A. | 單倍體育種就是利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 | |
B. | 雜交育種依據(jù)的原理是基因重組,基因重組不能產(chǎn)生新的性狀 | |
C. | 人工誘導(dǎo)多倍體,目前最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | |
D. | 青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育依據(jù)的原理是基因突變 |
分析 四種育種方法:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | (1)雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
舉例 | 高桿抗病與矮桿抗病小麥雜交產(chǎn)生矮桿抗病品種 | 高產(chǎn)量青霉素菌株的育成 | 三倍體無籽西瓜、八倍體小黑麥 | 抗病植株的育成 |
解答 解:A、單倍體育種過程:首先是利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,然后人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍得到純合體,A錯(cuò)誤;
B、雜交育種依據(jù)的原理是基因重組,基因重組只是將原有性狀進(jìn)行重新組合,不能產(chǎn)生新的性狀,B正確;
C、人工誘導(dǎo)多倍體,目前最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,C正確;
D、青霉素產(chǎn)量很高的菌株的選育采用了誘變育種的方法,其依據(jù)的原理是基因突變,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物變異及其應(yīng)用,要求考生識(shí)記可遺傳變異的類型,掌握生物變異在育種工作中的應(yīng)用;識(shí)記幾種常見育種方法的原理、方法、優(yōu)缺點(diǎn)、實(shí)例等
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的催化劑 | |
B. | 本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等 | |
C. | 分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能 | |
D. | 1號(hào)與3號(hào)、1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素①只能運(yùn)輸?shù)酱贵w并作用于垂體 | |
B. | 激素②既能促進(jìn)甲狀腺的分泌,又能促進(jìn)下丘腦的分泌 | |
C. | 寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加 | |
D. | 體內(nèi)滲透壓較高時(shí)激素④可促進(jìn)腎小管和集合管部位水分的重吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓叫綜合征 | B. | 苯丙酮尿癥 | C. | 原發(fā)性高血壓 | D. | 先天性愚型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核生物、原核生物以及病毒均可發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變的隨機(jī)性 | |
B. | 基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變 | |
C. | 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型 | |
D. | 基因突變屬于可遺傳變異,突變的基因一定能遺傳給后后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | II3和II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | 若II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III3不患病的原因是無來自父親的致病基因 | |
C. | 若II2與II3生育了1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1條X染色體長臂缺失,則該X染色體來自母親 | |
D. | 若II2所患的是常染色體隱性遺傳病,III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蜥蜴的體溫控制著體色 | |
B. | 體色這一性狀是由基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果 | |
C. | 體色不同的沙漠蜥蜴,其基因型一定不同 | |
D. | 體色的變化是因?yàn)槠渖眢w內(nèi)部的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體的主要成分有RNA和蛋白質(zhì) | |
B. | 染色體是DNA的載體,一條染色體上只有一個(gè)DNA分子 | |
C. | 減數(shù)分裂時(shí)配對(duì)的兩條染色體的形態(tài)、大小不一定完全相同 | |
D. | 兩條染色體之間互換一部分屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
穩(wěn)態(tài)的生理意義是( )
A.使體溫維持相對(duì)恒定
B.使體液的PH保持相對(duì)穩(wěn)定
C.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對(duì)平衡
D.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
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