19．有關氨基酸的敘述不正確的是（　�。�
A．只含有一個氨基和一個羧基B．是組成蛋白質(zhì)的基本單位
C．含有C、H、O、N 元素D．氨基酸的不同在于R基的不同

分析 （1）氨基酸的通式：蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同．
（2）氨基酸的結(jié)構(gòu)特點：
每種氨基酸分子至少都含有一個氨基（-NH2）和一個羧基（-COOH），并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基因．

解答 解：A、每種氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，R基中也可能含有氨基或羧基，A錯誤；
B、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，B正確；
C、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，氨基酸含有C、H、O、N 元素，C正確；
D、氨基酸的不同在于R基的不同，D正確．
故選：A．

點評 本題考查蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，理解氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在正常情況下，血糖含量保持相對穩(wěn)定的范圍是（　�。�
A．1.3g/LB．1.3～1.4g/LC．0.8～1.2g/LD．1.6～1.8g/L

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是某種生物的細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]結(jié)構(gòu)的主要成分是纖維素和果膠．
（2）太陽光能通過圖中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體的光合作用后，才能被生物利用．
（3）細胞進行生命活動所需的能量主要是由[11]線粒體供給．
（4）若該細胞是西瓜紅色果肉細胞，則色素主要存在于[14]液泡．
（5）動物細胞和植物細胞都有，但功能有所不同的是[5]高爾基體．
（6）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有中心體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示在不同生命活動過程中，細胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．a過程沒有姐妹染色單體B．該圖表示兩次有絲分裂
C．c過程可能體現(xiàn)了生物膜的流動性D．d過程沒有同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．生命的物質(zhì)基礎是組成細胞的元素和化合物，如圖中序號代表不同的化合物，面積不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表兩大類化合物．請據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中Ⅰ代表有機物
B．細胞中Ⅳ都以離子的形式存在
C．細胞干重和鮮重中含量最多的分別是Ⅴ和Ⅲ
D．若Ⅴ和Ⅵ分別代表蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，則VII代表核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于DNA和RNA的比較，敘述錯誤的是（　�。�
A．構(gòu)成的五碳糖不同B．在細胞內(nèi)存在的主要部位不同
C．DNA和RNA都是雙鏈D．構(gòu)成的堿基不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某學校生物小組在一塊較為封閉的地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株，花色有紅色和白色兩種，莖稈有綠莖和紫莖兩種，同學們分組對該植物的花色、莖色進行遺傳方式的研究．請根據(jù)實驗結(jié)果進行分析．
第一組：取90對親本進行實驗第二組：取綠莖和紫莖的植株各1株
親本雜交組合F1表現(xiàn)型交配組合F1表現(xiàn)型
A：30
對親本		紅花×
紅花		36紅花：
1白花		D：綠莖×
紫莖		綠莖：紫莖
=1：1
B：30
對親本		紅花×
白花		5紅花：
1白花		E：紫莖自交全為紫莖
C：30
對親本		白花×
白花		全為白花F：綠莖自交由于蟲害，
植株死亡
（1）從第一組花色遺傳的結(jié)果來看，花色隱性性狀為白色，最可靠的判斷依據(jù)是A組．
（2）由B組可以判定，該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為2：1．
（3）若任取B組的一株親本紅花植株使其自交，其子一代表現(xiàn)型的情況是全為紅花或紅花：白花=3：1．
（4）從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看，隱性性狀為紫莖，判斷依據(jù)的是D組和E組．
（5）如果F組正常生長繁殖，其子一代表現(xiàn)型的情況是綠莖：紫莖=3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關系簡圖，不能得到的結(jié)論是（　�。�
A．能量①②③④的總和可能小于生產(chǎn)者所固定的太陽能總量
B．圖中D包含的生物可能處于食物鏈的最高營養(yǎng)級
C．生物圈的物質(zhì)是自給自足的；能量是需要不斷補充的
D．碳以CO2形式進入生物群落又以CO2的形式離開生物群落返回無機環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．滅活的仙臺病毒在動物細胞工程中可用于誘導動物細胞融合．

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