15．如圖所示的是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖．下列有關(guān)該組生物的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸
B．具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③
C．生物②③④一定是異養(yǎng)型生物
D．③的攝食行為體現(xiàn)了單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞可以完成生命活動(dòng)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為衣藻，屬于真核生物；②為草履蟲，是一種原生動(dòng)物，屬于真核生物；③為變形蟲，是一種原生動(dòng)物，屬于真核生物；④為細(xì)菌，屬于原核生物；⑤為藍(lán)藻，屬于原核生物．

解答 解：A、細(xì)胞生物中均具有DNA、RNA兩種核酸，其中DNA是遺傳物質(zhì)，A正確；
B、①衣藻、②草履蟲、③變形蟲屬于真核生物，④細(xì)菌和⑤藍(lán)藻屬于原核生物，原核生物的細(xì)胞不具有核膜、核仁，因此具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③，B正確；
C、②草履蟲、③變形蟲都不能將無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于異養(yǎng)生物；④細(xì)菌中有的能進(jìn)行化能合成作用，屬于自養(yǎng)生物，C錯(cuò)誤；
D、③的攝食行依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，體現(xiàn)了單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞可以完成生命活動(dòng)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞種類、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生準(zhǔn)確判斷圖中各生物的類型；其次要求考生識(shí)記細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．科學(xué)家利用雞尾酒誘導(dǎo)小鼠胚胎干細(xì)胞分化成卵母細(xì)胞，體外受精后，將胚胎移植到代孕小鼠體內(nèi)，能產(chǎn)生正常后代．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．精子和卵子一般要共同培養(yǎng)一段時(shí)間才能受精
B．胚胎干細(xì)胞分化成神經(jīng)細(xì)胞說明其具有全能性
C．胚胎早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液一般需要添加維生素
D．胚胎移植時(shí)胚胎的遺傳特性不會(huì)因受體而改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．在體內(nèi)，人胰島素基因表達(dá)可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈，此肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)酶甲切割掉氨基端一段短肽后成為胰島素原，進(jìn)入高爾基體的胰島素原經(jīng)酶乙切割去除中間片段（C肽）后，產(chǎn)生A、B兩條肽鏈，再經(jīng)酶丙作用生成由51個(gè)氨基酸殘基組成的胰島素．目前，利用基因工程技術(shù)可大量生產(chǎn)胰島素．回答下列問題：
（1）人體內(nèi)合成前胰島素原的細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，合成胰高血糖素的細(xì)胞是胰島A細(xì)胞．1分子前胰島素原在酶甲和酶乙切割過程中共消耗3分子的水．
（2）可根據(jù)胰島素原的氨基酸序列，設(shè)計(jì)并合成編碼胰島素原的DNA序列，用該序列與質(zhì)粒表達(dá)載體構(gòu)建胰島素原基因重組表達(dá)載體．再經(jīng)過細(xì)菌轉(zhuǎn)化、篩選及鑒定，即可建立能穩(wěn)定合成胰島素原的基因工程菌．
（3）用胰島素原抗體檢測(cè)該工程菌的培養(yǎng)物時(shí)，培養(yǎng)液無抗原抗體反應(yīng)，菌體有抗原抗體反應(yīng)，則用該工程菌進(jìn)行工業(yè)發(fā)酵時(shí)，應(yīng)從菌體中分離、純化胰島素原，純化的胰島素原經(jīng)酶處理便可轉(zhuǎn)變?yōu)橐葝u素．培養(yǎng)液之所以不發(fā)生抗原抗體反應(yīng)，從結(jié)構(gòu)上看是由于細(xì)菌細(xì)胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．
（4）天然胰島素由于B鏈23～28氨基酸序列的特殊結(jié)構(gòu)使其容易聚合成二聚體和六聚體，導(dǎo)致注射后吸收利用延緩，為此科學(xué)家已經(jīng)通過蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)出了速效型胰島素，解決了這個(gè)問題．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人類的外耳道多毛癥只在男性中出現(xiàn)，已知人類的X染色體和Y染色體存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示．下列相關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．外耳道多毛癥相關(guān)基因最可能位于Ⅲ片段上
B．Ⅱ片段上基因控制的相關(guān)性狀的遺傳與性別有關(guān)
C．減數(shù)分裂過程中X、Y染色體的Ⅱ片段間可能發(fā)生交叉互換
D．Ⅰ片段上某顯性基因控制的遺傳病，人群中女性患病率低于男性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖甲為真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制圖解，圖乙為DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲過程發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期．
（2）圖乙中組成DNA分子的基本單位是4（用圖中數(shù)字表示），其化學(xué)元素組成是C、H、O、N、P．它是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基所組成．
（3）圖甲中1示意的過程是DNA分子利用細(xì)胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把扭成螺旋的雙鏈解開．
（4）圖甲中2示意的是以母鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行子鏈合成，堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)，參與此過程的酶是DNA聚合酶．
（5）若圖甲DNA分子中，其中的一條鏈的$\frac{A+G}{T+C}$為0.4，那么在它的互補(bǔ)鏈中，$\frac{A+G}{T+C}$應(yīng)為2.5．該DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$應(yīng)為1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．種皮光滑的豌豆與種皮皺縮的豌豆雜交，F(xiàn)1全為種皮光滑性狀的，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2中種皮皺縮的有248株，則種皮光滑的株數(shù)約為（　�。�
A．248B．743C．495D．992

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪項(xiàng)是對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)的描述（　�。�
A．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
B．穩(wěn)態(tài)是各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果
C．化學(xué)成分及溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡
D．穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．有關(guān)基因工程的敘述正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成目的基因提供資料
B．重組質(zhì)粒的形成在細(xì)胞內(nèi)完成
C．限制性核酸內(nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用
D．質(zhì)粒都可以作為運(yùn)載體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．農(nóng)田中除農(nóng)作物外，往往還棲息有多種動(dòng)物．請(qǐng)回答下列問題：
（1）農(nóng)田中經(jīng)常會(huì)發(fā)生蟲害，調(diào)查農(nóng)田中某種害蟲蟲卵的密度應(yīng)采用的方法是樣方法．取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣．從能量流動(dòng)角度分析，田間除草和殺蟲的目的是使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（2）農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，若一個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)收獲的農(nóng)作物所含有的能量為m，農(nóng)作物通過細(xì)胞呼吸散失的能量為n，則這些農(nóng)作物在整個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)固定的太陽能總量大于（填“大于”“等于”或“小于”）m+n．
（3）某生態(tài)學(xué)研究小組在一片大面積且沒有鼠類及其天敵的實(shí)驗(yàn)田的兩端分別放養(yǎng)了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠，進(jìn)入繁殖期后，雌、雄老鼠都能順利尋找到對(duì)方并成功交配，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞的功能；預(yù)計(jì)在短時(shí)間內(nèi)，老鼠種群的數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)，但其數(shù)量不會(huì)無限增長(zhǎng)，最終將達(dá)到環(huán)境容納量（或K值）；決定其種群數(shù)量的內(nèi)在因素主要是出生率和死亡率．

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