下列與染色體變異有關(guān)的說法中不正確的是（ ）

A．染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的改變和染色體數(shù)目的改變

B．兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異

C．貓叫綜合征的患者與正常人相比，第5號(hào)染色體發(fā)生部分缺失

D．染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變

 

B

【解析】。減數(shù)分裂時(shí)，在聯(lián)會(huì)四分體時(shí)期，兩條同源染色體非姐妹染色單體交叉互換片段屬于基因重組。不是染色體變異，如果發(fā)生于非同源染色體之間屬于染色體變異。

考點(diǎn)：此題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)生物變異各個(gè)類型的記憶和理解。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省馬鞍山市高二第一學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長(zhǎng)成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株，有關(guān)新植株的敘述正確的一組是

①是單倍體 ②體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體 ③不能形成可育的配子 ④體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體

⑤能形成可育的配子 ⑥可能是純合子也有可能是雜合子 ⑦一定是純合子 ⑧是二倍體

A．④⑤⑦⑧ B．①④⑤⑥ C．①④⑤⑦ D．①②③⑥

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上（理科）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予瑞典和美國的三位科學(xué)家，以獎(jiǎng)勵(lì)他們對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)“信號(hào)傳導(dǎo)”的研究成果。兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間通過“突觸”連接，實(shí)現(xiàn)興奮的傳遞。右圖所示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，敘述不正確的是（ ）

A．突觸后膜對(duì)⑤中遞質(zhì)的接受具有特異性，與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。

B．在分泌蛋白的合成過程中，以⑤的形式在各種細(xì)胞器之間進(jìn)行轉(zhuǎn)移，體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合。

C．青蛙在冬眠時(shí)，對(duì)外界刺激幾乎沒有反應(yīng)主要是低溫影響了⑤中遞質(zhì)的釋放。

D．在活細(xì)胞中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜之間可以通過⑤的形式實(shí)現(xiàn)間接聯(lián)系。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上（文科）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D）、抗銹�。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）、易染銹�。╰）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）。育種專家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

 

 

（1）與正常植株相比，單倍體植株長(zhǎng)得弱小，而且高度不育，但是，利用單倍體植株培育新品種能明顯________________________。

（2）圖中（三）過程采用的方法稱為___________________________；圖中（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是___________________，該物質(zhì)作用于正在分裂的細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是__________________________________________。

（3）圖中標(biāo)號(hào)④基因組成為_________。用這種方法培育得到的植株中，符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為_________。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上（文科）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬達(dá)加斯加島與非洲大陸只相隔狹窄的海面，但兩地生物種類卻有許多不同，造成這種現(xiàn)象的原因是( )

A.它們的祖先不同 B.自然選擇的方向不同

C.變異的方向不同 D.島上的生物未進(jìn)化

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上（文科）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳密碼通常是指（ ）

A．DNA上決定氨基酸的不同堿基序列

B．核糖體上決定氨基酸的堿基序列

C．信使RNA上決定氨基酸的不同堿基序列

D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定氨基酸的不同堿基序列

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(10分)小狗的皮毛顏色由位于不同常染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制，共有四種表現(xiàn)型，黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb)。如圖是小狗的一個(gè)系譜圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）Ⅰ2的基因型是________。

（2）欲使Ⅲ1產(chǎn)下褐色的小狗，應(yīng)讓其與表現(xiàn)型為________的雄狗交配。

（3）如果Ⅲ2與Ⅲ6交配，產(chǎn)下的小狗是紅色雄性的概率是________。

（4）讓顯性基因D控制的某性狀的雄狗與正常雌狗雜交，得到了足夠多的F1個(gè)體。①如果F1中出現(xiàn)了該新性狀，且顯性基因D位于X染色體上，則F1個(gè)體的性狀表現(xiàn)為： 。

②如果F1中出現(xiàn)了該新性狀，且顯性基因D位于常染色體上，則F1個(gè)體的性狀表現(xiàn)為：

。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩對(duì)基因（A－a和B－b）位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，產(chǎn)生后代的純合體中與親本表現(xiàn)型相同的概率是（ ）

A．3／4 B．1／4 C．3／16 D．1／16

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則

A.實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高

B.浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的

C.a組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D.浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol﹒L-1之間

 

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