3．應(yīng)用生物工程技術(shù)培育人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，提高了經(jīng)濟效益．如圖表示培育生物新品種的過程，請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（　�。�
A．圖中①～⑤過程不都發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象
B．圖中①過程需要的工具酶是限制酶和DNA聚合酶
C．將PrG導(dǎo)入細胞Ⅱ，則Ⅱ最可能是漿細胞
D．圖中⑤過程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無機養(yǎng)料

分析 分析題圖：圖中①表示基因表達載體的構(gòu)建，②表示利用顯微注射法將目的基因?qū)雱游锛毎氖芫阎校郾硎驹缙谂咛グl(fā)育和胚胎移植，④表示將目的基因?qū)胫参锛毎荼硎局参锝M織培養(yǎng)技術(shù)．

解答 解：A、圖中①～⑤過程中不是都發(fā)生了堿基互補配對現(xiàn)象，其中②④過程不能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象，A正確；
B、圖中①為基因表達載體的構(gòu)建過程，該過程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶，B錯誤；
C、由于漿細胞能產(chǎn)生抗體，因此將PrG導(dǎo)入細胞Ⅰ，則Ⅰ最可能是漿細胞，C正確；
D、⑤表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因植物細胞培育成轉(zhuǎn)基因植株，該過程需要的培養(yǎng)基中一定含有植物激素和無機養(yǎng)料，D正確．
故選：B．

點評 本題難度適中，考查基因工程、細胞工程等方面的知識，考生在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)多做類似的圖文轉(zhuǎn)換的練習(xí)，將抽象的知識點形象地固化到模式圖中，既有利于識記，又有利于理解，同時將類似的知識點多加歸納，多加比較．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在生活中，當(dāng)你情緒激動時，往往會心跳加快、血壓升高，這是由于人體進行了（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)B．激素調(diào)節(jié)
C．脊髓調(diào)節(jié)D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為中心法則的示意圖．其中能表示逆轉(zhuǎn)錄過程的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為兩種生物種群的增長曲線，以下說法正確的是（　　）
A．乙曲線的ba段，種群年齡組成是衰退型
B．-個物種引人新的地區(qū)后，其種群數(shù)量變化一定符合甲曲線
C．海洋漁業(yè)捕撈后，需控制剩余量在b點
D．甲曲線的數(shù)學(xué)模型為Nt=N2λt，其中λ代表增長率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于細胞衰老的敘述，正確的是（　　）
A．衰老的細胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢，但體積基本不變
B．衰老的細胞，細胞膜通透性改變，色素的逐漸積累會影響新陳代謝
C．衰老的細胞形態(tài)、細胞膜成分均發(fā)生變化，與其他細胞間的黏著性顯著降低
D．衰老的細胞呼吸速率加快，細胞核體積變小，染色質(zhì)固縮、染色加深

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．家族性腺瘤性息肉是一種單基因遺傳性疾病，主要表現(xiàn)為大腸上生長出無數(shù)的息肉（腺瘤），這些腺瘤如不治療，最終100%會發(fā)生癌變，成為結(jié)腸直腸癌．患病個體的APC基因中發(fā)生了一個單堿基突變，從而使其翻譯產(chǎn)物中第147位的精氨酸替換為谷氨酰胺．已知精氨酸和谷氨酰胺的密碼子分別為CGC、CGU、CGA、CAA、CAG．請分析回答腺瘤問題：
（1）患病個體APC基因中發(fā)生突變的堿基對是G∥C．
（2）圖為某單基因遺傳病的系譜圖．請據(jù)圖回答：

①該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳．
②III9與II4基因型相同的概率為$\frac{2}{3}$，若III8和III9婚配，后代患病的概率為$\frac{1}{9}$．
③III8色覺正常，他與一個正常女性婚配，生了一個兒子，既患該單基因遺傳病有紅綠色盲．現(xiàn)又符合生二胎的條件，則他們再生一個正常孩子的概率是$\frac{9}{16}$．
④調(diào)查表明某地區(qū)大約每3600個人中有一個該單基因遺傳病患者．若III9與當(dāng)?shù)匾粋�表現(xiàn)型正常的男性婚配，所生女孩發(fā)病的概率為$\frac{1}{183}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境組成及穩(wěn)態(tài)的說法，正確的是（　�。�
A．胃液屬于體液中的細胞外液
B．T細胞內(nèi)的液體能與淋巴液相互滲透
C．人體疾病均為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡導(dǎo)致的
D．手和腳磨出的“水泡”中的液體主要是血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)下面某二倍體動物細胞分裂的四個圖示，分析回答下列問題：

（1）據(jù)圖判斷，該動物的性別是雌性（填“雌性”或“雄性”），甲、乙、丙所示的細胞中，含有同源染色體的有甲、乙．
（2）甲、乙、丙細胞所處的分裂時期，屬于丁圖中BC段的有乙、丙．
（3）在細胞分裂過程中，丁圖中CD變化發(fā)生的原因是染色體的著絲點分裂，姐妹染色單體分開．
（4）丁圖中D點細胞內(nèi)染色體數(shù)和A點細胞內(nèi)染色體數(shù)的比值為1：1或2：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．為探究不同濃度的生長素對植物不同器官生長的影響，將萌發(fā)不久的燕麥幼苗的胚根及胚芽鞘的尖端切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，保持在25℃下培養(yǎng)2天，下表顯示實驗結(jié)果．據(jù)表回答下列問題：
生長素溶液的濃度 （mol．L-1）A10-1010-910-810-710-610-510-4…
2天后的平均長度（mm）胚芽…13.514.716.015.112.210.810.0…
胚根…13.612.612.010.910.010.010.0…
（1）在正式實驗之前，需要先做一個預(yù)實驗，可以為進一步的實驗摸索條件，也可以檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性．
（2）為保證實驗結(jié)論的正確，應(yīng)增加一個對照組，字母A處應(yīng)填0．
（3）某同學(xué)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)繪出了不同濃度的生長素對燕麥幼苗的胚根及胚芽的生長影響曲線，如圖所示，但他忘記標(biāo)出生長素濃度，若2d后A組胚芽正常生長的平均長度是12.1mm，請根據(jù)胚芽生長數(shù)據(jù)分析圖中b點的生長素濃度應(yīng)是10-8mol．L-1．c點的生長素濃度應(yīng)是10-6mol．L-1，
（4）請合理推測胚根在b-c點間生長素濃度下的生長情況是隨著生長素濃度的增大，生長素對胚根生長的抑制作用逐漸增強．．

（5）燕麥種子在即將成熟時，如遇雨水和高溫，種子就會在農(nóng)田或打谷場上的植株上萌發(fā)，這與哪種植物激素被破壞有關(guān)脫落酸（填出這種植物激素的名稱），這種植物激素與此現(xiàn)象有關(guān)的生理作用是促進種子休眠．
（6）植物正常生長過程中不同階段體內(nèi)激素種類和含量不同有關(guān)，由此可以說明植物生長過程與植物激素的關(guān)系是植物的生命活動不只受單一激素的調(diào)節(jié)，而是多種激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用．．

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