下圖為人體膝跳反射示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．敲擊髕骨下韌帶，在a、b、c處均能檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

B．敲擊髕骨下韌帶，在1、2、3處均能檢測到動作電位

C．伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于維持動作協(xié)調(diào)

D．膝跳反射過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人由于外傷大出血，并導(dǎo)致脫水，但病人無口渴現(xiàn)象，尿量也有增無減，這種情況的治療方法除了作外傷處理、輸血外，還應(yīng)（ ）

A．向患者滴注質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液

B．向患者輸入生理鹽水

C．向患者輸入5%葡萄糖溶液和生理鹽水

D．向患者輸入經(jīng)嚴格消毒后的純凈水

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科目：高中生物 來源：2016屆上海閔行高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：?????

現(xiàn)代進化理論認為，突變和基因重組為生物進化提供了原材料，下列變異現(xiàn)象不屬于此類變異范疇的是（ ）

A．無籽西瓜

B．白眼果蠅種群中出現(xiàn)了紅眼

C．21三體綜合征

D．無籽番茄

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子。據(jù)圖分析正確的是

A．a(chǎn)表示促甲狀腺激素釋放激素，由下丘腦分泌

B．垂體分泌的c激素可促進腎小管和集合管對水的重吸收

C．b表示神經(jīng)遞質(zhì)，不需通過體液傳送而與受體結(jié)合

D．信息分子a、c、d參與的調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)度高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

過敏反應(yīng)與免疫系統(tǒng)功能的異常有關(guān)，地塞米松是用來治療此病的一種免疫抑制劑。尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當(dāng)前的一個研究熱點。

（1）研究人員以DNFB刺激健康小鼠，建立過敏反應(yīng)的小鼠模型。將這批小鼠分成五組，再用DNFB刺激模型小鼠，誘發(fā)其過敏反應(yīng)。誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h，在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏，F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松，同時另設(shè)健康小鼠為對照組。誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重，計算胸腺指數(shù)，結(jié)果如圖1。

① 胸腺是 細胞分化成熟的場所，其重量變化能反映機體免疫功能的狀態(tài)。與A組相比，B組小鼠的胸腺指數(shù) ，原因是 。

② C、D、E組結(jié)果與 組比較，說明青蒿素具有 作用。當(dāng)青蒿素的濃度達到 時作用效果超過了地塞米松。

（2）在對不同濃度的青蒿素和地塞米松進行細胞毒性的比較研究過程中，研究人員從健康的實驗小鼠體內(nèi)分離淋巴結(jié)，研磨過濾，收集細胞懸液；體外誘導(dǎo)細胞分裂并培養(yǎng)24h后，統(tǒng)計細胞數(shù)量，計算細胞相對生存活力，結(jié)果如圖2。

① 本實驗中空白對照組是用 培養(yǎng)液培養(yǎng)細胞，空白對照組細胞相對存活力是 。

② 圖2所示實驗結(jié)果說明 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市西城區(qū)度高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

c-myc蛋白調(diào)控細胞的增殖和分化。c-myc蛋白在正常細胞中很不穩(wěn)定，合成后很快就被降解，而在癌細胞中穩(wěn)定性顯著提高。研究者用分化誘導(dǎo)劑（PA）處理某種癌細胞，并檢測c-myc基因的表達情況，結(jié)果如下圖。以下相關(guān)敘述不正確的是

A．c-myc蛋白能抑制細胞的分化

B．c-myc基因表達增強抑制細胞癌變

C．PA誘導(dǎo)劑可以抑制癌細胞的增殖

D．可用單抗檢測c-myc基因的表達

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科目：高中生物 來源：2016屆山東煙臺高三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某致病基因h位于X染色體上，該基因和正常基因H中的某一特定序列經(jīng)Bcll酶切后，可產(chǎn)生火小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對），據(jù)此可進行基因診斷。圖2為某家庭該病的遺傳系譜。下列敘述不正確的是（ ）

A．基因特定序列中Bcll酶切位點的消失是堿基序列改變的結(jié)果

B．II-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段，其致病基因來自母親

C．II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp、99bp和43bp 二個片段，其基因型為XHXH

D．II-3的丈夫表現(xiàn)型正常，其兒子的基因診斷中山現(xiàn)142bp片段的’概率為1/2

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科目：高中生物 來源：2016屆四川宜賓高中教育質(zhì)量協(xié)同提升責(zé)任區(qū)高三一診理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)：免疫細胞釋放的MIF分子能抑制表皮生長因子受體蛋白(EGFR)的活性；EGFR的激活能夠促進多種腫瘤的增長；癌細胞能釋放降解MIF分子的酶MMP13。下列相關(guān)敘述正確的是

A．免疫細胞通過釋放MIF分子來實現(xiàn)相應(yīng)的防衛(wèi)功能

B．MIF分子通過抑制表皮生長因子的活性，進而抑制腫瘤的增長

C．癌細胞能釋放酶MMP13，是其易擴散和轉(zhuǎn)移的主要原因

D．癌細胞被患者服用的抗癌藥物殺死屬于細胞凋亡

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使人的腦啡肽多糖基因得以表達，其中合成有活性的腦啡肽多糖（糖蛋白）的受體細胞可以是（ ）

A．大腸桿菌 B．肺炎雙球菌 C．念珠藻 D．酵母菌

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同步練習(xí)冊答案