下列關(guān)于四分體的敘述,正確的是( )
①每個四分體包含一對同源染色體的4條姐妹染色單體
②四分體時期可發(fā)生交叉互換現(xiàn)象,進一步豐富了配子類型
③復(fù)制后的同源染色體都形成四分體
④只有減Ⅰ時期才能形成四分體
⑤四分體就是四條姐妹染色單體
⑥四分體時期的下一個時期是聯(lián)會
⑦細胞中有幾個四分體,就有幾對同源染色體
A.①④⑤⑦ B.①②④⑦ C.④⑤⑥⑦D.③④⑤⑦
科目:高中生物 來源:2016屆廣西桂林市高一下學期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
性狀分離比的模擬實驗中,每次抓出統(tǒng)計過的小球都要重新放回桶內(nèi),其原因是
A. 表示兩種配子的數(shù)目要相等 B. 避免小球的丟失
C. 避免小球損壞 D. 小球可再次使用
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)高一下學期期末水平調(diào)研測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)果蠅的灰身和黑身、截毛和剛毛為兩對相對性狀,分別受基因A、a和D、d控制?蒲行〗M用一對表現(xiàn)型均為灰身剛毛的雌雄果蠅進行雜交試驗,發(fā)現(xiàn)其結(jié)果與理論分析不吻合,隨后又用這對果蠅進行多次重復(fù)實驗,每次結(jié)果都如下圖所示。請據(jù)圖回答:
(1)對上述遺傳現(xiàn)象進行分析,體色性狀中的顯性性狀是___________。體色和剛毛長短這兩對性狀中屬于伴性遺傳的是__________。
(2)從理論上分析,子代中灰身剛毛雌果蠅的基因型有____________種,灰身剛毛雌果蠅與黑身剛毛雌果蠅的比例為_____________________。
(3)該實驗結(jié)果與理論分析不吻合的原因可能是基因型為______或________的個體不能正常發(fā)育成活。若要進一步驗證這種推測,可以從其他類型中選擇表現(xiàn)為_________的純合雌果蠅和_________純合雄果蠅進行雜交實驗。如果后代只有雄果蠅,沒有雌果蠅,則證明不能成活的是基因型為______的個體。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
20世紀50年代初,查哥夫?qū)Χ喾N生物DNA做了堿基定量分析,發(fā)現(xiàn)(A+T)/(C+G)的比值如下表。結(jié)合所學知識,你認為能得出的結(jié)論是( )
DNA來源 | 大腸桿菌 | 小麥 | 鼠 | 豬肝 | 豬胸腺 | 豬脾 |
(A+T)/ (C+G) | 1.01 | 1.21 | 1.21 | 1.43 | 1.43 | 1.43 |
A.大腸桿菌的DNA結(jié)構(gòu)比豬DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些
B.小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同
C.小麥DNA中(A+T)的數(shù)量是鼠DNA中(C+G)數(shù)量的1.21倍
D.同一生物不同組織的DNA堿基組成相同
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示為細胞內(nèi)物質(zhì)合成示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.甲是DNA,乙為RNA,此過程為轉(zhuǎn)錄,酶為DNA聚合酶
B.甲是DNA,乙為DNA,此過程為復(fù)制,原料為核糖核苷酸
C.甲是RNA,乙為DNA,此過程為轉(zhuǎn)錄,原料為脫氧核苷酸
D.甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),此過程為翻譯,原料為氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用a表示堿基,b表示脫氧核苷酸,c表示基因,d 表示DNA。下列圖中四者關(guān)系中正確的是( )
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東湛江一中高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假定五對等位基因自由組合,則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是( )
A.1/32 B.1/8 C.1/16 D.1/4
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東汕頭潮師高級中學高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
精子中的染色體數(shù)目與下列哪一項的染色體數(shù)目相同 ( )
A.初級精母細胞B.減數(shù)第二次分裂中期的細胞
C.精原細胞 D.體細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
高等動物激素與植物激素的主要區(qū)別在于
A.有無特定分泌腺體 B.是否種類多樣和特異性高
C.是否微量高效 D.是否有調(diào)控代謝活性
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