10．直接注射抗體或注射疫苗都可以使人體獲得免疫．如圖是某人獲得抗破傷風(fēng)芽孢桿菌抗體的兩種途徑及其抗體的變化情況．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．途徑①注射的是抗體
B．當(dāng)破傷風(fēng)芽胞桿菌第一次侵入人體時，進(jìn)行免疫預(yù)防的有效途徑是途徑①
C．正常情況下，途徑②曲線在7天后逐漸下降，主要是記憶細(xì)胞的數(shù)目減少造成的
D．破傷風(fēng)芽胞桿菌再次侵入人體時，與圖相比，人體內(nèi)抗體出現(xiàn)峰值的時間比途徑②早

分析 途經(jīng)①注射抗體，抗體可以直接清除抗原，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用．一般使用于緊急治療．此法缺點是抗體存活時間比較短，沒有長期預(yù)防的作用．
途經(jīng)②注射抗原，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，進(jìn)而獲得了對該抗原的抵抗能力．因為記憶細(xì)胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力．因為抗體和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預(yù)防，不適合用于緊急治療．

解答 解：A、注射疫苗能讓機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，為途徑②，而注射抗體表示免疫治療，剛注射時抗體含量較高，隨時間延長，含量逐漸下降，為途徑①，A正確；
B、破傷風(fēng)芽孢桿菌第一次侵入人體時，體內(nèi)沒有相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，為及時把破傷風(fēng)芽孢桿菌清除，就直接給人體注射抗體，B正確；
C、正常情況下，途徑②曲線在7天后逐漸下降，主要是因為破傷風(fēng)芽孢桿菌的數(shù)目減少造成的，免疫反應(yīng)減弱，C錯誤；
D、破傷風(fēng)芽孢桿菌再次侵入人體內(nèi)時，與上圖相比，由于在第一次免疫時體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞，所以人體內(nèi)抗體出現(xiàn)峰值的時間比途徑②早，D正確．
故選：C．

點評 本題考查人體獲得免疫力的方法，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，并能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力，理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省都江堰市高三首模適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答（[ ]填標(biāo)號，符號與文字全對才給分）：

（1）圖中結(jié)構(gòu)2是 ，其主要成分由 和 組成。

（2）為細(xì)胞提供能量的“動力車間”為[ ] ,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行 的主要場所。

（3）若此圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[ ] 和[ ] ；若此圖為某低等植物細(xì)胞，則除圖中所示外還應(yīng)有的細(xì)胞器是 。

（4）細(xì)胞核的功能是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省唐山市高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員通過以下三種途徑快速繁殖豬的優(yōu)良品種，請依此回答下列問題：

（1）途徑①中的供體細(xì)胞應(yīng)為傳代_______代以內(nèi)的細(xì)胞，受體細(xì)胞應(yīng)為_____________，該途徑可說明________________________。

（2）途徑②是把從豬輸卵管中采集的卵母細(xì)胞進(jìn)行物理化學(xué)聯(lián)合刺激，使其激活并發(fā)育成胚胎，獲得孤雌生殖克隆豬（二倍體），這些克隆豬的性別____________（都相同、不都相同），發(fā)育為孤雌克隆豬的卵母細(xì)胞應(yīng)處于___________時期。為了獲得更多的卵母細(xì)胞，可對良種母豬用促性腺激素進(jìn)行____________處理。

（3）途徑③采用了基因工程的方法，該方法的核心步驟是____________，可采用____________方法來檢測轉(zhuǎn)基因豬的DNA上是否插入目的基因。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南天一大聯(lián)考高一下段考（四）（A卷）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆紫花（A）對白花（a）為顯性，二倍體種群中偶爾會由現(xiàn)一種基因型為AAa的三體植株（多1 條2號染色體）。研究發(fā)現(xiàn)減數(shù)分裂時2號染色體的任意兩條移向細(xì)胞—極，剩下的一條移向另一極。下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．該種變異會導(dǎo)致基因種類和數(shù)目都增加

B．正常豌豆細(xì)胞分裂過程中含有染色體組數(shù)最多為6個

C．三體豌豆植株與正常植株測交產(chǎn)生的后代中白花占1/4

D．三體豌植株自交，產(chǎn)生Aaa基因型子代的概率為1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．請回答下列問題：

（1）圖1表示的生理過程是有氧呼吸第三階段，其主要的生理意義在于為生命活動供能．
（2）圖2說明生物膜具有信息交流的功能．
（3）圖3中ATP參與的主要生理過程是暗反應(yīng)．
（4）葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖1、2（填圖序號）中的膜結(jié)構(gòu)．
（5）各種生物膜的功能不同主要取決于其中蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)功能不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．能源問題是全球面臨的重大問題之一，可持續(xù)能源的開發(fā)和利用迫在眉睫，如圖是研究人員利用廢棄的稻草和玉米秸稈等富含纖維素的材料生產(chǎn)乙醇的思路：
纖維素$→_{分離}^{①微生物發(fā)酵}$葡萄糖$→_{分離、純化}^{②微生物發(fā)酵}$乙醇
（1）①中微生物可以從土壤中分離篩選獲得，采集土樣時，當(dāng)選擇纖維素豐富的環(huán)境，原因是含有較多的纖維素分解菌（生物），此類生物與②中所用微生物在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核（沒有核膜）．
（2）在篩選①中微生物時，人們常用剛果紅染色法，原因是剛果紅可以和纖維素類物質(zhì)形成紅色復(fù)合物，因此可以通過菌落周圍是否產(chǎn)生透明圈來篩選①中微生物．
（3）在微生物的篩選培養(yǎng)過程中，通常采用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法；兩種接種方法使用過程中必須在無菌條件下進(jìn)行操作，目的是防止外來雜菌的污染．
（4）在②過程中，若能產(chǎn)生乙醇，需要提供無氧條件，經(jīng)檢驗會發(fā)現(xiàn)酵母培養(yǎng)液的pH下降，其主要原因是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，請寫出反應(yīng)式：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗”的相關(guān)敘述，不正確的是（（　�。�
A．根毛細(xì)胞可以作為觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗材料
B．用適宜濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥外表皮細(xì)胞后，可以觀察到質(zhì)壁分離并自動復(fù)原現(xiàn)象
C．通過植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗可以鑒定細(xì)胞液的濃度
D．當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時，細(xì)胞仍然具有正常生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)糖類作用的表述，正確的是（　�。�
A．靜脈注射葡糖糖和糖原都可被急性胃腸炎病人利用
B．絲、毛、棉、麻類衣物穿著舒適，因為其主要成分是纖維素
C．同質(zhì)量的糖類和油脂氧化分解釋放的能量不同
D．蔗糖是植物細(xì)胞內(nèi)合成的，不能作為人和動物的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．植物葉肉細(xì)胞內(nèi)衣多種酶在轉(zhuǎn)錄水平受到敏色素調(diào)控，植物在紅光照射下，Pf（光敏色素的鈍化形式）轉(zhuǎn)變?yōu)閜fr（光敏色素的生理活躍形式），引起一系列的生化變化，激活了細(xì)胞質(zhì)中的一種調(diào)節(jié)蛋白，活化的調(diào)節(jié)蛋白轉(zhuǎn)移至細(xì)胞核中，并與rbcs和cab基因啟動子區(qū)中的一種特殊的光調(diào)節(jié)因子相結(jié)合，調(diào)節(jié)基因表達(dá)合成RuBisCo全酶和類囊體膜上某種復(fù)合物L(fēng)HCP．
請據(jù)圖回答：
（1）啟動子的基本組成單位是脫氧核苷酸．若LHCP中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸-”轉(zhuǎn)運絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分部為AGA、CUU，則cab基因中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為AGACTT．
（2）SSU和LSU組裝成RuBisCo全酶，說明RuBisCo全酶的合成要受核基因和質(zhì)基因共同控制，從RuBisCo全酶的位置推斷，RuBisCo全酶可能與光合作用的暗反應(yīng)過程有關(guān)．
（3）據(jù)圖分析，Ⅱ的所有分部場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)，Ⅱ在mRNA上的移動方向是從右到左（填“從左到右”或“從右到左”）

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同步練習(xí)冊答案