三聚氰胺,分子式為C3H6N6,是一種重要的氮雜環(huán)有機(jī)化工原料,低毒.動(dòng)物長期攝入三聚氰胺會(huì)對生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌.食品工業(yè)中常常需要檢測蛋白質(zhì)的含量,但是直接測量蛋白質(zhì)的含量在技術(shù)上比較復(fù)雜,成本較高,不適合大范圍推廣,所以業(yè)界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法,即通過測定食品中氮原子的含量來間接推算蛋白質(zhì)的含量.三聚氰胺含氮量高,被不法商家添加到嬰幼兒奶粉中,來提高奶粉中含氮量.
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)從化學(xué)組成上看,三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有
 
,后者的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為
 

(2)材料中所述的檢測辦法有個(gè)弱點(diǎn),即只要在食品、飼料中添加一些含
 
量高的化學(xué)物質(zhì),就可在檢測中造成蛋白質(zhì)含量達(dá)標(biāo)的假象,這正是一些不法商家在食品、飼料中添加三聚氰胺的目的.
(3)人和動(dòng)物能把NH3的毒性解除掉(轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)),而不能把三聚氰胺分解掉或轉(zhuǎn)化為無毒的物質(zhì),是由于人和動(dòng)物體內(nèi)
 

(4)在實(shí)驗(yàn)室中可以通過
 
反應(yīng)來定性檢測待測物中有無蛋白質(zhì)存在.
(5)嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成,但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同,這是因?yàn)?div id="gn9v99g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.肌細(xì)胞形狀不同       B.在人體細(xì)胞內(nèi)的合成部位不同
C.支配的神經(jīng)不同       D.構(gòu)成各種肌肉的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同
(6)長期服用含三聚氰胺的奶粉,嬰兒的腎臟器官會(huì)受損,腎臟主要功能是維持人體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,其中水的排出主要取決于血漿中
 
激素的濃度,其主要生理作用是促進(jìn)腎小管和集合管對水分的
 
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:氨基酸的組成元素C H O N,氨基酸通式,人和動(dòng)物體內(nèi)缺乏分解或轉(zhuǎn)化三聚氰胺的酶,雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)生成紫色物質(zhì),結(jié)構(gòu)決定功能,某些蛋白質(zhì)功能特性不相同是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)不同,抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收從而保留體內(nèi)的水分.
解答: 解:(1)三聚氰胺,分子式為C3H6N6,蛋白質(zhì)的組成元素是C H O N,三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有C H N,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式是
(2)“凱氏定氮法”的方法,即通過測定食品中氮原子的含量來間接推算蛋白質(zhì)的含量.該檢測辦法有個(gè)弱點(diǎn),即只要在食品、飼料中添加一些含N量高的化學(xué)物質(zhì),就可在檢測中造成蛋白質(zhì)含量達(dá)標(biāo)的假象.
(3)人和動(dòng)物不能把三聚氰胺分解掉或轉(zhuǎn)化為無毒的物質(zhì),是由于人和動(dòng)物體內(nèi)缺乏分解或轉(zhuǎn)化該物質(zhì)的酶.
(4)實(shí)驗(yàn)室中可以通過雙縮脲反應(yīng)來定性檢測待測物中有無蛋白質(zhì)存在,雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)生成紫色物質(zhì).
(5)結(jié)構(gòu)決定功能,平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同是因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)不同.
(6)抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收.
故答案為:
(1)C、H、N  
(2)N 
(3)缺乏分解或轉(zhuǎn)化該物質(zhì)的酶
(4)雙縮脲
(5)D 
(6)抗利尿 重吸收
點(diǎn)評:本題主要考查了蛋白質(zhì)的組成元素,氨基酸通式及蛋白質(zhì)的檢測方法,蛋白質(zhì)的多樣性,抗利尿激素的作用,總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)形成網(wǎng)絡(luò)便于記憶.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)對生命系統(tǒng)的敘述中,不正確的是( 。
    A、代表一定自然區(qū)域相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物及無機(jī)環(huán)境是生態(tài)系統(tǒng)層次
    B、蛋白質(zhì)和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,但不屬于“生命系統(tǒng)”的層次
    C、龜?shù)膯蝹(gè)細(xì)胞也能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
    D、生命系統(tǒng)每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)最基本“生命系統(tǒng)”是“細(xì)胞”

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
    A、②和③大都是運(yùn)動(dòng)的
    B、③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架,與物質(zhì)進(jìn)出無關(guān)
    C、①表示細(xì)胞膜外表面的糖蛋白,具有信號(hào)識(shí)別作用
    D、細(xì)胞膜的功能多樣性主要與其上面的②的種類及數(shù)量有關(guān)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    人體的肌肉細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)與過度肥胖者的脂肪細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)( 。
    A、前者為蛋白質(zhì),后者為脂肪
    B、都是水
    C、都是蛋白質(zhì)
    D、前者是水,后者是脂肪

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成及功能關(guān)系,其中D直接決定著氨基酸的排列順序,C、E都是高分子化合物,也是構(gòu)成染色體的主要物質(zhì),A、B是組成它們的基本單位.請據(jù)圖分析回答:
    (1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有
     
    種,B物質(zhì)在生物體內(nèi)約有
     
    種.
    (2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在
     
     

    (3)C物質(zhì)和D物質(zhì)在空間結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)表現(xiàn)在:C為
     
    結(jié)構(gòu),D為
     
    結(jié)構(gòu).
    (4)C物質(zhì)主要分布在細(xì)胞中的
     
    ,D物質(zhì)在主要分布細(xì)胞中的
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能,請分析回答:

    (1)A是
     
    ,E在動(dòng)物體內(nèi)是指
     
    ,在植物體內(nèi)主要指
     

    (2)F是
     
    ,除此之外,脂質(zhì)還包括
     
     
    等.
    (3)D是
     
    ,人體細(xì)胞中D的種類有
     
    種.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
    (1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
     
    (填標(biāo)號(hào))
    (2)圖中②、③、④代表的內(nèi)環(huán)境分別是
     

    (3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
     

    (4)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是
     

    (5)抗體存在于上圖中的
     
    部位(填標(biāo)號(hào))B淋巴細(xì)胞主要參與人體
    特異性免疫中的
     
     免疫.
    (6)內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關(guān)系可表示為
     
    (用標(biāo)號(hào)與箭頭表示)

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于酶作用的敘述正確的是(  )
    A、H2O2酶可與H2O2結(jié)合,為反應(yīng)提供活化能
    B、RNA聚合酶特定結(jié)合位點(diǎn)為起始密碼子,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
    C、淀粉酶可高效地催化淀粉水解為葡萄糖
    D、在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可以在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    外界空氣中O2進(jìn)入人體細(xì)胞中被利用至少要穿過的磷脂雙分子層層數(shù)是( 。
    A、12層B、11層
    C、10層D、5層

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    同步練習(xí)冊答案