【題目】酵母菌、乳酸菌和醋酸菌異化作用的類型依次是( )

①需氧型 ②厭氧型 ③兼性厭氧型

A. ①②①B. ③②①C. ③②②D. ②②③

【答案】B

【解析】

試題酵母菌、乳酸菌和醋酸菌異化作用的類型依次是：兼性厭氧型、厭氧型、需氧型，因此，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊交配，接連生下了3只白色小羊。若它們?cè)偕?/span>4只小羊，其毛色(　　)

A. 一定是白色的B. 是白色的可能性大

C. 一定是黑色的D. 是黑色的可能性大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示某男性的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段（ⅠⅣ）的細(xì)胞中，染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)的關(guān)系。圖2表示該個(gè)體的一個(gè)細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖，其中1、2、3、4代 表染色體,a、a′、b、b′代表染色單體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中②代表____________，同源染色體可存在于____________（填羅馬數(shù)字）類型的細(xì)胞中，基因的自由組合發(fā)生在____________（填羅馬數(shù)字）類型細(xì)胞中。

（2）圖2中有四分體____________個(gè)，正常情況下等位基因不位于____________（不定項(xiàng)選擇）上。

A.1和3 B.3和4 C.a和a′ D.a和b

（3）該男性的精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，可能形成____________種精子。若一個(gè)精原細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成減數(shù)分裂過(guò)程，則初級(jí)精母細(xì)胞中有____________條染色體有放射性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗的毛色由位于非同源染色體上的兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制，共有四種表現(xiàn)型：黑毛(A__B__)、褐毛(aaB__)、紅毛(A__bb)和黃毛(aabb)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)一只黑毛雌狗與一只褐毛雄狗交配，產(chǎn)下的子代有黑毛、紅毛、黃毛的三種表現(xiàn)型，則親本黑毛雌狗的基因型為___________________；若子代中的黑毛雌狗與黃毛雄狗雜交，產(chǎn)下的小狗是紅毛雄性的概率為________。

(2)有一只小狗的基因型如下圖1所示。

①圖1中，基因Aa與基因______，或者與基因______遵循自由組合定律遺傳。

②如果這只小狗產(chǎn)生了圖2所示的卵細(xì)胞，可能原因是在減數(shù)第一次分裂時(shí)___________，我們把這種變異稱為____________。

③若圖3所示極體與圖2所示卵細(xì)胞來(lái)自同一次級(jí)卵母細(xì)胞，請(qǐng)把圖3中的基因填寫完整。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】子代不同于親代的性狀，主要來(lái)自基因的自由組合，下列圖解中哪些過(guò)程可以發(fā)生基因的自由組合？

A. ①②③B. ④⑤⑥C. ③⑥D. ④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)或功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 肺炎雙球菌是一類單細(xì)胞的原核生物 B. ATP的合成屬于光反應(yīng)，只能發(fā)生在葉綠體基粒

C. 植物氣孔的開閉與液泡的作用密切相關(guān) D. 細(xì)胞骨架是由一些蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成：

A、A—P—P~P B、A—P~P~P C、 A~P~P—P D、 A~P~P~P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】.如圖所示的過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.正常情況下,③④⑥在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生

B.①③過(guò)程的產(chǎn)物相同,催化的酶也相同

C.①②進(jìn)行的場(chǎng)所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體;⑤進(jìn)行的場(chǎng)所為核糖體

D.①②⑤所需的原料分別為脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等，水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過(guò)程示意圖。據(jù)圖

（1）根據(jù)題干寫出圖1中的具體的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)__________________。

（2）若藻類植物所固定的太陽(yáng)能總量為2.0×108 kJ，藻類中1/2被水蚤捕食，1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為__________kJ。

（3）圖2中________對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的________。

（4）圖2的甲→丁中碳的流動(dòng)形式是__________，乙和丙之間的關(guān)系為________________。

（5）圖2中漏畫了一個(gè)箭頭，該箭頭是_____________________(用“××→××”表示)。

（6）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將裝置放在適宜溫度和有_____的地方。

（7）繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究

實(shí)驗(yàn)材料：帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄、細(xì)沙、河水、不透光的盒子。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩住)。

請(qǐng)回答：

①針對(duì)“光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？” 這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你作出假設(shè)：________。

②對(duì)①所提出的問(wèn)題，應(yīng)選擇______瓶與B瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

③在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)總值一般等于_________。

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