11．下列對孟德爾遺傳定律理解和運用的說法，正確的是（　�。�
A．形成的配子中雄配子和雌配子比例一定是1：1
B．受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的，這是孟德爾遺傳定律成立的前提之一
C．孟德爾遺傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍藻、各種有細胞結(jié)構(gòu)的生物
D．基因型為AaBb的個體自交，其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型

分析 1、基因分離定律的實質(zhì)：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．
2、基因自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合．
3、遺傳定律的適用范圍：進行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳，而且基因自由組合定律適用于兩對或兩對以上相對性狀的遺傳，并且非等位基因均位于不同對的同源染色體上．

解答 解：A、形成的配子中雄配子數(shù)量要遠遠多于雌配子，A錯誤；
B、孟德爾在假設(shè)的過程中提出受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的，這是他遺傳定律成立的前提之一，B正確；
C、乳酸菌、藍藻屬于原核生物，原核生物沒有細胞核，且不能進行有性生殖，因此遺傳定律不適用，C錯誤；
D、若A（a）和B（b）基因位于一對同源染色體上，兩對基因?qū)⒉蛔裱虻淖杂山M合定律，因此其后代不一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型，D錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查了孟德爾遺傳定律的適用范圍以及成立的前提，要求考生在識記的基礎(chǔ)上加以理解，特別注意的是兩對等位基因位于非同源染色體上才遵循基因的自由組合定律．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖是“萬能細胞”的誕生過程，圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細胞中能高度表達并決定其“全能性”的四個基因，將改造后的“萬能細胞”植入小鼠身體，植入的細胞長成了“腫瘤”，“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細胞．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）胚胎干細胞又稱ES細胞，是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞．
（2）胚胎干細胞在功能上具有發(fā)育的全能性．
（3）“萬能細胞”經(jīng)體外誘導分化，可以培育出人造組織器官，這樣培育的特殊細胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點是不會產(chǎn)生免疫排斥反應．
（4）請說出一種胚胎干細胞的應用：用于研究細胞分化和細胞凋亡的機理；用于器官移植等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖A表示一個受精卵細胞的一個細胞周期（G1、S、G2組成了分裂間期，分裂期包括前、中、后、末4個時期）中的細胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖B表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化，請據(jù)圖作答：

（1）從分子水平看，間期細胞的主要變化是．動物和高等植物有絲分裂的主要區(qū)別是：前期動物由中心體發(fā)出形成紡錘體，高等植物則由兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，末期動物細胞膜凹陷形成兩個細胞，高等植物由形成細胞壁．
（2）圖B中DNA含量在2N～4N之間的細胞所處的時期相當于圖A中細胞周期的S期．
（3）圖A細胞周期中，染色體數(shù)目的最大值及達到最大值的時期分別是4N和③（用圖中標號填）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程，有關(guān)說法正確的是（　�。� 
A．由①×②到③，再到⑤過程中，只是發(fā)生了基因重組
B．由③到⑥過程中，發(fā)生了非等位基因之間自由組合
C．由③到⑥與由④到⑤過程中，都會用到秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗
D．用③培育出④過程常用方法Ⅲ是應用組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列雜交組合中，屬于測交的是（　　）
A．DD×dd→DdB．Dd×dd→Dd、ddC．Dd×Dd→DD、Dd、ddD．dd×dd→dd

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)艾滋病的說法正確的是（　�。�
A．艾滋病病毒主要攻擊人體內(nèi)的T細胞
B．獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病
C．艾滋病病毒主要由DNA，RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒有核糖體
D．艾滋病病毒在離開人體后還能存活很久，危害極大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖表示種群特征之間的關(guān)系，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A．研究城市人口的變遷，遷入率和遷出率是不可忽視的
B．種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響
C．種群密度完全能反映③的變化趨勢
D．①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．2008年諾貝爾化學獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白（GFP）方面做出突出貢獻的科學家．綠色熒光蛋白能在藍光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)部的移動情況，幫助推斷蛋白質(zhì)的功能．下圖為我國首例綠色熒光蛋白（GFP）轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中通過過程①②形成重組質(zhì)粒，需要限制酶切取目的基因、切割質(zhì)粒．限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-．在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個切點，在目的基因的兩側(cè)各有1個酶Ⅱ的切點．
①請畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端．
②在DNA連接酶的作用下，上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來可以，理由是：因為形成的黏性末端是相同的（或是可以互補的）
（2）過程③將重組質(zhì)粒導入豬胎兒成纖維細胞時，采用的方法是顯微注射法．
（3）目前科學家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍色熒光蛋白，黃色熒光蛋白等，采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍色熒光蛋白過程的正確順序是：③①②④（用數(shù)字表示）．
①推測藍色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸  ②藍色熒光蛋白基因的修飾（合成）
③藍色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計序列      ④表達出藍色熒光蛋白
（4）圖中涉及到的生物工程技術(shù)有基因工程技術(shù)、核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)，
圖中⑤過程用的胚胎一般需發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段．
（5）GFP基因可作為基因表達載體上的標記基因，其作用是用于重組DNA的檢測和鑒定（鑒定受體細胞中是否含有目的基因）
如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達的基因一起構(gòu)建到載體上，獲得的轉(zhuǎn)基因克隆豬，可以解決的醫(yī)學難題是避免器官移植發(fā)生免疫排斥反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)胚胎工程及應用的敘述，不正確的是（　�。�
A．獲能的精子和成熟的卵子在相應溶液中完成受精的過程稱為體外受精
B．胚胎發(fā)育早期是在透明帶內(nèi)進行的，這一時期稱為卵裂期，此時期細胞數(shù)目、胚胎的總體積、DNA總量都在不斷增加
C．早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血淸
D．通常情況下，受精卵發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段才能進行胚胎移植

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