下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�

A. 用蘇丹Ⅳ染液可以使細(xì)菌細(xì)胞中的染色體著色，便于觀察

B. 在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型

C. 提取色素時(shí)加入無(wú)水乙醇過量，紙層析是色素帶顏色將變淺

D. 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式試驗(yàn)中，若溶解能使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變綠再變黃，則說明如溶液中產(chǎn)生了酒精

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d 表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）若是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)是D________。

（2）若是線粒體膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是________________。

（3）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用________________________做材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過________________處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市高三畢業(yè)模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

糖尿病有多種病因，下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中胰島素所作用的靶細(xì)胞為______________。

（2）若不考慮基因突變，那么某患者體內(nèi)不同漿細(xì)胞中的核DNA、mRNA、蛋白質(zhì)依次為______。（填數(shù)字：①完全相同、②完全不同、③不完全相同） 

（3）研究發(fā)現(xiàn)，某些病毒的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的蛋白，該病毒可作為_____________，刺激機(jī)體產(chǎn)生能攻擊胰島B細(xì)胞的特異性抗體Y2。

（4）在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為______（填數(shù)字）。

（5）如果將正常胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時(shí)間后進(jìn)行檢測(cè)，高糖組釋放胰島素多。根據(jù)這一結(jié)果可得出的結(jié)論是_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省高三2月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某人饑餓時(shí)遇到寒冷刺激，會(huì)表現(xiàn)出面色蒼白，全身顫抖。下則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該個(gè)體血糖濃度降低，細(xì)胞產(chǎn)熱不足以維持正常體溫

B. 該個(gè)體感覺饑寒交迫的中樞在下丘腦

C. 調(diào)節(jié)過程中促甲狀腺激素、胰高血糖素等多種激素分泌會(huì)增加

D. 調(diào)節(jié)過程中幾乎所有的細(xì)胞都被調(diào)動(dòng)起來(lái)抵御寒冷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期第五次調(diào)研考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）從反射弧角度分析，眼和松果體分布大量的 。腎上腺素能被體表黑色素細(xì)胞感知，原因是體表黑色素細(xì)胞膜上有 。

（2）乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì)，由此推測(cè)，副交感神經(jīng)末梢與體表黑色素細(xì)胞接觸部位類似于 (結(jié)構(gòu))。

（3）為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚體色的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)對(duì)象：體長(zhǎng)約10cm左右且體色相近的同種鯽魚若干條。

藥品及用具：魚用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將鯽魚平均分成三組，編號(hào)為甲、乙、丙，分別放入三個(gè)玻璃缸中置于無(wú)光處飼養(yǎng)一段時(shí)間。

第二步：給甲組鯽魚腹腔中注入2mL乙酰膽堿，乙組鯽魚腹腔中注入 ，而丙組鯽魚腹腔中注入 等量的（2mL）魚用生理鹽水作為對(duì)照。

第三步：將裝有上述處理后鯽魚的玻璃缸置于 （無(wú)光/有光）處，約2h后，觀察比較三組鯽魚體表顏色的變化。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲、乙、丙三組魚的體色由淺到深依次是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：（“[ ]”內(nèi)填序號(hào)，“_____”上按要求填數(shù)字、文字或字母）

(1)該圖是_______________（填“動(dòng)物”或“植物”）細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是_____________（用字母表示）

(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于________期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。

(3)圖示的B表示細(xì)胞分裂的_____期，細(xì)胞內(nèi)含_____條染色體、__個(gè)DNA分子，_________個(gè)染色單體，該生物的體細(xì)胞中含有________條染色體。

(4)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖中的[ ]_____期，其原因是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中，并向這3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧的條件下，最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是(   )

A. 甲 B. 丙 C. 甲和乙 D. 丙和乙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞呼吸過程中，分解水和形成水分別發(fā)生在（ ）階段

A. 第一和第二 B. 第二和第三

C. 第三和第一 D. 第三和第二

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué)）等六校高三2月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體組織細(xì)胞內(nèi)環(huán)境示意圖(a、b、c處箭頭指示血液流動(dòng)方向，①②③④表示體液)。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 攝入過多過咸食物后，會(huì)引起①的量增加

B. 骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過多，會(huì)引起②的量增加

C. 發(fā)生局部炎癥反應(yīng)時(shí)的腫脹，是由于③中的Na＋濃度增加所致

D. ④中含胰島素、葡萄糖、血漿蛋白、乳酸和CO2等物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案