【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)連續(xù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)一年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)。有關(guān)敘述不正確的是

A.營(yíng)養(yǎng)級(jí)B用于自身生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為6.85×107kJ

B.營(yíng)養(yǎng)級(jí)A和營(yíng)養(yǎng)級(jí)C之間的能量傳遞效率為20%

C.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)B的數(shù)量一般處于K/2

D.不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

【答案】C

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。

2、能量去路：

①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；

②流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；

③殘?bào)w、糞便等被分解者分解；

④未被利用：包括生物每年的積累量，也包括動(dòng)植物殘?bào)w以化學(xué)燃料形式被儲(chǔ)存起來的能量。

即一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。

A、營(yíng)養(yǎng)級(jí)B用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量=同化的能量-呼吸作用消耗的能量=111×106-41.5×106=6.85×107kJ，A正確；

B、A是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，二者的能量傳遞率=3.0÷15.0=20%，B正確；

C、B是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到K值，C錯(cuò)誤；

D、物質(zhì)是能量的載體，信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系，所以能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和具膜的細(xì)胞器，是研究膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料。當(dāng)成熟紅細(xì)胞破裂時(shí)，仍然保持原本的基本形狀和大小，這種結(jié)構(gòu)稱為紅細(xì)胞影，其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。研究人員用不同的試劑分別處理紅細(xì)胞影。結(jié)果如下表：（“+”表示有，“－”表示無）

（1）構(gòu)成紅細(xì)胞膜的基本支架是_______________。膜上有多種蛋白質(zhì)，其中 B 蛋白與多糖結(jié)合，主要與細(xì)胞膜的______________功能有關(guān)。A 和 G 蛋白均與跨膜運(yùn)輸有關(guān)，G 主要功能是利用紅細(xì)胞____呼吸產(chǎn)生的 ATP 供能, 通過____________方式排出 Na+吸收 K+，從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高 K+低 Na+的離子濃度梯度。

（2）在制備細(xì)胞膜時(shí)，將紅細(xì)胞置于________中，使細(xì)胞膜破裂釋放出內(nèi)容物。由表中結(jié)果推測(cè)，對(duì)維持紅細(xì)胞影的形狀起重要作用的蛋白質(zhì)包括__________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，紅細(xì)胞膜上膽固醇含量與動(dòng)脈粥樣硬化（As）斑塊的形成密切相關(guān)。成熟紅細(xì)胞不具有合成脂質(zhì)的___________（填細(xì)胞器），其細(xì)胞膜上的脂類物質(zhì)可來自血漿。當(dāng)血漿中膽固醇濃度升高時(shí)，會(huì)導(dǎo)致更多的膽固醇插入到紅細(xì)胞膜上，細(xì)胞膜________性降低，變得剛硬易破，紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致膽固醇沉積，加速了 As 斑塊的生長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解（W1為生產(chǎn)者固定的太陽能），下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2）

B.現(xiàn)存生產(chǎn)者個(gè)體數(shù)可小于初級(jí)消費(fèi)者個(gè)體數(shù)

C.由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為D１/W1

D.圖解不僅能體現(xiàn)能量單向流動(dòng)的特點(diǎn)，還能體現(xiàn)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血糖調(diào)節(jié)示意圖，a、b表示參與該過程的兩種激素。下列敘述正確的是

A.a、b兩種激素的功能不同，所作用的靶器官也不同

B.糖尿病人體內(nèi)a激素的含量一定低于正常人

C.胰腺內(nèi)合成并分泌a、b兩種激素的細(xì)胞相同

D.a激素和b、激素相互拮抗共同調(diào)節(jié)血糖穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是微型電壓表測(cè)量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置圖；圖2是神經(jīng)纖維某處由靜息電位→動(dòng)作電位→靜息電位的膜電位變化曲線，該過程中存在Na＋外流和K＋內(nèi)流現(xiàn)象。下列敘述正確的是（　　）

A. 圖1測(cè)得的電位相當(dāng)于圖2中BD段的電位

B. 圖2中C和E點(diǎn)神經(jīng)纖維膜上Na＋的跨膜運(yùn)輸速率相同

C. 圖2中Na＋外流和K＋內(nèi)流現(xiàn)象最可能發(fā)生在FG段

D. 由圖2曲線走勢(shì)可以得出興奮的傳導(dǎo)是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的部分過程示意圖，以探究噬菌體的遺傳物質(zhì)。圖中親代噬菌體用32P標(biāo)記，被侵染的大腸桿菌未被標(biāo)記，A、C中的方框代表大腸桿菌。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還要設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)

B.用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌后，子代噬菌體多數(shù)具有放射性

C.保溫時(shí)間盡量延長(zhǎng)會(huì)提高噬菌體侵染大腸桿菌的成功率，使上清液中放射性的比例下降

D.用含32P的無機(jī)培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，得到含32P標(biāo)記的噬菌體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藏紅花素是藏紅花中的主要活性成分，具有抗腫瘤、抗氧化、抗高血壓、抗動(dòng)脈粥樣硬化和抗抑郁等多種藥理作用。2019年7月，中科院天津生物所研究員利用大腸桿菌合成藏紅花素方面取得進(jìn)展。下圖為藏紅花素合成過程圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）圖中靶DNA片段是從基因文庫中獲取，基因組文庫與cDNA文庫的主要區(qū)別是______。

（2）在藏紅花植株內(nèi)獲得靶DNA分子后用PCR技術(shù)擴(kuò)增目標(biāo)片段，基本原理是_________，Taq酶催化 DNA 子鏈的延伸方向?yàn)?/span> 5'—3'，應(yīng)選擇與模板結(jié)合的引物是（填字母）________。若向反應(yīng)體系加入 a 個(gè)靶 DNA 分子，經(jīng) 4 次循環(huán)獲得目標(biāo) DNA 片段所占的比例_______。

（3）為保證目的基因在大腸桿菌中能夠表達(dá)，構(gòu)建好的重組質(zhì)粒應(yīng)含有以下_________部分（請(qǐng)選擇）。

①目的基因 ②引物 ③標(biāo)記基因 ④啟動(dòng)子 ⑤終止子 ⑥終止密碼子 ⑦起始密碼子 ⑧復(fù)制原點(diǎn)

（4）上述過程中，大腸桿菌成為生產(chǎn)藏紅花素的細(xì)胞工廠。基因工程中用原核生物作為受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)是____________。

（5）檢測(cè)目的基因是否發(fā)揮功能的第一步是____________，檢測(cè)方法是分子雜交技術(shù)，若出現(xiàn)雜交帶，則表明成功，具體操作過程為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用新鮮的綠葉為材料，進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）Ⅲ的色素名稱是_____,若缺少該色素，則植株對(duì)____光的吸收能力減弱。

（2）將提取到的濾液收集到試管中，塞上橡皮塞，將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2-3min后，試管內(nèi)的氧氣含量______。(填“增加”“減少”或“不變”）

（3）該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失笫Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)（溫度和CO2濃度等條件均適宜）如下表，請(qǐng)回答下列問題：

光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度 (klx)

光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度（klx)

光合作用速率最大值時(shí)CO2吸收量

mg/ (100cm2.h)

黑暗條件下CO2釋放量

mg/ (100cm2.h)

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

①當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，乙植物的光合作用速率_____(填“大于”“小于”或“=”）呼吸作用速率，若將甲植物從光照強(qiáng)度為lklx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作用所需C02來源于_________。

②當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，甲、乙兩植物固定CO2速率的差為______mg/ (100cm2.h)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究pH對(duì)酶活性的影響，科研人員進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，測(cè)得各組生成速率如下表，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

pH

生成速率

（mL/min）

酶溶液

6．6

6．8

7．0

7．2

7．4

7．6

7．8

新鮮豬肝提取液

29．1

31．8

30．3

29．2

26．6

20．7

16．1

馬鈴薯塊莖提取液

9．0

9．8

10．2

10．4

10．0

9．2

7．0

A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是pH和酶的種類

B.本實(shí)驗(yàn)的兩種提取液中酶的最適pH不同

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明隨pH增大，酶活性先增大后降低

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明過酸會(huì)破壞酶的結(jié)構(gòu)使酶永久失活

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同步練習(xí)冊(cè)答案