A. | 若用含有15N標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,一段時間后,15N將會出現(xiàn)在甲圖的A物質(zhì)中 | |
B. | 進行有性生殖的生物,親子代間遺傳信息的傳遞是通過甲圖中①過程實現(xiàn)的,這一過程僅發(fā)生于細胞的有絲分裂間期 | |
C. | 在根尖分生區(qū)細胞中,能發(fā)生①過程的細胞結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體 | |
D. | 丙是以乙的α鏈為模板指導(dǎo)合成的,最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在氨基酸排列順序上 |
分析 分析圖解:圖甲中,A表示DNA,B表示RNA,C表示蛋白質(zhì),過程①表示DNA復(fù)制,過程②表示轉(zhuǎn)錄,過程③表示翻譯.
圖乙中堿基中含有T,不含U,因此表示DNA的兩條鏈;圖丙表示肽鏈.
解答 解:A、圖中A表示DNA,B表示RNA,用含有15N標(biāo)記的胞嘧啶的培養(yǎng)基培養(yǎng)細胞,一段時間后由于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程,15N會出現(xiàn)在甲圖的A、B中,A正確;
B、有性生殖生物的親子代之間遺傳信息傳遞是通過圖中①實現(xiàn)的,該過程發(fā)生在減數(shù)分裂間期,B錯誤;
C、在根尖分生區(qū)細胞中,能發(fā)生DNA復(fù)制過程的細胞結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體,C正確;
D、甲硫氨酸的密碼子為AUG,由此可以確定丙是以乙的α鏈為模板指導(dǎo)合成的,通過轉(zhuǎn)錄和翻譯,最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在氨基酸排列順序上,D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識,要求考生識記轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念、過程、場所、條件等,能準確判斷圖中各過程和各物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運動后,血漿的pH為弱酸性 | |
B. | 有人到了青藏高原后會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快甚至血壓升高等癥狀,是因為人體穩(wěn)態(tài)不會隨外界環(huán)境的變化而改變 | |
C. | 發(fā)燒時食欲下降是因為消化酶活性降低造成的 | |
D. | 佝僂病與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡沒有關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①為某種具有催化作用的化合物,則①初步水解產(chǎn)物為多肽,徹底水解產(chǎn)物為氨基酸 | |
B. | 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②不僅是儲能物質(zhì),還可起到保溫的作用 | |
C. | 若③為構(gòu)成植物細胞膜基本支架的分子,則③為纖維素 | |
D. | 若④在低血糖時分解補充血糖,則④可能是肝糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖:生命的燃料 | |
B. | DNA:遺傳物質(zhì)的載體 | |
C. | 細胞核:細胞的遺傳信息庫 | |
D. | 高爾基體:細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)慕煌屑~ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有紅細胞,為離體器官提供氧氣 | |
B. | 有氯化鈉,保持細胞形態(tài) | |
C. | 有免疫細胞,清除抗原 | |
D. | 有多種水解酶,為細胞提供生物催化劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該曲線只表示有絲分裂過程中細胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化情況 | |
B. | FG時期,細胞可產(chǎn)生可遺傳的變異 | |
C. | 在同源染色體的非姐妹染色體之間發(fā)生交叉互換可導(dǎo)致Y染色體攜帶色盲基因 | |
D. | HI時期,細胞中染色體數(shù)是體細胞的一半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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