15.將100mL酵母菌液放在適宜溫度下培養(yǎng),并在不同時(shí)間內(nèi)等量均勻取樣4次,分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH,結(jié)果如表.下列相關(guān)說法正確的是(  )
樣品數(shù)量/(個(gè)•mm-3pH
112104.8
28205.4
312103.7
410005.0
A.可用標(biāo)記重捕法對酵母菌計(jì)數(shù)
B.吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩
C.表中樣品取樣的先后順序?yàn)?、1、4、2
D.制片時(shí)應(yīng)先滴加樣液,再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上

分析 從圖中數(shù)據(jù)分析可見,酵母菌液放在適宜溫度下培養(yǎng),呼吸作用產(chǎn)生CO2導(dǎo)致pH下降,故樣品取樣先后次序?yàn)闃悠?、樣品4、樣品1、樣品3.達(dá)到穩(wěn)定時(shí)期時(shí),隨著環(huán)境條件的相對惡化,酵母菌數(shù)量達(dá)到最大值,環(huán)境負(fù)荷量為1210個(gè)/立方毫米.

解答 解:A、可用血球計(jì)數(shù)板對酵母菌計(jì)數(shù),A錯(cuò)誤;
B、吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩,B正確;
C、將10mL酵母液放在適宜溫度下培養(yǎng),可根據(jù)培養(yǎng)液pH值的變化來確定取樣順序,因?yàn)榻湍妇拇x活動(dòng)消耗營養(yǎng)物質(zhì),不斷產(chǎn)生CO2等代謝產(chǎn)物使培養(yǎng)液的pH值的變化來確定取樣順序,因?yàn)榻湍妇拇x活動(dòng)消耗營養(yǎng)物質(zhì)、不斷產(chǎn)生CO2等代謝產(chǎn)物使培養(yǎng)液pH值不斷下降,因此正確的取樣順序?yàn)?、4、1、3,C錯(cuò)誤;
D、制片時(shí)應(yīng)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,再滴加樣液,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查了酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識(shí)記能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)修訂能力,難度適中.考生要能夠識(shí)記實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)注意點(diǎn),如:樣品應(yīng)混合均勻后取樣、取樣時(shí)間間隔相同等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.請根據(jù)此圖回答下列問題.
(1)如圖為某同學(xué)畫的高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,在已經(jīng)標(biāo)注好了的名稱中,有三處明顯錯(cuò)誤,請改正剩余的兩處錯(cuò)誤名稱和一處繪圖錯(cuò)誤:
a.高爾基體應(yīng)改為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
b.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)改為高爾基體
c.染色質(zhì)應(yīng)改為核仁
d.圖中不應(yīng)出現(xiàn)有葉綠體
(2)若此細(xì)胞是胰島細(xì)胞,則胰島素先在核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,以胞吐(方式)出細(xì)胞.
(3)在顯微鏡下觀察此類細(xì)胞,換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.若細(xì)胞色澤較淺,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈使光線變暗(明/暗),使物象更清晰.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.玉米是雌雄同株異花的植物,籽粒黃色對白色為顯性.若有一粒黃色玉米,判斷其基因型簡便的方案是( 。
A.用顯微鏡觀察該玉米細(xì)胞中的同源染色體,看其上是否攜帶等位基因
B.種下玉米后讓其做母本與白色玉米植株雜交,觀察果穗上的籽粒顏色
C.種下玉米后讓其做親本進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗上的籽粒顏色
D.種下玉米后讓其做親本進(jìn)行自花受粉,觀察果穗上的籽粒顏色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示電子顯微鏡照片展示了真核細(xì)胞中的某種生命活動(dòng)過程.下列有關(guān)分析正的是(  )
A.圖示過程為mRNA的合成過程B.各核糖體最終合成產(chǎn)物不同
C.這種機(jī)制提高了翻譯的效率D.可發(fā)生在細(xì)胞核和線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.①是效應(yīng)器,⑤是感受器
B.該反射弧中有兩個(gè)突觸結(jié)構(gòu)
C.刺激②處,興奮時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù)
D.剪斷②后刺激④處,能發(fā)生反應(yīng),但不是反射

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.甲狀腺細(xì)胞中,甲狀腺蛋白可以水解成甲狀腺激素,此過程(  )
A.有肽鍵數(shù)目變化B.有水生成C.需要碘參與D.在組織液中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.甲圖是生物體內(nèi)葡萄糖氧化分解過程圖解,乙圖表示小麥在適宜溫度、不同光照強(qiáng)度下凈光合作用速率(用CO2吸收量表示)的變化,凈光合作用速率是指總光合作用速率與呼吸作用速率之差.據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中的A物質(zhì)產(chǎn)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).反應(yīng)①~④中,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④.植物長期遭遇水淹會(huì)造成爛根現(xiàn)象,其原因是無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用.
(2)當(dāng)小麥處于乙圖中B點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),小麥的總光合作用速率等于呼吸作用速率(填“大于”或“等于”或“小于”).C點(diǎn)時(shí),小麥的總光合速率為20mg/100cm2葉•小時(shí)(用CO2吸收量表示).C點(diǎn)以后限制光合作用速率繼續(xù)上升的環(huán)境因素主要是CO2濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞核B.核糖體C.葉綠體D.線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)孟德爾遺傳規(guī)律推斷,下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是

①四分體 ②姐妹染色單體 ③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈 ④非同源染色體

A.②③ B.① C.②④ D.①③

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同步練習(xí)冊答案