下列物質(zhì)中，不在核糖體上合成的是（　�。�
A、麥芽糖酶B、核糖核酸
C、胰島素D、載體蛋白
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：本題主要考查核糖體的功能．
核糖體是無膜的細(xì)胞器，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，分為附著核糖體和游離核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所．所有細(xì)胞都含有核糖體．
解答： 解：A、麥芽糖酶是蛋白質(zhì)，在核糖體中合成，A錯誤；
B、核糖核酸是RNA，在細(xì)胞核中合成，B正確；
C、胰島素是蛋白質(zhì)，在核糖體中合成，C錯誤；
D、載體蛋白是蛋白質(zhì)，在核糖體中合成，D錯誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生的記憶和理解能力．分泌蛋白由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成后，要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，但不一定都是分泌到細(xì)胞外．分泌蛋白包括兩種情況：一是分泌到細(xì)胞外的蛋白，就是指不是細(xì)胞自己用的蛋白，二是細(xì)胞膜蛋白，這也是分泌蛋白，但它是細(xì)胞自己用的蛋白．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的表述，錯誤的是（　�。�
A、外植體可以來自于植物的任何細(xì)胞
B、培養(yǎng)應(yīng)在無菌條件下進(jìn)行
C、以花粉作為外植體可得到單倍體植株
D、不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比例不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

與洋蔥根尖生長點(diǎn)細(xì)胞分裂無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、中心體B、線粒體
C、染色體D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，不正確的是（　�。�
A、生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的
B、研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量
C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)
D、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低

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科目：高中生物 來源： 題型：

父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，其F1不可能出現(xiàn)的基因型是（　�。�
A、AABbB、Aabb
C、AaBbD、aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

常溫常壓下，要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，應(yīng)投入（　�。�
A、新鮮豬肝B、煮熟豬肝
C、冰凍豬肝D、生銹鐵釘

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，正確的是（　�。�
A、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C、突觸小體完成“化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)變
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為動物細(xì)胞示意圖，它屬于（　�。�
A、第二極體B、卵原細(xì)胞
C、第一極體D、卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)菌的某個基因發(fā)生了突變，導(dǎo)致該基因編碼的蛋白質(zhì)肽鏈中一個氨基酸替換成了另一個氨基酸．該突變發(fā)生在基因的（　�。�
A、外顯子
B、編碼區(qū)
C、RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)
D、非編碼區(qū)

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同步練習(xí)冊答案