某同學(xué)設(shè)計的滲透實驗：用雞蛋膜將漏斗口封住，再裝上清水，把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的燒杯中，使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高，但他始終沒有觀察到滲透現(xiàn)象。他應(yīng)該怎樣改進(jìn)此裝置才能達(dá)到實驗?zāi)康模ǎ?/p>

A. 把10%的NaCl溶液換成30%的NaCl溶液

B. 把雞蛋膜換成其他半透膜

C. 把10%的NaCl溶液裝在漏斗里，清水裝在燒杯中

D. 把10%的NaCl溶液換成30%的蔗糖溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

繼禽流感后，豬流感再次威脅人類的安全，各國政府和科學(xué)家在多個領(lǐng)域開展了廣泛的合作。已檢測發(fā)現(xiàn)豬流感病毒含尿嘧啶 （U）,則其遺傳物質(zhì)是（ ）

A．DNA B．RNA C．核苷酸 D．氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后通過體液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/p>

B．一般情況下一種激素只選擇作用某一種特定的靶器官或靶細(xì)胞

C．各種激素之間只有拮抗作用，沒有協(xié)同作用

D．激素作用于靶細(xì)胞之后往往被滅活，從而保證機(jī)體調(diào)節(jié)適應(yīng)多變的環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的說法中，正確的是（）

A、ATP在植物體內(nèi)和動物體內(nèi)的來源相同

B、ATP既可以暫時貯存能量，又可以作為生命活動的直接能源物質(zhì)

C、在生物體內(nèi)，由二氧化碳和水生成葡萄糖的過程釋放ATP，由蛋白質(zhì)水解生成氨基酸的過程需要消耗ATP

D、ATP中的能量可以來源于光能、熱能，也可以轉(zhuǎn)化為光能、熱能

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生完成了下面的實驗：他用碘液檢驗一塊干面包，面包變成了深藍(lán)色，他嚼碎了另一塊面包，并用斐林試劑檢驗，嚼碎的面包變成了磚紅色。因此，他得出結(jié)論，認(rèn)為當(dāng)面包被嚼碎時淀粉變成了麥芽糖。這位學(xué)生的實驗設(shè)計的錯誤在于（ ）

A. 未對嚼碎的面包做淀粉檢驗

B. 未對唾液做淀粉檢驗

C. 未對干面包做麥芽糖的檢驗

D. 未考慮面包的制作時間

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表關(guān)于人體內(nèi)有機(jī)物的敘述，正確的是：（ ）

序號
 

物質(zhì)
 

化學(xué)組成
 

作用機(jī)理
 

A
 

激素
 

蛋白質(zhì)或脂肪
 

與靶細(xì)胞的受體結(jié)合，調(diào)節(jié)生命活動
 

B
 

酶
 

蛋白質(zhì)或RNA
 

降低反應(yīng)的活化能，催化物質(zhì)分解
 

C
 

受體
 

蛋白質(zhì)與糖類
 

與信息分子特異性結(jié)合，接受信息
 

D
 

抗體
 

蛋白質(zhì)與糖類
 

與抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫作用
 

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高一12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒定某種脫脂淡奶粉是否為偽劣產(chǎn)品，不需要用的化學(xué)試劑是（）

A. 斐林試劑 B. 蘇丹Ⅲ染液

C. 雙縮脲試劑 D. 甲基綠

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某動物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器，測定它們有機(jī)物的含量，結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．細(xì)胞器A是線粒體，是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的唯一場所

B．細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，一定與分泌蛋白的分泌和加工有關(guān)

C．細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自羧基和氨基

D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能是A和C

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下是某研究性學(xué)習(xí)小組所做的實驗：在胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長素的瓊脂塊，測定各胚芽鞘彎曲生長的角度，下表數(shù)據(jù)說明

瓊脂中生長素濃度（mg/L）

0

0．05

0．10

0．15

0．20

0．25

0．30

0．35

胚芽鞘彎曲的角度α（°）

0

3

7

12

15

18

15

10

A．生長素濃度不同，促進(jìn)效應(yīng)就不同

B．胚芽鞘彎曲的程度與生長素濃度成正相關(guān)

C．瓊脂中生長素濃度為0．35mg/L時,胚芽鞘生長受抑制

D．促進(jìn)胚芽鞘生長的最適生長素濃度在0．25mg/L左右

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