19.如圖表示以某種作物中的①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)新品種的過程,有關(guān)說法正確的是(  ) 
A.由①×②到③,再到⑤過程中,只是發(fā)生了基因重組
B.由③到⑥過程中,發(fā)生了非等位基因之間自由組合
C.由③到⑥與由④到⑤過程中,都會用到秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗
D.用③培育出④過程常用方法Ⅲ是應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:題中所涉及的育種方式有雜交育種(Ⅰ→Ⅱ)、單倍體育種(Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ)和多倍體育種(Ⅰ→Ⅳ),原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異.

解答 解:A、由①×②到③,再到⑤過程中,除發(fā)生基因重組外,還有可能發(fā)生基因突變,A錯誤;
B、由③到⑥過程,是秋水仙素處理幼苗或者種子使染色體加倍,該過程不涉及減數(shù)分裂,所以沒有發(fā)生非等位基因之間的自由組合,B錯誤;
C、由③到⑥與由④到⑤過程中,都會用到秋水仙素,且作用相同,都是秋水仙素抑制紡錘體的形成,使染色體含量加倍,但④到⑤過程中,只能用秋水仙素處理幼苗,C錯誤;
D、用③培育出④過程常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng),即植物組織培養(yǎng)技術(shù),原理是植物細(xì)胞的全能性,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培養(yǎng)優(yōu)良品種的育種方法是近幾年高考的熱點(diǎn)問題.本題考查幾種育種方式,意在考查考生的識記能力、識圖能力和應(yīng)用能力,屬于中等難度題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于泡菜的制作和亞硝酸鹽含量的測定的敘述,正確的是(  )
A.將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質(zhì)量比為4:1)混勻裝瓶
B.在酸性條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料
C.發(fā)酵過程中始終要保持密封狀態(tài),泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水
D.隨著發(fā)醇進(jìn)行,亞硝酸鹽含量逐漸增加,用比色法可進(jìn)行亞硝酸鹽含量的測定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.目前,在野外生存的華南虎很少,甚至有可能絕跡.影響它們生存的主要原因是人虎沖突:一是人為因素導(dǎo)致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化;二是華南虎的很多食物也是人類的食物.
(1)華南虎和東北虎均為我國一級保護(hù)動物,它們屬于一個(gè)物種的兩個(gè)不同亞種.從進(jìn)化的角度看,其差異的實(shí)質(zhì)是種群的基因庫(基因頻率)不同.
(2)野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定領(lǐng)地的一種標(biāo)志,這屬于化學(xué)信息.
(3)如圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖,其中A表示華南虎的攝入量.那么,B、C、D、E依次表示華南虎的同化量、流入下一個(gè)營養(yǎng)級、呼吸作用散失的能量、流向分解者的能量.而要確保華南虎的能量需求,其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到B的25倍.
(4)如何解釋當(dāng)棲息地碎裂化、島嶼化時(shí),華南虎的生存和繁殖就變得異常困難:生存領(lǐng)地縮小,使華南虎難以獲得生存所需的物質(zhì)和能量;造成地理隔離,阻礙了雌雄個(gè)體之間的交配.
(5)為保護(hù)華南虎,我國建立了自然保護(hù)區(qū),這屬于就地保護(hù).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.圖甲表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制SARS滅活疫苗過程中,某志愿者接種疫苗后抗體濃度的變化(前兩周),圖乙表示兩周內(nèi)免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程.據(jù)圖回答下列問題:

(1)接種疫苗在免疫學(xué)的應(yīng)用中屬于免疫預(yù)防.
(2)圖乙中能特異性識別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)有T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體(填名稱).
(3)細(xì)胞A在該免疫過程中的作用攝取、處理、暴露抗原
(4)過程③表示病菌(抗原)直接刺激細(xì)胞C,過程⑤⑥表示增殖分化.
(5)若該志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,其體內(nèi)的抗體變化曲線如甲圖所示.此時(shí)抗體迅速產(chǎn)生的主要原因是記憶B細(xì)胞迅速增殖分化為漿細(xì)胞并產(chǎn)生大量抗體.
(6)在研制SARS滅活疫苗過程中需要進(jìn)行體外培養(yǎng),對培養(yǎng)基的要求是選擇活細(xì)胞做培養(yǎng)基,因?yàn)椴《緡?yán)格營寄生生活,脫離細(xì)胞不能獨(dú)立生存.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.細(xì)胞外液的理化性質(zhì)主括溫度、酸堿度和滲透壓三方面.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)的敘述中,正確的是(  )
A.制備肝腫瘤細(xì)胞懸液時(shí),可用胃蛋白酶處理腫瘤組織塊
B.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%C02的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,C02的作用是刺激細(xì)胞的呼吸
C.體外培養(yǎng)時(shí)腫瘤細(xì)胞會失去接觸抑制而出現(xiàn)無限增殖的現(xiàn)象
D.傳代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代以后,遺傳物質(zhì)都會發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列對孟德爾遺傳定律理解和運(yùn)用的說法,正確的是( 。
A.形成的配子中雄配子和雌配子比例一定是1:1
B.受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是孟德爾遺傳定律成立的前提之一
C.孟德爾遺傳定律普遍適用于乳酸菌、酵母菌、藍(lán)藻、各種有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
D.基因型為AaBb的個(gè)體自交,其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某患者因受外傷導(dǎo)致聽不懂別人的談話,但他會講話,會書寫,也能看懂文字.該患者受損傷的大腦皮層言語區(qū)是( 。
A.H區(qū)B.W區(qū)C.S區(qū)D.V區(qū)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.洋蔥是二倍體植物,體細(xì)胞中有16條染色體.某同學(xué)用低溫誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞染色體加倍獲得成功.下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.顯微鏡下看到的都是染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞
B.分生區(qū)同時(shí)存在染色體數(shù)為8、16、32、64的細(xì)胞
C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍的原理是抑制紡錘體的形成
D.低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體加倍時(shí)不可能發(fā)生基因突變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案