科目:高中生物 來源: 題型:
A、進行①過程的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞周期 |
B、②過程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
C、③過程總是與機體的衰老同步進行 |
D、④過程不受基因的控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | SO2濃度(g/L) | 菠菜/油菜/青菜受害時間(min) | |||
出現(xiàn)黃斑 | 較多黃斑 | 大面積變黃 | 整體變黃 | ||
1 | 0.141 | 7/24/20 | 28/30/28 | 39/38/35 | 49/54/43 |
2 | 0.282 | 3/17/13 | 6/25/20 | 10/32/24 | 20/46/31 |
3 | 0.423 | 2/7/11 | 4/22/18 | 9/28/22 | 15/34/28 |
4 | 0.564 | 1/5/6 | 3/10/12 | 7/15/16 | 13/24/20 |
5 | 0 | ─ | ─ | ─ | ─ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化 |
B、在適宜條件下光合作用強度隨CO2含量的變化 |
C、一個細(xì)胞周期中DNA含量隨時間的變化 |
D、理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從理論上分析,亮氨酸被利用的機會多于色氨酸 |
B、密碼子的簡并性增加了基因突變的容錯性,有利于生物的生存 |
C、同一種密碼子在不同細(xì)胞中可以決定不同的氨基酸 |
D、決定亮氨酸的基因中被替換一個堿基對時,其編碼形成的氨基酸可能不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
B、可以胚胎干細(xì)胞為實驗材料觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象 |
C、可用黑藻葉來觀察葉綠體的形態(tài)和分布 |
D、制作生態(tài)缸時,為保證它的穩(wěn)定性應(yīng)不斷的向瓶內(nèi)通入空氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細(xì)胞進行分裂并分泌抗體 |
B、腫瘤基因疫苗能刺激小鼠進行細(xì)胞免疫產(chǎn)生抗體 |
C、活化的細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞對腫瘤細(xì)胞的免疫是通過裂解腫瘤細(xì)胞完成的 |
D、小鼠體內(nèi)的B細(xì)胞、T細(xì)胞、漿細(xì)胞和CTL均能識別TAA |
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