某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。下列有關(guān)說法正確的是

A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，可用胃蛋白酶處理

B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞的呼吸

C．取單個(gè)肝腫瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，獲得細(xì)胞群的方法不屬于克隆培養(yǎng)法

D．甲、乙細(xì)胞在原代培養(yǎng)過程中，最終均會(huì)出現(xiàn)停止增殖的現(xiàn)象

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上9.11周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用的描述中，正確的是

A．黑暗條件下葉肉細(xì)胞內(nèi)無ATP產(chǎn)生

B．葉綠體類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素

C．光照下葉綠體中的ATP主要是有氧呼吸產(chǎn)生的

D．光合作用強(qiáng)烈時(shí)，暗反應(yīng)過程可直接將3個(gè)C02分子合成一個(gè)三碳化合物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假如某植物莖卷須的長短受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因（A一a和B一b）控制，單雜合子植物的莖卷須中等長度，雙雜合子植物的莖卷須最長，其他純合植物的莖卷須最短；花粉是否可育受一對等位基因C一c的控制，含有C的花粉可育、含c的花粉不可育，下列敘述正確的是（ ）

A．莖卷須最長的與最短的雜交，子代中莖卷須最長的個(gè)體占1/4

B．莖卷須最長的植株自交，子代中沒有莖卷須最短的個(gè)體

C．基因型為Cc的個(gè)體自交，子代中cc個(gè)體占1/4

D．如果三對等位基因自由組合，則該植物種群內(nèi)對應(yīng)的基因型有27種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的成功與豌豆雜交實(shí)驗(yàn)密不可分。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大，易進(jìn)行人工雜交操作

B．進(jìn)行不同性狀的豌豆雜交，須在開花前對母本進(jìn)行去雄處理

C．孟德爾設(shè)計(jì)的“測交實(shí)驗(yàn)”是對其推理過程及結(jié)果所進(jìn)行的檢驗(yàn)

D．孟德爾做出了“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制”的假設(shè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是

A．盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用，但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營養(yǎng)

B．雜種細(xì)胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株說明雜種細(xì)胞具有全能性

C．若A細(xì)胞的基因型為Rr，B細(xì)胞的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy

D．植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)（非克隆培養(yǎng)）的基本過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．甲過程需要對實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行消毒

B．乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化

C．丙過程得到的細(xì)胞大多具有異倍體核型

D．丁過程得到的細(xì)胞具有異質(zhì)性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)胚胎工程敘述正確的是

A．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，體外培養(yǎng)可發(fā)育成新個(gè)體

B．培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞過程中加入胚胎成纖維細(xì)胞是為了促進(jìn)細(xì)胞分化

C．進(jìn)行早期胚胎體外培養(yǎng)時(shí)，需配制不同成分的營養(yǎng)液，以培養(yǎng)不同發(fā)育時(shí)期的胚胎

D．通過胚胎干細(xì)胞核移植，可以培育出與細(xì)胞核供體完全相同的復(fù)制品

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下期初摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科研小組用不同濃度的脫落酸處理同種水稻種子，在相同條件下培養(yǎng)后測得秧苗的干重和鮮重情況如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．0．1mg/L脫落酸對秧苗有機(jī)物的積累有促進(jìn)作用

B．0．3mg/L脫落酸處理后秧苗的干重與鮮重相等

C．0．5mg/L脫落酸對秧苗的生長有促進(jìn)作用

D．脫落酸處理對秧苗的干重影響具有兩重性

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科目：高中生物 來源：2017屆江淮十校高高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為四種不同的育種方法，相關(guān)描述不正確的是（）

A．圖中A、 D 途徑表示雜交育種，一般從F2開始選擇

B．經(jīng) A 、 B 、 C 途徑的育種方法一般需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

C．通過 E 方法育種需處理大量的實(shí)驗(yàn)材料

D．四倍體草莓是通過圖中F方法培育而成的品種

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同步練習(xí)冊答案