如圖表示某大森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線(xiàn)。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)雪兔的種群數(shù)量變化用字母________表示，其數(shù)量最多的年份曾達(dá)到_____只。
(2)雪兔的數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要是__________和________。從圖中任意一時(shí)段看出，當(dāng)雪兔種群達(dá)到K值后，猞猁種群的K值變化是________(早于或晚于)雪兔的K值出現(xiàn)。
(3)在該森林中，還分布有紅豆杉和某種鳥(niǎo)。紅豆杉的種子成熟后被這種鳥(niǎo)類(lèi)吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長(zhǎng)。從種間關(guān)系看，鳥(niǎo)類(lèi)與紅豆杉之間存在______關(guān)系。
(4)研究表明森林植物群落具有明顯的分層現(xiàn)象，森林植物的分層與_________有關(guān)。而植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多樣的_______和________，導(dǎo)致群落中的動(dòng)物也具有分層現(xiàn)象。
(1)A        140千只(140000)
(2)天敵較少      食物較多     晚于
(3)捕食和互利共生
(4)光照(光的利用)      食物          棲息地
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：貴州省凱里一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型：071

如圖表示某大森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線(xiàn)。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）雪兔的種群數(shù)量變化用字母_______表示，其數(shù)量最多的年份曾達(dá)到_______只。

（2）雪兔的數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)能夠急劇增加的生物因素主要是_______和_______。從圖中任意一時(shí)段看出，當(dāng)雪兔種群達(dá)到K值后，猞猁種群的K值變化是_______（早于或晚于）雪兔的K值出現(xiàn)。

（3）在該森林中，還分布有紅豆杉和某種鳥(niǎo)。紅豆杉的種子成熟后被這種鳥(niǎo)類(lèi)吞食，果肉狀的假種皮被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長(zhǎng)。從種間關(guān)系看，鳥(niǎo)類(lèi)與紅豆杉之間存在_______關(guān)系。

（4）研究表明森林植物群落具有明顯的分層現(xiàn)象，森林植物的分層與_______有關(guān)。而植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多樣的_______和_______，導(dǎo)致群落中的動(dòng)物也具有分層現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來(lái)源：全國(guó)各省市2007-2008高考沖刺優(yōu)秀模擬試卷匯編金考卷特快專(zhuān)遞　第3期（山東專(zhuān)用）、生物 題型：043

生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用面形成的統(tǒng)一整體在生物圈這個(gè)最大的生態(tài)系統(tǒng)中，還可以分出很多個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，例如一片森林、一塊草地、一個(gè)池塘、一塊農(nóng)田等，都可以各自成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)完成下列與之有關(guān)的問(wèn)題：

（1）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中5個(gè)物種的食物網(wǎng)，箭頭表示能量流動(dòng)的方向。請(qǐng)將5個(gè)物種進(jìn)行分類(lèi)，分別屬于生產(chǎn)者、草食動(dòng)物、雜食動(dòng)物、肉食動(dòng)物的是________、________、________、________。

（2）某生物研究小組的同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域，分別種植了數(shù)量不等的大豆。每一區(qū)域內(nèi)的植株分布是均勻的，待大豆成熟后，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表：

①通過(guò)數(shù)據(jù)分析，你能得出的結(jié)論是________。

②請(qǐng)用生態(tài)學(xué)原理，簡(jiǎn)要解釋各組大豆隨植株數(shù)增多而莢果數(shù)減少的原因：________。

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科目：高中生物 來(lái)源：金考卷百校聯(lián)盟系列　全國(guó)著名重點(diǎn)中學(xué)領(lǐng)航高考沖刺試卷、生物（山東專(zhuān)用） 題型：071

生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。在生物圈這個(gè)最大的生態(tài)系統(tǒng)中，還可以分出很多個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，例如一片森林、一塊草地、一個(gè)池塘、一塊農(nóng)田等，都可以各自成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)完成下列與之有關(guān)的問(wèn)題：

（1）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中5個(gè)物種的食物網(wǎng)，箭頭表示能量流動(dòng)的方向。請(qǐng)將5個(gè)物種進(jìn)行分類(lèi)，分別屬于生產(chǎn)者、草食動(dòng)物、雜食動(dòng)物、肉食動(dòng)物的是________、________、________、________。

（2）某生物研究小組的同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)田中劃出了5塊面積和土壤肥力都相同的區(qū)域，分別種植了數(shù)量不等的大豆。每一區(qū)域內(nèi)的植株分布是均勻的，待大豆成熟后，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表：

①通過(guò)數(shù)據(jù)分析，你能得出的結(jié)論是________。

②請(qǐng)用生態(tài)學(xué)原理，簡(jiǎn)要解釋各組大豆隨植株數(shù)增多而莢果數(shù)減少的原因：________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是   （   ）

A．甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落

B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少

C．丙不一定是原核生物

D．丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞

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