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下列關于細胞分化的敘述，錯誤的是（　　）
A、細胞分化的根本原因是遺傳信息執(zhí)行的情況不同
B、細胞分化過程中細胞中的遺傳物質種類發(fā)生了變化
C、細胞分裂是細胞分化的基礎
D、通過細胞分化，細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異
考點：細胞的分化
專題：
分析：細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質是基因的選擇性表達，即遺傳信息執(zhí)行的情況不同．據此答題．
解答： 解：A、細胞分化的根本的原因是基因的選擇性表達，即遺傳信息執(zhí)行的情況不同，A正確；
B、細胞分化過程中細胞中的遺傳物質種類不發(fā)生變化，B錯誤；
C、細胞分裂是細胞分化的基礎，C正確；
D、通過細胞分化，細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異，D正確．
故選：B．
點評：本題考查細胞分化的相關知識，要求考生識記細胞分化的概念，掌握細胞分化的實質，明確細胞分化不會改變細胞中的遺傳物質，再結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關種群的說法錯誤的是（　�。�
A、稻田中秧苗的均勻分布有利于產量提升
B、通常自然界中的種群增長曲線呈“S”型，達到K值時種群的增長速率達到最大
C、池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群的增長需持續(xù)投放飼料等
D、預測一個國家或地區(qū)人口數量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的年齡組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

雅典奧運會期間，許多運動員服用了類固醇藥物而被取消成績或參賽資格，他們服用的藥物可能屬于下列的（　�。�
A、甲狀腺激素B、垂體激素
C、雄性激素D、生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

線粒體是生物體內呼吸作用的主要場所，下列關于它的敘述中不正確的是（　�。�
A、基本組成元素至少含有C、H、O、N、P
B、含有許多與有氧呼吸作用有關的酶
C、所有進行有氧呼吸的生物都有線粒體
D、其內膜向內突起，擴大了膜面積，有利于生物化學反應的快速進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

擬南芥的突變體主根伸長對生長素不敏感，根喪失向重力性，進一步研究發(fā)現(xiàn)該突變體的某種膜蛋白基因未表達．用NAA、2，4-D等生長素類似物處理該突變體，發(fā)現(xiàn)NAA能使其恢復重力反應，2，4-D則不能．下列分析正確的是（　　）
A、缺失的膜蛋白最可能是載體蛋白
B、缺失的膜蛋白最可能是受體蛋白
C、突變體某種膜蛋白基因不能轉錄
D、NAA和2，4-D對植物的生理作用不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，會顯著降低細胞通過協(xié)助擴散吸收葡萄糖的是（　　）
A、細胞內ATP不足
B、細胞外藥物影響膜蛋白結構
C、細胞外葡萄糖濃度上升
D、細胞內O2濃度下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于呼吸作用原理的應用正確的是（　　）
A、新鮮水果用保鮮袋包裹，可以延長貯藏時間
B、對于多數植物來說，土壤板結應及時進行松土透氣，促進根系有氧呼吸，防止植物發(fā)酵
C、包扎傷口時，需要選用松軟的創(chuàng)可貼，否則破傷風桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖
D、提倡慢跑等有氧運動的原因之一是體內不會因劇烈運動產生大量的酒精對細胞造成傷害

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關單倍體的敘述正確的是（　　）
A、二倍體植物的花粉是單倍體
B、單倍體的細胞均不含同源染色體
C、單倍體都是高度不育的
D、單倍體育種可明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列科學方法和實驗目的組合，恰當的是（　�。�
選項科學方法實驗目的
A光學顯微鏡觀察法觀察細胞膜的基本骨架
B預實驗法  探究生長素類似物促進迎春枝條生根的適宜濃度
C紙層析法溶解葉綠體中的各種色素
D患者家系中隨機調查調查色盲的發(fā)病率 
A、AB、BC、CD、D

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