9.果蠅的紅眼基因(W)可以突變成白眼基因(w),w也可以突變成W.這體現(xiàn)了基因突變具有(  )
A.普遍性B.可逆性C.稀有性D.多方向性

分析 基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失和替換,引起基因結(jié)構(gòu)的改變.
基因突變的特征有:普遍性、隨機(jī)性、低頻性、不定向性、多害少利性.

解答 解:根據(jù)題意果蠅的紅眼基因(W)可以突變?yōu)榘籽刍颍╳),w也可突變?yōu)閃,說(shuō)明等位基因W與w之間可以相互突變,體現(xiàn)了基因突變的可逆性.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

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下表所示為DNA分子模板鏈上的堿基序列最終翻譯的氨基酸,如圖為某tRNA的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.圖中的a為丙氨酸

B.tRNA的特殊結(jié)構(gòu)使其分子內(nèi)堿基間也具有一定數(shù)量的氫鍵

C.圖中堿基U與相鄰的堿基G之間通過(guò)磷酸二酯鍵而連接

D.上述圖表中所示物質(zhì)含有堿基共有5種,所含的核苷酸有8種

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下列關(guān)于動(dòng)植物選種的操作,錯(cuò)誤的是

A.植物雜交育種獲得F1后,可以采用不斷自交選育新品種

B.哺乳動(dòng)物雜交育種獲得F2后,可采用測(cè)交鑒別選出純合個(gè)體

C.植物雜交育種獲得F2后,可通過(guò)測(cè)交檢驗(yàn)選出新品種

D.如果用植物的營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖,則只要后代出現(xiàn)所需性狀即可留種

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1944年,艾弗里及同事在格里菲斯實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)分離、提純S型肺炎雙球菌的各種化合物分別加入到培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,結(jié)果證明了 DNA是遺傳物質(zhì)。與格里菲斯實(shí)驗(yàn)相比,該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的創(chuàng)新點(diǎn)是 ( )

A.利用微生物取代小鼠進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

B.將S型細(xì)菌中的物質(zhì)分開(kāi)并分別研究其效應(yīng)

C.選擇不同類型的肺炎雙球菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了更加細(xì)致、準(zhǔn)確的分析

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列鑒定生物遺傳特性的方法中恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.鑒定一匹白馬是否是純合子用測(cè)交B.區(qū)分狗的長(zhǎng)毛和短毛的顯隱性關(guān)系用測(cè)交C.不斷的提高小麥的抗病系的純度用測(cè)交D.檢驗(yàn)雜種灰兔F1的基因型用雜交

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有機(jī)化合物中,只含有C、H、O三種元素的是(  )
A.蛋白質(zhì)B.核酸C.葡萄糖D.磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是按順時(shí)針?lè)较虮硎镜?種植物細(xì)胞的  細(xì)胞周期,其中說(shuō)法正確的是( 。
A.溫度對(duì)植物a→b段的生理活動(dòng)沒(méi)有影響
B.甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間 可能一樣長(zhǎng)
C.圖中b→a→b表示細(xì)胞增殖過(guò)程的一個(gè)細(xì)胞周期
D.a→b中,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍

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17.某DNA分子的一條單鏈中$\frac{A+G}{T+C}$=0.5,上述比例在其互補(bǔ)鏈中和整個(gè)DNA分子中分別是( 。
A.0.5和0.5B.0.5和1C.2和1D.1和1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.基因型為Dd的植株自交時(shí),其顯性雄配子有50%的死亡率,則自交后代的基因型比例是( 。
A.1:1:1B.1:4:4C.1:3:2D.2:1

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同步練習(xí)冊(cè)答案