薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳由兩對(duì)等位基因控制。將純合的結(jié)三角形果實(shí)薺菜和純合的結(jié)卵圓形果實(shí)薺菜雜交,F(xiàn)1全到結(jié)三角形果實(shí),F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是結(jié)三角形果實(shí)植株:結(jié)卵圓形果實(shí)植株=15:1。下列說(shuō)法正確的是
A.對(duì)F1測(cè)交,子代表現(xiàn)型的比例為1:1:1:1
B.薺菜果實(shí)形狀的遺傳不遵循基因的自由組合定律
C.結(jié)卵圓形果實(shí)薺菜自交,子代會(huì)出現(xiàn)性狀分離
D.純合的結(jié)三角形果實(shí)植株的基因型有三種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高一下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
在“性狀分離比”的模擬實(shí)驗(yàn)中,每次抓取的小球應(yīng)如何處理,原因是( )
A.重新放回,避免實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差
B.重新放回,保證每次模擬過(guò)程中D、d出現(xiàn)概率相同
C.不得放回,避免實(shí)現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差
D.不得放回,避免出現(xiàn)重復(fù)計(jì)數(shù)現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南曲靖第一中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為漿細(xì)胞;②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中
A.甲是抗體,乙是抗原 B.甲是抗體,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南曲靖第一中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)生物遺傳與變異的敘述,正確的是
A.非同源染色體某片段移接,僅發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中
B.沒(méi)有攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能患遺傳病
C.基因重組導(dǎo)致雜合體Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離
D.花藥離體培養(yǎng)過(guò)程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩第二中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
江蘇某農(nóng)戶創(chuàng)建的冬季生態(tài)型種植養(yǎng)殖模式如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)牛棚內(nèi)產(chǎn)生的________可擴(kuò)散進(jìn)入蔬菜大棚,提高蔬菜的光合效率;蔬菜光合作用產(chǎn)生的________可擴(kuò)散進(jìn)入牛棚。
(2)秸稈除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合堆放進(jìn)行________,腐熟的產(chǎn)物肥效提高,這是因?yàn)開(kāi)_______________。這種肥料用于蔬菜栽培可以提高蔬菜產(chǎn)量。
(3)在牛的品系、飼料品種和用量不變的條件下,采用這種養(yǎng)殖模式,牛的生長(zhǎng)速率明顯提高,其主要原因是_____________________________________________。
(4)牛棚保溫所需的熱能來(lái)源于牛自身散熱、地?zé)、________和________。
(5)從生態(tài)系統(tǒng)主要功能的角度分析,這種種植養(yǎng)殖模式較好地實(shí)現(xiàn)了__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年西藏拉薩第二中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益的是:
A.蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候
B.工業(yè)用水的資源
C.鳥(niǎo)類的棲息地
D.控制土壤侵蝕,自然凈化污水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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