如圖是人體某細(xì)胞在進行某生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)是(  )
A、呼吸酶B、分泌蛋白
C、性激素D、維生素
考點:細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:分析柱形圖:分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜.這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細(xì)胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變.所以圖示為分泌蛋白合成與分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜面積變化.
解答: 解:A、呼吸酶不是分泌蛋白,A錯誤;
B、分泌蛋白的合成和分泌過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜面積變化與題圖相符,B正確;
C、性激素不是蛋白質(zhì),C錯誤;
D、維生素不是蛋白質(zhì),D錯誤.
故選:B.
點評:本題結(jié)合柱形圖,考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),要求考生識記分泌蛋白的合成與分泌過程,能根據(jù)柱形圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜面積變化情況準(zhǔn)確判斷出圖示為分泌蛋白的合成與分泌過程,再判斷各選項是否是分泌蛋白即可正確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對下列相關(guān)圖的敘述中,正確的是( 。
A、甲圖若表示某二倍體生物細(xì)胞,表示的時期為減數(shù)第一次分裂后期
B、乙圖表示在不同生命活動過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,男人和女人在b過程中一個細(xì)胞中可以出現(xiàn)兩條X染色體
C、丙圖中直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,并能在g、f、e處檢測到膜電位變化
D、丁圖為種子萌發(fā)的過程,甲為淀粉含量的變化曲線,乙為每個細(xì)胞中DNA總量的變化曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

今有一多肽,其分子式是C55H70O19N10,將其徹底水解后,只得到下列四種氨基酸,下列有關(guān)該多肽的敘述中,正確的是( 。
A、該多肽是九肽
B、該多肽在縮合過程中一定是4種轉(zhuǎn)移RNA參與轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸
C、該多肽徹底水解可得到3個谷氨酸
D、4種氨基酸縮合成該多肽時,相對分子質(zhì)量減少162

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科目:高中生物 來源: 題型:

原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)
 
,控制細(xì)胞生長和分裂的進程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為YyRr的一個精原細(xì)胞、一個卵原細(xì)胞、一個雄性個體、一個雌性個體能產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的個數(shù)依次是(兩對基因獨立遺傳)( 。
A、4,4,4,4
B、4,1,多個、多個
C、2,1,多個、多個
D、4,1,4,4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括.請據(jù)圖分析回答:

(1)③所示的變化,在生物學(xué)上稱為
 

(2)目前認(rèn)為引起⑤過程的因子,根據(jù)其屬性不同可分為
 
、
 
、
 
三類.
(3)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫
 
,其理論基礎(chǔ)是
 
.該植株的產(chǎn)生與“克隆羊”的產(chǎn)生都屬于
 
繁殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列圖表,回答有關(guān)問題:

(1)圖中B是
 
,F(xiàn)是
 
,G是
 

(2)1個A與C有兩種比例關(guān)系:
 
 

(3)從分子水平看,D與C的關(guān)系是:基因是具有
 
的DNA片段.
(4)C的基本組成單位是圖中的
 

(5)遺傳信息是D中
 
的排列順序.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不屬于玫瑰精油理化性質(zhì)的是( 。
A、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水
B、易溶于水,難溶于有機溶劑
C、組分復(fù)雜,主要包括萜類化合物及其衍生物
D、淡黃色具有天然玫瑰花香

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于微生物代謝和生長的敘述中,正確的是( 。
A、微生物通過改變已有酶的催化活性來調(diào)節(jié)代謝速率,這屬于酶合成的調(diào)節(jié)
B、組成酶只受酶合成的調(diào)節(jié),誘導(dǎo)酶既受酶合成的調(diào)節(jié),也受酶活性的調(diào)節(jié)
C、大腸桿菌培養(yǎng)基里如果一旦出現(xiàn)乳糖則將會有分解乳糖的誘導(dǎo)酶產(chǎn)生,但分解葡萄糖的組成酶在細(xì)胞內(nèi)一直存在
D、生長期各階段的細(xì)菌內(nèi)部都會發(fā)生酶活性的調(diào)節(jié)

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