已知水稻高稈（T）對(duì)矮稈（t）為顯性，抗�。≧）對(duì)感�。╮）為顯性，這兩對(duì)基因在非同源染色體上�，F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈：矮稈＝3：1，抗�。焊胁。�3：1。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．子代的表現(xiàn)型有4種

B．子代的基因型有9種

C．以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型相同

D．以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．我國(guó)中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，生物興趣小組通過(guò)查閱資料知道它是一種五肽化合物，想要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“腦啡肽是多肽”．請(qǐng)你幫其完成．
材料儀器：腦啡肽液、雞蛋清稀釋液、A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液）、B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液）、小燒杯、玻璃棒、試管、滴管和滴瓶等．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：在堿性溶液中，多肽與CuSO4反應(yīng)產(chǎn)生紫色物質(zhì)（或紫色反應(yīng)）．
（2）方法步驟：
第一步：取2支試管分別編號(hào)甲、乙，在甲中加入2mL腦啡肽液，在乙中加入2mL蛋清稀釋液；
第二步：在兩支試管中各加入1mLA液（或0.1g/mL的Na0H溶液），搖勻；
第三步：在兩支試管中各加入4滴B液（或0.0lg/mL的CuSO4溶液），搖勻；
第四步：觀察二支試管中出現(xiàn)的顏色變化．
（3）預(yù)期結(jié)果：甲試管中出現(xiàn)紫色，乙試管中出現(xiàn)紫色（二支試管均出現(xiàn)紫色）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：腦啡肽是一種多肽．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（ ）

A.載體數(shù)量、能量

B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度

D.能量、離子濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花。在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中，采用A、B兩棵植株進(jìn)行如圖所示的雜交實(shí)驗(yàn)：

實(shí) 驗(yàn)

黃色玉米粒

白色玉米粒

一

587

196

二

0

823

三

412

386

實(shí)驗(yàn)1：在雜交Ⅰ中，將植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒。

實(shí)驗(yàn)2：在雜交Ⅱ中，植株B的花粉粒被轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上，進(jìn)行授粉。

實(shí)驗(yàn)3：在雜交Ⅲ中，植株A的花粉粒被轉(zhuǎn)移到植株B的另一雌花上進(jìn)行授粉。

上述三種雜交所獲得玉米粒的顏色如下表所示：

在玉米粒顏色這一對(duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀是_____________。判斷的理由是______________________

________________________________________________________________________________________。

(2)用G代表顯性性狀，g代表隱性性狀，則植株A的基因型為________，植株B的基因型為_______ 。雜交Ⅰ的子代中，黃色玉米粒的基因型是__________。

(3)雜交Ⅰ的子代中，黃色玉米粒中雜合子所占比例為_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行有性生殖的生物，通過(guò)受精作用可以使（ ）

A．同源染色體分離 B．染色單體發(fā)生交叉互換

C．精子染色體加倍 D．受精卵染色體數(shù)與體細(xì)胞相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞凋亡的大致過(guò)程如下圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞凋亡與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)

B．吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)

C．生物體內(nèi)被病原體感染細(xì)胞的清除不屬于細(xì)胞凋亡

D．與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在溫度適宜環(huán)境中的某植物測(cè)得其光合速率和光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)植物不進(jìn)行呼吸作用，b點(diǎn)時(shí)植物進(jìn)行呼吸作用

B．限制a點(diǎn)和b點(diǎn)光合速率的主要外界因素相同

C．酶在a點(diǎn)不具有高效性，在b點(diǎn)時(shí)具有高效性

D．限制a點(diǎn)光合速率的主要是光反應(yīng)，限制b點(diǎn)的主要是暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為基因表達(dá)載體模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A．甲表示啟動(dòng)子，位于基因的首端，它是DNA聚合酶識(shí)別、結(jié)合的部位

B．乙表示終止密碼子，位于基因的尾端，作用是使轉(zhuǎn)錄過(guò)程停止

C．丙表示目的基因，其作用是獲得人們所需要的性狀

D．復(fù)制原點(diǎn)的存在有利于目的基因在宿主細(xì)胞中擴(kuò)增

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一個(gè)色盲女性（XbXb）和一個(gè)正常男性（XBY）結(jié)婚，子女患色盲的可能性是（　�。�
A．0B．50%C．75%D．100%

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