圖甲是某生物的一對同源染色體的基因分布圖（a+與a、b+與b、c+與c依次類推為等位基因），圖乙是該對同源染色體的姐妹染色單體分離后形成的四條染色體的基因分布圖。下列說法正確的是

    A．該生物因交叉互換而發(fā)生了染色體的結(jié)構(gòu)變異

    B．1和3、2和4為原來的姐妹染色單體分離后形成的兩個子染色體

    C．該對同源染色體的非姐妹染色單體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生了交叉互換

    D．該變化改變了基因在染色體上的排列次序

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2012（高考密碼）高中生物總復習（新課標人教版）必修二課時訓練　第五章　第三講　人類遺傳病 人教版 題型：013

圖甲是某生物的一對同源染色體的基因分布圖（a+與a、b+與b、c+與c以此類推為等位基因），圖乙是該對同源染色體的姐妹染色單體分離后形成的四條染色體的基因分布圖。下列說法中正確的是

[　　]
A．

該生物因交叉互換而發(fā)生了染色體的結(jié)構(gòu)變異

B．

1和3、2和4為原來的姐妹染色單體分離后形成的兩個子染色體

C．

該對同源染色體的非姐妹染色單體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生了交叉互換

D．

該變化改變了基因在染色體上的排列次序

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科目：高中生物 來源：福建廈門雙十中學2010屆高三考前熱身卷理綜生物試題 題型：選擇題

圖甲是某生物的一對同源染色體的基因分布圖（a+與a、b+與b、c+與c依次類推為等位基因），圖乙是該對同源染色體的姐妹染色單體分離后形成的四條染色體的基因分布圖。下列說法正確的是

    A．該生物因交叉互換而發(fā)生了染色體的結(jié)構(gòu)變異

    B．1和3、2和4為原來的姐妹染色單體分離后形成的兩個子染色體

    C．該對同源染色體的非姐妹染色單體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生了交叉互換

    D．該變化改變了基因在染色體上的排列次序

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是某生物的一對同源染色體的基因分布圖(a＋與a、b＋與b、c＋與c以此類推為等位基因)，圖乙是該對同源染色體的姐妹染色單體分離后形成的四條染色體的基因分布圖。下列說法中正確的是(　　)

A．該生物因交叉互換而發(fā)生了染色體的結(jié)構(gòu)變異

B．1和3、2和4為原來的姐妹染色單體分離后形成的兩個子染色體

C．該對同源染色體的非姐妹染色單體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生了交叉互換

D．該變化改變了基因在染色體上的排列次序

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

.圖甲是某生物的一對同源染色體的基因分布圖（a+與a、b+與b、c+與c依次類推為等位基因），圖乙是該對同源染色體的姐妹染色單體分離后形成的四條染色體的基因分布圖。下列說法正確的是 （　 ）　　　　　　　　

A．該生物因交叉互換而發(fā)生了染色體的結(jié)構(gòu)變異
B．1和3、2和4為原來的姐妹染色單體分離后形成的兩個子染色體
C．該對同源染色體的非姐妹染色單體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生了交叉互換
D．該變化改變了基因在染色體上的排列次序

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是某生物的一對同源染色體的基因分布圖(a＋與a、b＋與b、c＋與c以此類推為等位基因)，圖乙是該對同源染色體的姐妹染色單體分離后形成的四條染色體的基因分布圖。下列說法中正確的是(　　)

A．該生物因交叉互換而發(fā)生了染色體的結(jié)構(gòu)變異

B．1和3、2和4為原來的姐妹染色單體分離后形成的兩個子染色體

C．該對同源染色體的非姐妹染色單體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生了交叉互換

D．該變化改變了基因在染色體上的排列次序

 

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