關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息
B、核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所
C、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
D、中心體與有絲分裂過程中紡錘體形成有關(guān)
考點(diǎn)：細(xì)胞核的功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：在細(xì)胞核內(nèi)RNA能傳遞遺傳信息，但不能表達(dá)遺傳信息．核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所．線粒體有兩層膜，內(nèi)膜是有很多與有氧呼吸有關(guān)的酶．
解答： 解：
A、能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息的是細(xì)胞核內(nèi)的DNA，在細(xì)胞核內(nèi)RNA能傳遞遺傳信息，但不能表達(dá)遺傳信息．故A錯(cuò)誤．
B、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，不能加工蛋白質(zhì)．故B錯(cuò)誤．
C、線粒體內(nèi)膜是有很多與有氧呼吸有關(guān)的酶，這是外膜上沒有的，所以其蛋白質(zhì)/脂質(zhì)這個(gè)比值大于外膜．故C正確．
D、紡錘體形成與中心體有關(guān)．故D正確．
故選A、B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能、遺傳信息的傳遞、細(xì)胞核的功能等相關(guān)內(nèi)容．意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的密閉小室（如圖A所示）．

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是
 
；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的
 
點(diǎn)．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
… 24 29 32 34 …
則該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
段獲得的．
（3）e與f相比，e點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率
 
．
（4）如果要測(cè)定該植物真正光合作用的速率，設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是：
 
．若在單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對(duì)照組讀數(shù)為N，該植物真正光合作用的速率是
 
．
（5）裝置A中的植物其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

直方圖能直接明了地描述生物學(xué)的原理與本質(zhì)，因此得到了廣泛地運(yùn)用，請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，分析下列直方圖，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A、
  衰退型種群不同年齡的個(gè)體所占的比例
B、
  雜合子豌豆連續(xù)自交，其純合子比例的變化
C、
四分體時(shí)期的三個(gè)重要數(shù)值的相對(duì)量
D、
   生長激素合成前后幾種生物膜面積的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，有人不幸被長時(shí)間困在惡劣的環(huán)境中，缺少食物．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，抗利尿激素分泌量減少
B、由于缺水，引起下丘腦產(chǎn)生渴覺
C、為維持血糖平衡，下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)作用，促進(jìn)腎上腺和胰島素A細(xì)胞的分泌活動(dòng)
D、該人與惡劣的環(huán)境之間沒有任何的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某池塘內(nèi)有一條由三個(gè)不同物種形成的食物鏈：硅藻一蝦一小魚．右圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在池塘不同深度的分布情況．下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、物種甲、乙、丙之間一定存在生殖隔離
B、物種甲在不同水深處，個(gè)體數(shù)量不同，主要受食物的影響
C、物種乙的數(shù)量突增，短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量會(huì)增加
D、物種丙表示小魚，該種群營養(yǎng)級(jí)最高，所含能量最少

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科目：高中生物 來源： 題型：

S型肺炎雙球菌是人類肺炎病原體，HIV是艾滋病的病原體，圓褐固氮菌在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要作用，發(fā)酵工程中利用谷氨酸棒狀桿菌生產(chǎn)谷氨酸，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、S型菌進(jìn)入人體后可刺激效應(yīng)B細(xì)胞使細(xì)胞中某些基因選擇性表達(dá)
B、用缺氮的選擇性細(xì)菌培養(yǎng)基不能篩選出圓褐固氮菌
C、HIV侵入人體后利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
D、谷氨酸是谷氨酸棒狀桿菌的次級(jí)代謝產(chǎn)物，所以應(yīng)在穩(wěn)定期大量收獲谷氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人腦內(nèi)有一類只有結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能的“沉默突觸”．科學(xué)家經(jīng)過研究，破解了其中的沉默之謎．該類突觸沉默的原因有兩種，它們分別是（　�。�
A、突觸小體中沒有細(xì)胞核
B、突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體
C、突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體
D、突觸小體不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞（ES）是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞．請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：
（1）ES在形態(tài)L表現(xiàn)為體枳小和
 
等特點(diǎn)；，在功能上表現(xiàn)為
 
特點(diǎn)．
（2）KS的體外培養(yǎng)通常在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行．在CO2培養(yǎng)箱中，除了應(yīng)滿足ES培養(yǎng)所需的營養(yǎng)、濕度和PH條件下，還應(yīng)滿足
 
、
 
、
 
等條件．
（3）通過基因工程可以對(duì)ES進(jìn)行遺傳改造．即向ES中插入目的基因，以期達(dá)到預(yù)期目的，在基因工程中，工具酶的作用主要是催化特定的
 
間，磷酸二酯鍵的斷裂或形成；基因工程的核心步驟是
 
，只有做好這一步，才有可能使目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后，能夠
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

抽取血液進(jìn)行化驗(yàn)是醫(yī)生對(duì)患者病情進(jìn)行診斷的重要依據(jù)，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、血液中含有多種血細(xì)胞，是人體重要的細(xì)胞外液
B、血漿滲透壓的大小主要決取于無機(jī)鹽的含量，與蛋白質(zhì)無關(guān)
C、若患者出現(xiàn)病理性溶血，血漿中的血紅蛋白含量會(huì)偏高
D、若血漿中檢驗(yàn)出HIV抗體，說明該患者曾被H5N1病毒感染

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