結(jié)構(gòu)為CO—NH

C. 脂肪分子中氧含量的比例遠(yuǎn)少于糖類 D. DNA、RNA分別是細(xì)胞和病毒的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種耐鹽植物細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將Na＋逆濃度梯度運(yùn)入液泡，從而降低Na＋對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. Na＋進(jìn)入液泡的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

B. 該載體蛋白數(shù)量增多有利于提高植物的耐鹽性

C. Na＋逆濃度梯度進(jìn)入液泡，可調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓

D. 細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜間的所有結(jié)構(gòu)構(gòu)成了原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如下。下列敘述正確的是

A. ab段的Na+內(nèi)流是需要消耗能量的

B. b-c段的Na+外流是不需要消耗能量的

C. c-d段的K+外流是不需要消耗能量的

D. d-e段的K+內(nèi)流是需要消耗能量的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 人的身高與狗的體重 B. 兔的長(zhǎng)毛與短毛

C. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨 D. 貓的白毛與狗的黑毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某反射弧的模式圖，下列說(shuō)法正確的是

A. d處接受適宜的電刺激,b處能測(cè)到電位變化

B. a處的神經(jīng)遞質(zhì)不屬于內(nèi)環(huán)境的成分

C. 圖中有三個(gè)神經(jīng)元，b處興奮傳導(dǎo)的速率小于a處

D. 針刺①處引起的反射過(guò)程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉、核酸、脂肪、蛋白質(zhì)共有的化學(xué)元素是（）

A. C、H、OB. C、H、O、NC. C、H、O、N、SD. C、H、O、P

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同步練習(xí)冊(cè)答案