A、氨基酸的數目、種類和排列順序 |
B、構成蛋白質分子的多肽鏈的數目 |
C、每種氨基酸分子的空間結構 |
D、構成蛋白質分子的多肽鏈的空間結構 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、子代噬菌體的蛋白質是大腸桿菌的DNA上基因表達的結果 | ||
B、親代噬菌體DNA連續(xù)復制3次產生的DNA中,含32P的DNA占
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C、合成子代噬菌體DNA的原料來自大腸桿菌 | ||
D、噬菌體DNA與大腸桿菌DNA的
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素 | B、蛋白質 |
C、淀粉 | D、脂肪 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中代表染色體相對數量變化的曲線是A,且8對應的變化代表受精作用 |
B、形成配子時,成對的遺傳因子分離發(fā)生在圖中的3~4過程 |
C、細胞內含有四分體的區(qū)間是1~3和9~11 |
D、著絲點分裂發(fā)生在橫坐標數字的4、11處進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、尿失禁、正常排尿 |
B、尿失禁,不能排尿 |
C、正常排尿、尿失禁 |
D、不能排尿,尿失禁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調節(jié)更準確 |
B、作用的范圍更廣泛 |
C、調節(jié)更迅速 |
D、作用持續(xù)的時間更短 |
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