6．探究胚芽鞘的感光部位，可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無(wú)光環(huán)境中．錯(cuò)（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的運(yùn)輸方向是極性運(yùn)輸，即由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端．尖端能感光，生長(zhǎng)素能橫向運(yùn)輸，尖端以下不感光，生長(zhǎng)素只可縱向向下運(yùn)輸．
植物的向光性：
（1）均勻光照或無(wú)光：尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素→尖端以下部位生長(zhǎng)素分布均勻→生長(zhǎng)均勻→直立生長(zhǎng)
（2）單側(cè)光→尖端→影響生長(zhǎng)素運(yùn)輸→尖端以下部位生長(zhǎng)素分布不均勻→生長(zhǎng)不均勻（背光側(cè)快）→向光彎曲
可見：向光性產(chǎn)生的內(nèi)部因素是生長(zhǎng)素分布不均，外部因素是單側(cè)光的照射．

解答 解：探究胚芽鞘的感光部位時(shí)，應(yīng)將胚芽鞘的不同部位分別遮住，都置于單側(cè)光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
故答案為：錯(cuò)

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查與生長(zhǎng)素相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題需要考生掌握的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)選用的材料是否合理等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)在看來(lái)，下列不屬于“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的主要內(nèi)容的是（　�。�
A．所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的
C．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體
D．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過(guò)消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)維持的
B．是機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的
D．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．肉毒梭菌（厭氧性梭狀芽孢桿菌）是致死性最高的病原體之一，廣泛存在于自然界中．肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類毒素．它是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒梭菌中毒的食品有臘腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等．如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和羧基連接在同一個(gè)碳原子上．
（2）高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞．
（3）由圖可知，該片段由5種組成單位組成，有4個(gè)肽鍵．
（4）一分子肉毒類毒素至少含有氨基和羧基數(shù)分別為2、2個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．促甲狀腺激素釋放激素的靶器官是垂體，促甲狀腺激素的靶器官是甲狀腺，甲狀腺激素的靶細(xì)胞是全身各處的組織細(xì)胞，包括垂體與下丘腦．對(duì)（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．細(xì)胞中含量在萬(wàn)分之一以上的元素，稱為大量元素；含量在萬(wàn)分之一以下的元素，稱為微量元素．下列各組元素中，全部是大量元素的是（　　）
A．C H O Mg SB．Mo H O S CaC．Cu N P K FeD．P N K Ca B

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．甲圖表示細(xì)胞通過(guò)形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程，乙圖是甲圖的局部放大．不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸．圖中①～⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：（中填寫圖中數(shù)字）．

（1）囊泡膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．細(xì)胞代謝的控制中心是①．
（2）甲圖中囊泡X由③ 經(jīng)“出芽”形成，囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測(cè)結(jié)構(gòu)⑤是溶酶體 （填細(xì)胞器的名稱）．
（3）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)乙圖推測(cè)其原因是囊泡上的蛋白質(zhì)A與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B（特異性）結(jié)合（或識(shí)別），此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（4）囊泡運(yùn)輸與S基因密切相關(guān)，科學(xué)家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對(duì)照，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡在細(xì)胞內(nèi)大量積累．據(jù)此推測(cè)，S基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與囊泡與高爾基體的融合．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中的染色體l、5、7、8可組成一個(gè)染色體組
B．在細(xì)胞分裂過(guò)程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離
C．圖中基因A和基因 b、B是非等位基因，減數(shù)分裂時(shí)可以自由組合
D．含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于酶特性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述，正確的是（　�。�
A．驗(yàn)證酶的專一性時(shí)，自變量只能是酶的種類
B．驗(yàn)證酶的高效性時(shí)，自變量是酶的濃度
C．探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí)，因變量是溫度，其他實(shí)驗(yàn)因素均設(shè)置為等量
D．驗(yàn)證酶高效性時(shí)，因變量是底物的消耗量速率，溫度和底物的量為無(wú)關(guān)變量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案