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13.如圖所示是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂圖象及細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,請回答相關問題:

(1)甲細胞內有4個染色體組、0條染色單體.分裂產生的子細胞的基因型是AaBb.甲乙丙中具有同源染色體的細胞有甲、乙.
(2)丙圖所示細胞名稱為(第一)極體,其染色體變化對應丁圖的de段.丁圖ab段的數(shù)量發(fā)生變化的原因染色體的著絲點分離.
(3)若圖乙細胞在繼續(xù)完成分裂過程中發(fā)生了等位基因A、a分離,則A、a分離發(fā)生在圖丁所對應的bc階段.
(4)若圖乙細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細胞,其原因最可能是減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體1和2沒有分開.

分析 分析甲圖:甲細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;
分析乙圖:乙細胞含有同源染色體,且同源染色體正在聯(lián)會,處于減數(shù)第一次分裂前期;
分析丙圖:丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;
分析丁圖:ab段表示有絲分裂后期;cd段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;de段表示減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:(1)甲細胞內有4個染色體組,由于著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,因此該細胞不含染色單體;甲細胞進行的是有絲分裂,其分裂產生的子細胞的基因型與甲細胞相同,均為AaBb;由以上分析可知,圖中甲和乙細胞含有同源染色體.
(2)丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質均等分裂,稱為第一極體;丙細胞中染色體變化對應丁圖的de段.丁圖ab段的染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點分裂.
(3)A和a是一對等位基因,等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,對應于圖丁的bc段.
(4)若乙圖細胞分裂完成后形成了基因型為AaB的子細胞,其原因最可能是含有A和a基因的同源染色體未分開所致,即減數(shù)第一次分裂后期同源染色體1和2沒有分開.
故答案為:
(1)4  0   AaBb    甲、乙
(2)(第一)極體    de     染色體的著絲點分離
(3)bc
(4)減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體1和2沒有分開

點評 本題結合細胞分裂圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能正確分析題圖,并結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動物(基因型為AaBb)的精巢中觀察到的細胞分裂圖像,相關敘述中正確的是( )

A.甲、乙細胞中均含有兩個染色體組

B.甲、丙產生的子細胞中遺傳信息一定相同

C.乙產生的子細胞中遺傳信息一定不同

D.丙產生的子細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為2、2、2

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科目:高中生物 來源:2016屆四川廣安高三第二次診斷考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖分別表示對幾種二倍體生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果,有關假設和推論正確的是

A.圖甲狀態(tài)的細胞內有2個染色體組,且此期細胞內高爾基體活動十分活躍

B.處于圖乙狀態(tài)的人體細胞內只有23種形態(tài)的染色體

C.圖乙狀態(tài)的細胞可能正在發(fā)生同源染色體分離和著絲點分裂

D.若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞,則c組細胞中不可能出現(xiàn)四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列對真核細胞與原核細胞的比較,不正確的是( 。
A.大多數(shù)原核細胞比真核細胞的體積小
B.原核細胞與真核細胞的細胞壁主要成分不同
C.原核細胞的細胞質中無細胞器,真核細胞的細胞質中有多種細胞器
D.原核細胞的遺傳物質主要儲存于擬核中,沒有核膜包圍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如表表示幾種微生物體內的礦物質含量(占全部礦物質的百分比),據(jù)表得出的結論是(  )
微生物P2O5K2O
大腸桿菌33.9912.95
圓褐固氮菌4.932.41
酵母菌51.0938.66
米曲霉48.5528.16
A.不同微生物對礦物質的吸收具有選擇性
B.表中各礦物質都是順相對含量梯度運輸?shù)?/td>
C.酵母菌的細胞壁中含磷元素最多
D.磷元素和鉀元素不屬于圓褐固氮菌細胞中的大量元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關生物實驗的敘述,錯誤的是( 。
A.檢測蛋白質時,將雙縮脲試劑的A液和B液混合后加入樣液并觀察顏色變化
B.可利用差速離心法分離細胞器
C.用熒光標記的細胞融合實驗證明了細胞膜具有流動性
D.可利用放射性同位素標記法研宄分泌蛋白的合成與分泌途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.基因通過指導蛋白質的合成來控制性狀,這個過程稱為基因的表達,下列關于基因表達的敘述,正確的是(  )
A.轉錄可以在一個細胞周期中多次進行而DNA的復制不能
B.可以發(fā)生逆轉錄的生物也可以目身迸行遺傳物質的復制和轉錄
C.mRNA可在核糖體上合成具有特定空間結構和功能的蛋白質分子
D.翻譯過程中一個mRNA分子相繼結合多個核糖體共同合成一條肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為某植食性昆蟲遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖中t3時植食性昆蟲數(shù)量約有6000只,則t1時所對應的種群數(shù)量約為3000,P點時該種群年齡組成類型是增長型.
(2)假如該種昆蟲是蝗蟲(成蟲),調查該蝗蟲種群密度的方法是標志重捕法.
(3)由上圖曲線可知,蝗蟲種群數(shù)量增長曲線呈“S”型.
(4)若用Q表示t3時的種群數(shù)量,則圖中t2、t3時的種群數(shù)量的大小關系是P<Q.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應癥狀,嚴重者發(fā)生休克。以下有關敘述,正確的是( )

A.青霉素過敏反應的主要原因是機體免疫防御功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反應,具有特異性和記憶性

C.機體初次接觸青霉素后,活化的漿細胞分泌淋巴因子

D.已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應

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