達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)13種地雀，分別分布于不同的小島上，下列用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋錯(cuò)誤的是

A．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離，導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在條件的地雀物種

B．自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用有差別，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫(kù)變得很不相同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離

C．這些地雀原先屬于同一雀種，從南美大陸遷來(lái)后，逐漸分布在不同的小島上，出現(xiàn)不同的突變和基因重組

D．地理隔離一旦形成，不同小島上的地雀的基因頻率就逐漸出現(xiàn)差異，原來(lái)屬于同一物種的地雀很快進(jìn)化形成不同的物種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂相同點(diǎn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．間期，染色體復(fù)制但數(shù)目不加倍
B．前期，由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體
C．中期，染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道上，含染色單體
D．后期，染色體的著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè)，染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列哪一項(xiàng)不是無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞和生物體內(nèi)的功能（　　）
A．為生物體的生命活動(dòng)提供能量B．維持細(xì)胞的形態(tài)和功能
C．維持細(xì)胞的滲透壓和酸堿平衡D．維持細(xì)胞和生物體的正常生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核DNA數(shù)目、染色體數(shù)目的變化曲線，下列有關(guān)該圖的敘述，不正確的是（ ）

A．圖甲和圖乙的縱坐標(biāo)分別為核DNA數(shù)目和染色體數(shù)目

B．圖甲中ac過(guò)程和圖乙中ac過(guò)程代表細(xì)胞有絲分裂的同一時(shí)期

C．圖乙中b點(diǎn)到c點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂的結(jié)果

D．圖甲中的cd和圖乙中的de表示的是同一個(gè)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞呼吸和光合作用是生物體兩個(gè)重要的生理過(guò)程，閱讀下列有關(guān)資料。

資料1 細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如下圖，據(jù)圖回答問(wèn)題（1）（2）。

（1）細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，生成代謝產(chǎn)物，釋放能量并生成ATP的過(guò)程。圖中糖分解過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的有 （填序號(hào)），酵母菌能進(jìn)行的糖分解代謝過(guò)程有 （填序號(hào)）；人由平原進(jìn)入高原地區(qū)，機(jī)體中能量的主要來(lái)源是 （填序號(hào)）。

（2）人（還有鳥(niǎo)類和哺乳類）能保持體溫的相對(duì)穩(wěn)定，體溫的維持與細(xì)胞呼吸有什么關(guān)系？

資料2 圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：

（3）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為W點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖甲中曲線上X點(diǎn)將向 移動(dòng)，Y點(diǎn)將向 移動(dòng)。

（4）在圖乙裝置的燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置（假設(shè)對(duì)透光性無(wú)影響）,則可用于探究 的關(guān)系。若實(shí)驗(yàn)中每隔15min加大一次廣口瓶與燈之間的距離，隨著時(shí)間與距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是 __________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳基本概念的敘述中，正確的是

A、相對(duì)性狀是指同種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型，如棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

B、性狀分離是指雜種后代中出現(xiàn)不同基因型個(gè)體的現(xiàn)象

C、等位基因是指位于同源染色體同一位置上控制相對(duì)性狀的基因

D、表現(xiàn)型是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率

B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

C．細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除、細(xì)胞壞死，都是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

D．由于癌細(xì)胞細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使得癌細(xì)胞彼此之間的黏著性顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開(kāi)雄花，下部開(kāi)雌花。玉米黃粒和白粒是一對(duì)相對(duì)性狀（由基因Y和y控制），飽滿和皺縮是一對(duì)相對(duì)性狀（由基因R和r控制），將純種黃粒飽滿和白粒皺縮玉米間行種植，收獲時(shí)所得玉米粒如下表：

所結(jié)玉米粒

黃粒飽滿

白粒皺縮

黃粒飽滿玉米果穗上

有

無(wú)

白粒皺縮玉米果穗上

有

有

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）在玉米種子中黃粒對(duì)白粒為_(kāi)_______性，在黃粒飽滿玉米果穗上，玉米種子胚的基因型是________。

（2）某同學(xué)為獲得雜種F1植株，他應(yīng)選用上述________玉米果穗上結(jié)的________玉米種子進(jìn)行播種。為驗(yàn)證上述兩種性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律（F1產(chǎn)生四種類型的配子，比例為1∶1∶1∶1），該同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明。

①該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整并預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論：

方案一：（利用單倍體育種的原理）

第一步：將獲得的雜種F1植株的___________。

第二步：__________。

第三步：確保自交，收獲其種子并統(tǒng)計(jì)不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例。

方案二：

第一步：將獲得的雜種F1植株____________。

第二步：收獲種子并統(tǒng)計(jì)不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例。

②結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

方案一：_____________。

方案二：_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．果園可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行管理。

（1）利用生物防治方法可控制果園害蟲(chóng)種群密度，如用信息素（E）-2-壬烯醇誘捕害蟲(chóng)麗金龜，可破壞其種群___________________。

（2）科研人員對(duì)板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的檢測(cè)，結(jié)果如圖。據(jù)此判斷這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是_______________。

（3）每年輸入果樹(shù)的能量，一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝入，一部分儲(chǔ)存于果樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)器官中，其余能量的去處是____________、_____________。

（4）如果不對(duì)果園土壤進(jìn)行管理，果樹(shù)林下將會(huì)出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，到多年生草本植物為優(yōu)勢(shì)，再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng)，其原因是______________。

II．回答下列關(guān)于紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題：

（1）紅樹(shù)林具有調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)海岸的作用。從生物多樣性價(jià)值的角度分析，這種作用所具有的價(jià)值屬于

（填“間接”或“潛在”）價(jià)值。

（2）某紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)如圖所示。圖中A是一種氣體，B、C、D、E和F表示生物成分，箭頭表示碳流動(dòng)的方向。

圖中A表示 ，生物成分E表示 。生物成分F表示 ，表示初級(jí)消費(fèi)者。

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