10.下列關(guān)于基因突變的敘述,正確的是(  )
A.真核生物、原核生物以及病毒均可發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變的隨機性
B.基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變
C.基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
D.基因突變屬于可遺傳變異,突變的基因一定能遺傳給后后代

分析 1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換.
2、基因突變的類型:自發(fā)突變和人工誘變.
3、基因突變的特點:基因突變具有普遍性、低頻性(個體的基因突變率低,但種群中個體數(shù),其突變率較高)、隨機性、不定向性、多害少利性.
4、基因突變的意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑;基因突變能為生物進化提供原材料;基因突變是生物變異的根本來源.
4、基因突變對性狀的影響:
(1)基因突變改變生物性狀:突變引起密碼子改變,最終表現(xiàn)為蛋白質(zhì)的功能改變,從而影響生物的性狀,如鐮刀型細胞貧血癥.
(2)基因突變不改變生物性狀:
  ①體細胞中某基因發(fā)生改變,生殖細胞中不一定出現(xiàn)該基因.
  ②若該親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個隱性基因,并將該隱性基因傳給子代,而子代為雜合子,則隱性性狀不會表現(xiàn)出來.
  ③根據(jù)密碼子的簡并性,有可能翻譯出相同的氨基酸.
  ④性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果,在某些環(huán)境條件下,改變了的基因可能并不會在性狀上表現(xiàn)出來等.

解答 解:A、基因突變的隨機性是指基因突變可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期,A錯誤;
B、基因突變是由于基因中脫氧核苷酸數(shù)量和排列順序的改變而發(fā)生的,B正確;
C、由于密碼子的簡并性,基因突變不一定能改變生物的表現(xiàn)型,C錯誤;
D、基因突變屬于可遺傳變異,體細胞中某基因發(fā)生改變,一般不能傳遞給后代,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查基因突變的相關(guān)知識,要求考生識記基因突變的概念、原因、特征及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于基因和染色體的關(guān)系描述正確的是( 。
A.位于同源染色體上相同位置的基因控制同一性狀
B.非等位基因都位于非同源染色體上
C.位于X染色體上的基因表現(xiàn)伴性遺傳,但不遵循孟德爾遺傳定律
D.基因和RNA構(gòu)成染色體的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖為兩種遺傳病系譜,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ4無致病基因.請根裾以下信息回答問題:

(1)甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳病,乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳。
(2)Ⅱ-2的基因型為AaXbY,Ⅲ-l的基因型為aaXBXb
(3)如果Ⅲ-2與Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率為$\frac{7}{32}$.
(4)若Ⅱ-2的一個精原細胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子,則另三個精子的基因型分別為aXb、Y、Y.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖是某反射弧的組成示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖中④為感受器,圖中虛線所圍成的部分屬于反射弧中的神經(jīng)中樞.
(2)圖中所示包含神經(jīng)突觸4 處;孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將增多.
(3)圖中A、C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,其中錯誤的是C處(填箭頭旁字母).
(4)E、B為神經(jīng)纖維上的實驗位點.如果在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予B點一個強刺激,電流計指針發(fā)生0次偏轉(zhuǎn),原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.刺激B點時,B點細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正,B點與未興奮部位形成了局部電流(電位差).
(5)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動.將藥物放在B處,刺激E,肌肉收縮;將藥物放在F處,刺激E,肌肉不收縮.該實驗結(jié)果證明這種藥物對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某種物質(zhì)可插入DNA兩條鏈的堿基對中間,使DNA雙鏈不能解開.若在細胞正常生長的培養(yǎng)液中加入適量的該物質(zhì),下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.可推測該物質(zhì)對癌細胞的增殖有抑制作用
B.該物質(zhì)可將細胞周期阻斷在分裂前期
C.隨后細胞遺傳物質(zhì)的復(fù)制將不能正常進行
D.隨后細胞中的RNA轉(zhuǎn)錄將不能正常進行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于育種的說法中,不正確的是( 。
A.單倍體育種就是利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.雜交育種依據(jù)的原理是基因重組,基因重組不能產(chǎn)生新的性狀
C.人工誘導(dǎo)多倍體,目前最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D.青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育依據(jù)的原理是基因突變

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( )

A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B.精子與卵細胞結(jié)合

C.胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取

D.傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.基因型為Aa的個體與基因型為aa的個體交配屬于( 。
A.雜交B.自交C.測交D.無法判斷

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人體劇烈運動時,肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進入血液,但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是 ( )

A.碳酸鈉 B.碳酸氫鈉 C.碳酸 D.鈉離子

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