【題目】構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表:

有機(jī)化合物

組成元素


C、HO


C、H、O、N、P


CH、O、N,很多種類還含有P、S


C、H、O,很多種類還含有NP

請根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是

A.細(xì)胞核中不含甲類化合物B.細(xì)胞膜中不含乙類化合物

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類化合物D.線粒體中不含丁類化合物

【答案】B

【解析】

根據(jù)元素組成可知,甲可能是糖類;乙可能是核酸;丙可能是蛋白質(zhì);丁可能是脂類。

A、細(xì)胞核中含有甲類物質(zhì)中的核糖、脫氧核糖等糖類,A錯誤;

B、乙表示核酸,細(xì)胞膜中不含核酸,B正確;

C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有丙中的氨基酸、蛋白質(zhì)等,C錯誤;

D、線粒體具有膜結(jié)構(gòu),含有丁中的磷脂,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關(guān),下列收集生長素的方法(如下圖所示)中,正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑩為不同的細(xì)胞,a~f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新是通過af過程完成的

B. ④⑤⑥⑦⑨的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

C. d過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮,核體積縮小

D. e過程的細(xì)胞一般能夠分裂50-60次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)實驗與科學(xué)方法對應(yīng)錯誤的是

A.分離細(xì)胞中的細(xì)胞器——差速離心法

B.觀察葉綠體和線粒體——顯微觀察法

C.分泌蛋白的形成過程——同位素標(biāo)記法

D.利用廢舊物品制作真核細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型——概念模型法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】糖原、核酸和淀粉酶的單體分別是( )

A.堿基、單糖、氨基酸B.葡萄糖、堿基、氨基酸

C.乳糖、核苷酸、葡萄糖D.葡萄糖、核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里被放大50指的是細(xì)小物體的( )

A. 體積 B. 表面積

C. 像的面積 D. 長度或?qū)挾?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實驗,過程如圖1,結(jié)果如圖2,

1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A租小鼠的________處理。

2)從圖2可知,組與組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長趨勢 ,說明血清中的 不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,在4天內(nèi)組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量 ,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞) 細(xì)菌數(shù)量的增長,由此推測該細(xì)菌生活在 。

3)實驗中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是________,感染的時間是在注射T細(xì)胞或血清的______天。

實驗二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3

3 實驗二結(jié)果圖

4)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的是_______細(xì)胞,而不是活化T細(xì)胞。

5)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實驗驗證該假設(shè),實驗組應(yīng)選擇的實驗材料包括___________。(填選項前的符號)。

a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液 b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液

cA組小鼠的巨噬細(xì)胞 dB組小鼠的巨噬細(xì)胞

e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞培養(yǎng)液 f.細(xì)菌X

6)該系列實驗的目的是研究_________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)變異的說法正確的是(

A.生物的變異是定向的

B.基因重組是生物變異的根本來源

C.無籽西瓜屬于不可遺傳的變異

D.突變的有害或有利取決于環(huán)境條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列制作的DNA雙螺旋模型中,連接正確的是(

A.B.

C.D.

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