有人用化學方法分析了大麥幼苗在O℃和16℃條件下,根吸收水分的量與吸收礦質元素的量,其結果如圖所示:
(1)試問:根吸收礦質元素的量與吸收水分的量之間呈什么關系?
 

(2)這說明根對礦質元素的吸收和對水分的吸收是兩個
 
 的過程.這是因為在一般情況下,根吸水主要是由
 
 引起的;而根吸收礦質元素則是以
 
為主的過程.
考點:水和無機鹽的作用的綜合
專題:
分析:本題是對根對水分吸收與對礦質元素的吸收的關系的考查,先分析柱形圖,明確溫度變化對水的吸收與對礦質元素的吸收影響不同,然后根據(jù)問題的具體要求回答.
解答: 解:(1)由題圖可知,溫度由O℃升高到16℃,根對水分的吸收量增加量3倍,根對Mg的吸收略有增加,根對銨的吸收反而下降,從圖中可以看出根對水分的吸收和對礦質元素的吸收不是同一個過程.
(2)由于根吸水主要是由蒸騰拉力引起的,溫度升高蒸騰拉力大,根吸水的速率加快,根細胞吸收礦質元素不僅與溫度有關,還與細胞膜上的載體有關,是主動運輸?shù)倪^程,因此根對礦質元素的吸收和對水分的吸收是兩個相對獨立的過程.
故答案應為:
(1)根對水分的吸收和對礦質元素的吸收不成正比
(3)相對獨立    蒸騰拉力   主動運輸
點評:本題的知識點是根對水分吸收與對礦質元素吸收的關系,分析柱形圖獲取信息是解題的突破口,對水分吸收與根對礦質元素吸收過程的掌握是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體的神經(jīng)細胞與胰腺腺泡細胞共同的特征有( 。
A、核膜周期性地消失與重建
B、細胞形成較多突起
C、具有分泌功能
D、線粒體較豐富

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修I:生物技術實踐】
回答下列關于腐乳制作的問題:
(1)腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品.多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是
 
,其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質水解為
 
 
;其產(chǎn)生的
 
能將豆腐中的脂肪水解為
 
 

(2)發(fā)酵完成后需加鹽腌制,加鹽還可以抑制
 
生長.
(3)腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯.鹵湯具有一定的防腐作用外,還能使腐乳具有獨特的
 

(4)發(fā)酵過程中加鹽腌制,不僅可以調(diào)制風味,而且能夠抑制雜菌等其他微生物
(5)腐乳制作后期加入鹵湯,鹵湯不僅可以防腐,還可以使腐乳具有獨特的風味(或香味).

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,有關腫瘤細胞特定分子的靶向治療研究進展迅速.研究發(fā)現(xiàn),蛋白x是細胞膜上的一種受體,由原癌基因x過量表達會持續(xù)激活細胞內(nèi)的信號傳導,啟動細胞DNA的復制,導致細胞異常增殖,利用動物細胞融合技術制備的單克隆抗體,可用于診斷和治療原癌基因x過量表達的腫瘤,請回答下列問題:
(1)同一個體各種體細胞來源于受精卵的分裂與分化.正常情況下,體細胞核遺傳信息相同的原因是
 

(2)通過檢測原癌基因x的
 
 
可判斷其是否轉錄和翻譯.檢測成人多種正常組織后,發(fā)現(xiàn)原癌基因x只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中有微弱表達,這說明
 

(3)根據(jù)以上信息,可推測原癌基因的主要功能是
 

(4)制備該單克隆抗體時,免疫動物的抗原可以是.B淋巴細胞識別抗原并與之結合,之后在適當?shù)男盘栕饔孟略鲋撤只癁?div id="mlycymh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 

(5)用該單克隆抗體處理原癌基因x過量表達的某腫瘤細胞株,發(fā)現(xiàn)其增殖能力明顯下降.這是因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩個煙草品種(2n=48),其基因型分別為aaBB和AAbb,這兩對基因位于非同源染色體上,且在光照強度大于800勒克司時,都不能生長,這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結果.
取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細胞制成原生質體,并將兩者相混,使之融合,誘導產(chǎn)生細胞團.然后,放到大于800勒克司光照下培養(yǎng),結果有的細胞團不能分化,有的能分化發(fā)育成植株.請回答下列問題:
(1)甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為
 
 

(2)將葉肉細胞制成原生質體時,使用
 
破除細胞壁.
(3)在細胞融合技術中,常用的促融劑是
 

(4)細胞融合后誘導產(chǎn)生的細胞團叫
 

(5)在大于800勒克司光照下培養(yǎng),有
 
種細胞團不能分化;能分化的細胞團是由
 
的原生質體融合來的(這里只考慮2個原生質體的相互融合).由該細胞團分化發(fā)育成的植株,其染色體數(shù)是
 
,基因型是
 
.該植株自交后代中,在大于800勒克司光照下,出現(xiàn)不能生長的植株的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在我國南方某些地區(qū)建立了“;~塘”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),獲得了魚、豬、蠶和糧全面豐收.如圖是該生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)所需的能量來自
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類外,還必須有
 
 等生物作為
 
. 
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),物質經(jīng)多次重復利用,提高了
 
 率.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)是根據(jù)
 
 的原理建立的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細胞生命活動中,不可能發(fā)生的過程是(  )
A、神經(jīng)遞質由突觸小泡分泌到胞外
B、mRNA從細胞核進入細胞質
C、老化受損的細胞器融入溶酶體中
D、O2通過主動運輸進入線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)生態(tài)學原理,要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗量降到最低,人們應采取下列哪一種食物結構( 。
A、以淡水養(yǎng)殖的魚類為主
B、以家畜的肉類為主
C、以谷類和植物蛋白為主
D、以禽類的肉和蛋為主

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于糖分解代謝的敘述,錯誤的是( 。
A、甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B、乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C、發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D、枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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