提取光合色素，進行紙層析分離，對該實驗中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A．未見色素帶，說明材料可能為黃化葉片

B．色素始終在濾紙上，是因為色素不溶于層析液

C．提取液呈綠色是由于含有葉綠素a和葉綠素b

D．胡蘿卜素處于濾紙最前方，是因為其在提取液中的溶解度最高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．胃癌是我國常見的惡性腫瘤之一，發(fā)病率及死亡率都較高．Akt是一種蛋白激酶，在腫瘤的發(fā)生發(fā)展中起著重要作用．科研人員研究了Akt抑制劑對人胃癌細(xì)胞細(xì)胞周期的影響．
（1）環(huán)境中的致癌因子使細(xì)胞中原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞．由于癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移．
（2）細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期（M期）．分裂間期又包括一個DNA復(fù)制期（S期）和復(fù)制期前后的兩個間隙期（G1期和G2期）．取人胃癌組織制成細(xì)胞懸液．接種于培養(yǎng)瓶中，加入Akt抑制劑進行培養(yǎng)，同時設(shè)置對照組．Akt抑制劑對人胃癌細(xì)胞細(xì)胞周期影響的實驗結(jié)果如圖．

圖中a峰與c峰之間的b段細(xì)胞發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)合成．該結(jié)果說明Akt抑制劑可以將細(xì)胞阻滯于細(xì)胞周期中的G2和M期，這為胃癌的臨床治療提供了理論依據(jù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是

A. 因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察

B.在低倍鏡下找到葉肉細(xì)胞，即可換上高倍物鏡

C.換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是（ ）

A.細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加

B.分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化，由于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變

C.細(xì)胞分化具有持久性的特點

D.植物細(xì)胞不具有發(fā)育成完整新個體的潛能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某植物（其葉片如圖一所示）放在黑暗中兩天后，根據(jù)圖二所示，處理其中一塊葉片。然后將整株植物置于陽光下4小時，取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后，滴加碘液（棕黃色）顯色，下列有關(guān)該實驗結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

圖一正常葉片示意 圖二實驗裝置圖

①實驗后的結(jié)果顯示出X為藍(lán)色，Y為棕黃色；

②W和X兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素；

③X和Y兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要水；

④Y和木塞夾著的葉片部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要光

A．③④ B．①③ C．①② D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識，回答下列有關(guān)植物激素的問題：

（1）從圖甲中可以看出，對莖促進最合適的生長素濃度，對根表現(xiàn)為 ，說明生長素的生理作用特點： 。

（2）從圖乙中可以讀到的信息，生長素在生產(chǎn)實踐有什么應(yīng)用？

（3）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為： 。若植物水平放置，莖表現(xiàn)出背地生長，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng) 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述，正確的是 ( )

A．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長

C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

為了檢測飲用水中是否會有某種細(xì)菌，配制如下培養(yǎng)基進行培養(yǎng)：

（1）該培養(yǎng)基所含有的碳源有____________________，氮源有 。

（2）該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外，還有微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì)，是____________________。該細(xì)菌在同化作用上的代謝類型是___________型。

（3）因為牛肉膏和蛋白胨__________，所以稱取時動作要迅速，稱取后及時蓋上瓶蓋；配制好的培養(yǎng)基一般采取的滅菌方法是______________；滅菌好的培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時，在酒精燈火焰附近倒平板，待平板冷卻凝固后，將平板___________放置。

（4）稀釋涂布平板法是將菌液進行___________________，將不同稀釋度的菌液涂布到_______培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將被分散成單個細(xì)胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成_____________。

（5）該培養(yǎng)基可用來鑒別哪種細(xì)菌？______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三下適應(yīng)性練習(xí)理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述，錯誤的是

A．若圖一的③中A占23﹪，U占25﹪，則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24﹪

B．正常情況下，圖三所示過程可在動植物細(xì)胞中發(fā)生的是⑨⑩⑪

C．勞氏肉瘤病毒存在催化⑪過程的酶

D．圖二所示過程相當(dāng)于圖三的⑫過程，需要RNA聚合酶的催化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案