【題目】下列哪組糖類物質(zhì)能分別對應(yīng)(

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類

②存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類

A.核糖、淀粉B.脫氧核糖、乳糖

C.核糖、糖原D.脫氧核糖、糖原

【答案】C

【解析】

糖類分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖,二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖,多糖包括纖維素、淀粉和糖原;根據(jù)是否具有還原性分為還原糖和非還原糖,還原糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖、麥芽糖等,不同糖類在動植物細(xì)胞中的分布不同,動植物細(xì)胞共有的糖類包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖等;植物細(xì)胞特有的糖類是果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素,動物細(xì)胞特有的糖類是乳糖、糖原。

AC、存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類是核糖,存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類是糖原,淀粉存在于植物細(xì)胞而不存在于動物細(xì)胞,A錯誤,C正確。

BD,存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類是核糖,B、D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體生命活動的主要承擔(dān)者是(

A.蛋白質(zhì)B.糖原C.脫氧核糖核酸D.核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時,列表比較了動植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為有幾處錯誤( )

植物細(xì)胞工程

動物細(xì)胞工程

技術(shù)手段

植物組織培養(yǎng) 植物體細(xì)胞雜交

動物細(xì)跑培養(yǎng)和融合

特殊處理

酶解法去除細(xì)胞壁

胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液

融合方法

物理方法 化學(xué)方法

物理方法 化學(xué)方法 生物方法

典型應(yīng)用

人工種子 微型繁殖

單克隆抗體的制備等

培養(yǎng)液區(qū)別

植物激素誘導(dǎo)脫分化和再分化

動物血清或血漿

A. 0處B. 1處C. 2處D. 3處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳酸菌指發(fā)酵糖類主要產(chǎn)物為乳酸的一類革蘭氏陽性細(xì)菌的總稱,經(jīng)革蘭氏染色后呈紫色。分離乳酸菌常用MRS固體培養(yǎng)基:蛋白胨5 g、牛肉膏5 g、酵母提取物2.5 g、檸檬酸二銨1 g、水500 mL、乙酸鈉2.5 g、K2HPO41 gMnSO4·4H2O0.125 g、瓊脂12.5 g、MgSO4·H2O0.29 gCaCO35 g、葡萄糖10 g。請回答:

1)從MRS固體培養(yǎng)基成分可以看出乳酸菌喜________(填“葷”或“素”)。MRS培養(yǎng)基需要用高壓蒸汽滅菌法滅菌,滅菌時設(shè)置的壓力和時間分別為________g/cm2、__________min。

2)若用革蘭氏染色法對大腸桿菌進(jìn)行染色,結(jié)果____(填“是”或“否”)呈紫色。

3)不僅可以制備固定化酶,還可以制備固定化細(xì)胞。用乳酸菌制作酸乳時,可對乳酸菌進(jìn)行固定化處理,方法為:稱取適量海藻酸鈉配成水溶液,加入乳酸菌并攪拌均勻,以一定速度滴入CaCl2溶液中形成凝膠,使其凝固成珠狀。上述采用的固定方法是__________

4)乳酸菌可用于泡菜制作。在對泡菜作亞硝酸鹽定量檢測時,若樣液測定時的比色杯光程小于制作標(biāo)準(zhǔn)曲線時的比色杯光程,則測得的樣液中亞硝酸鹽含量__________(填“偏大”“偏小”或“不影響”);若泡菜樣液測得的OD值過大,超出標(biāo)準(zhǔn)曲線,則最適宜的做法是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物甲為常見陽生植物,植物乙為常見陰生植物,陽生植物的光補償點(光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的光照強度)一般大于陰生植物,回答下列問題:

1)葉綠素分布于植物乙葉綠體基粒的___薄膜上,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATPNADPH將直接參與暗反應(yīng)階段中的____過程。

2)實驗過程中,給植物甲澆灌H2l8O,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是_________________________,植物乙凈光合速率為0時,植物甲凈光合速率_____________(填大于0、等于0、小于0)。

3)若將植物甲密閉在無O2、但其他條件適宜的小室中,遮光培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)該植物細(xì)胞無氧呼吸過程中除第一階段有少量ATP生成外,第二階段并未有ATP生成,原因是___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述,正確的是(

A.脫氧核糖核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

B.核酸的基本單位是脫氧核苷酸

C.除病毒外,所有生物都含有核酸

D.核酸分為DNARNA兩類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)古田翠屏湖生物群落的說法中,錯誤的是(

A.同一時間內(nèi)湖中所有的生物構(gòu)成了一個群落

B.湖中鯉魚數(shù)量減少表明此群落的豐富度下降

C.區(qū)別翠屏湖和三都澳群落的重要特征是物種組成的不同

D.湖中不同水層的生物分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡及其使用的敘述,正確的是(

A.標(biāo)本染色較深,應(yīng)選用平面反光鏡和小光圈使視野變暗

B.觀察玻片標(biāo)本時,若視野的上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡

C.一個面積為016平方毫米的正方形放大50倍,視野中正方形的面積是8平方毫米

D.視野中有異物,轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片異物都不動,說明異物在反光鏡上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞中幾乎所有的代謝都需要酶的催化。下列有關(guān)酶的敘述,不正確的是(

A.酶和加熱等方法均可加快某反應(yīng),但其本質(zhì)不同

B.底物濃度影響酶促反應(yīng)速率

C.酶都在核糖體上合成,且合成過程中均消耗ATP

D.唾液淀粉酶進(jìn)入胃中將失去活性并被胃蛋白酶水解

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同步練習(xí)冊答案