下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的正確描述是（ ）

A．該DNA片段可能與生物的性狀無關(guān)

B．①②③構(gòu)成一分子胞嘧啶脫氧核苷酸

C．②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

D．當(dāng)DNA復(fù)制時,④的形成需要DNA聚合酶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．對四幅圖的描述正確的是（　�。�
A．圖甲，在a、b兩點，酶的空間結(jié)構(gòu)改變，活性明顯降低直至失活
B．圖乙，de段光合速率小于呼吸速率
C．圖丙，造成cd段下降的原因是著絲點分裂，姐妹染色單體分開
D．圖丁，觀察分生組織細(xì)胞染色體數(shù)目應(yīng)該找c階段的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．菠菜的根尖細(xì)胞中，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是線粒體對．（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．A點種群中存在很多種變異類型，這是變異不定向的原因

B．A→B的變化是生物與無機環(huán)境斗爭的結(jié)果

C．B→C是抗藥性逐代積累的結(jié)果

D．農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇，使害蟲產(chǎn)生了 抗藥性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對用六倍體普通小麥的花粉培育出的植株的敘述中，不正確的是

A．此植株為六倍體 B．此植株高度不育

C．此植株為單倍體 D．植株細(xì)胞內(nèi)含三個染色體組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為遺傳信息傳遞的某過程的一段示意圖，此段中共有幾種核苷酸（ ）

A．6種 B．5種 C．4種 D．8種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請回答有關(guān)生物生命活動的問題：
（1）ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，形成ATP時所需能量來自光合作用和呼吸作用（填生理過程）．ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是腺苷．
（2）生命活動需要各種酶的參與．為探究某些因素（如pH）對酶活性的影響，某同學(xué)做了如下實驗：分別向A～E共5支試管中加入適宜濃度的唾液淀粉酶2mL，調(diào)節(jié)各試管的pH，再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%的淀粉液2mL．37℃保溫10min后，加入斐林試劑顯色，結(jié)果如下表．請回答問題：
試管編號ABCDE
pH5.606.206.807.408.00
磚紅色深淺+++++++++
注：“+”的多少代表顏色深淺
①在本實驗中，斐林試劑檢測的物質(zhì)是還原糖．
②唾液淀粉酶的最適pH在6.8左右，高于或低于最適pH時，酶活性降低．
③如果將實驗中的淀粉液換成相同濃度的蔗糖溶液，其他條件不變，不能出現(xiàn)磚紅色沉淀，原因是淀粉酶不能催化蔗糖的水解反應(yīng)，說明酶具有專一性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列與[H]相關(guān)的敘述中正確的是（　　）
A．[H]在酵母菌和乳酸菌中產(chǎn)生的場所完全相同
B．葉綠體中[H]從類囊體向基質(zhì)移動
C．呼吸作用產(chǎn)生的[H]中H全部來自葡萄糖
D．光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的[H]相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)外K+、Na+和Cl-的敘述，錯誤的是（　�。�
A．Na+與神經(jīng)細(xì)胞膜上興奮傳導(dǎo)有關(guān)
B．人體組織液中K+的濃度比組織細(xì)胞中的高
C．神經(jīng)細(xì)胞靜息電位形成的主要原因是K+外流
D．Na+和Cl-是形成哺乳動物細(xì)胞外液滲透壓的主要無機鹽離子

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同步練習(xí)冊答案