【題目】圖示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.1號(hào)染色體的姐妹染色單體上帶有等位基因
【答案】C
【解析】
分析題圖:圖示為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,根據(jù)染色體的顏色可以判斷圖中這對(duì)同源染色體上的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,即基因重組。
A、圖中可以看出,同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換,而同源染色體一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方,A正確;
B、B與b這對(duì)等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,B正確;
C、由于發(fā)生交叉互換,等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,也發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,C錯(cuò)誤;
D、由于發(fā)生交叉互換,1號(hào)染色體的姐妹染色單體上帶有等位基因,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子中的信息容量巨大主要決定于
A.五碳糖的種類(lèi)和堿基的種類(lèi)B.磷酸和堿基的排列位置
C.堿基對(duì)的排列順序多種多樣D.堿基對(duì)的種類(lèi)多種多樣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子復(fù)制的過(guò)程是
A.邊解旋邊復(fù)制 B.先解旋后復(fù)制
C.先復(fù)制后解旋 D.不需要解旋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中的O2要進(jìn)人的組織細(xì)胞中,并參與有機(jī)物的氧化分解,這些氧分子至少需要通過(guò)幾層由磷脂雙分子組成的膜
A.8 B.9 C.10 D.11
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)圖1表示植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①圖中甲、乙生理過(guò)程所發(fā)生的場(chǎng)所分別是___________ 、_____________。
②在光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程中,魯賓和卡門(mén)探明了O2的來(lái)源,卡爾文探明了卡爾文循環(huán)途徑。以上科學(xué)家在研究中都使用了___________技術(shù),請(qǐng)用箭頭表示暗反應(yīng)過(guò)程中14C的轉(zhuǎn)移途徑:14CO2→_________________。
(2)由圖2可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制番茄單株光合作用強(qiáng)度的外界因素可能是______________。
(3)種植番茄的密閉大棚內(nèi),一晝夜CO2含量變化如圖3所示。若番茄長(zhǎng)期處于圖3所示的環(huán)境條件下,其能否正常生長(zhǎng)?________,原因是______________________________________。圖3曲線(xiàn)中表示番茄光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)為______(圖中字母表示),有機(jī)物含量最多的點(diǎn)為_____(圖中字母表示),在圖3的B→D段,葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向?yàn)?/span>_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示DNA分子結(jié)構(gòu)的片段,下列有關(guān)敘述正確的是
A.雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性
B.DNA 單鏈上相鄰堿基之間以氫鍵連接
C.④結(jié)構(gòu)的排列順序代表了一定的遺傳信息
D.⑤處的氫鍵有兩個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小島上原有果蠅 10000 只,其中基因型 MM、Mm 和 mm 的果蠅分別占 30%、60%和 10%, 若從島外入侵了 1000 只基因型為 MM 的果蠅,且所有果蠅均隨機(jī)交配,則 F1 代中 M 的基因頻率約是
A.36%B.48%C.52%D.64%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某家族的三代遺傳譜系圖,圖中有三位男性患有甲種遺傳病(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),有兩位女性患有乙種遺傳病(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)。假定已查明II代6號(hào)不攜帶甲乙兩種遺傳病的致病基因,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)甲種病的致病基因位于________染色體上,乙種病的致病基因?yàn)?/span>__________性。
(2)圖中III代8號(hào)的基因型為_________________________________,III代9號(hào)的基因型為________________________________。
(3)如果III代8號(hào)與III代9號(hào)近親婚配,他們所生子女中同時(shí)出現(xiàn)甲乙兩種遺傳病的概率為________。
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