下列有關(guān)遺傳變異的說法，正確的是（ ）

A．藍(lán)藻、毛霉的遺傳物質(zhì)都是DNA，都遵循孟德爾的遺傳規(guī)律

B．基因重組、基因突變、染色體變異都屬于可遺傳的變異，都是生物進(jìn)化的根本原因

C．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中都可能出錯(cuò)，發(fā)生的變異都是基因突變

D．由于同源染色體間的聯(lián)會(huì)互換，互換后的等位基因發(fā)生分離可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示細(xì)胞中所含的染色體，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖a含有2個(gè)染色體組，圖b含有3個(gè)染色體組

B．如果圖b表示體細(xì)胞，則圖b代表的生物一定是三倍體

C．如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細(xì)胞，則該生物一定是二倍體

D．圖d代表的生物一定是由卵細(xì)胞發(fā)育而成的，是單倍體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，正確的判斷是 （ ）

A．ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的

B．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度

C．ce段與fg段光合速率下降的原因相同

D．該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1為某植物葉肉細(xì)胞中的兩結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖，表2為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照，不同溫度條件下O2或CO2的變化速率。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）圖1結(jié)構(gòu)甲中嵴的作用是___________，a代表的物質(zhì)是_______，b能否___________（填“能”或“不能”）代表葡萄糖。

（2）根據(jù)表2推測(cè)，圖1結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度為___________。

（3）在3klx光照、30℃條件下幼苗葉肉細(xì)胞中物質(zhì)b的去向是______________________。

（4）幼苗生長(zhǎng)發(fā)育成熟后，開花結(jié)果。若摘除此時(shí)的花或果實(shí)，葉片光合速率隨之降低的原因是______

（5）若實(shí)驗(yàn)探究不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響，則實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制哪些無關(guān)變量_____________（至少寫兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省潮州市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)圖中細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是

A．癌變前后，細(xì)胞內(nèi)的基因相同

B．細(xì)胞中的水分減少、色素積累是細(xì)胞衰老的特征

C．細(xì)胞的分化只能發(fā)生在胚胎發(fā)育時(shí)期

D．都始終存在核膜、核仁等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，敘述中不正確的是（ ）

A．證明DNA 是“注入”細(xì)菌內(nèi)的物質(zhì)，可用同位素 32P、35S 分別標(biāo)記噬菌體的 DNA 和蛋白質(zhì)

B．侵染過程的“合成”階段，以噬菌體 的DNA 作為模板，而氨基酸、核苷酸、ATP、酶、場(chǎng)所等條件均由細(xì)菌細(xì)胞提供

C．該實(shí)驗(yàn)不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，若要證明，需用分離出的蛋白質(zhì)與細(xì)菌共同培養(yǎng)，再作觀察并分析

D．若用32P 對(duì)噬菌體雙鏈 DNA 標(biāo)記，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)有細(xì)菌的普通培養(yǎng)基中讓其連續(xù)復(fù)制 n 次，則含32P 的 DNA 應(yīng)占子代 DNA 總數(shù)的比例為1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb（位于非同源染色體上）的小麥，將其花粉培養(yǎng)成幼苗，用秋仙素處理后的成體自交后代的表現(xiàn)型及其比例為（ ）

A．4種，1：1：1：1 B．2種，3：1

C．1種，全部 D．4種，9：3：3：1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高二上開學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一段多核苷酸鏈中堿基組成為30％的A，30%的C、20%的G、20%的T。它可能是一段（ ）

A．雙鏈DNA B．單鏈DNA C．雙鏈RNA D．單鏈RNA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法正確的是（）

A．森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性差

B．人造單純林易受到破壞的主要原因是由于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力小

C．如果生態(tài)系統(tǒng)受到外來干擾，生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定會(huì)被破壞

D．只要增加生態(tài)系統(tǒng)物種種類，就能保持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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