【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA

B. 上清液中放射性較強(qiáng)

C. 攪拌不充分,沉淀物中可能含有放射性

D. 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

【答案】A

【解析】試題分析:DNA分子中不含有S元素,所以用35S標(biāo)記的應(yīng)該是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼而不是DNA分子,標(biāo)記DNA分子應(yīng)該用32P,A選錯(cuò)誤;35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼留在外面,經(jīng)攪拌后與細(xì)菌分開(kāi),離心后分布在上清液中,所以上清液a中放射性較強(qiáng),B項(xiàng)正確;實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是將蛋白質(zhì)外殼和細(xì)菌分開(kāi),若攪拌不充分,則會(huì)導(dǎo)致部分蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌上,并隨細(xì)菌離心到沉淀物中,使沉淀物中含較高的放射性,若攪拌充分,則沉淀物中的放射性較低,C項(xiàng)正確;上述實(shí)驗(yàn)只能證明噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌,不能證明DNA是遺傳物質(zhì),D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她及所在的團(tuán)隊(duì)研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示,并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP如圖中虛線方框內(nèi)所示。

1在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中,mRNA通過(guò) 進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),完成過(guò)程②需要的物質(zhì)有 、 、 物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與。

2根據(jù)圖示代謝過(guò)程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過(guò)程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入 基因。

3實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá),但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是

4野生型青蒿白青稈A對(duì)紫紅稈a為顯性,稀裂葉B對(duì)分裂葉為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有 種基因型;若F代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為 ,該F代中紫紅稈、分裂葉植株占所比例為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①④⑥構(gòu)成了組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,的成分和含量與相近,但又不完全相同,最主要的差別在于 。維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是

(2)處細(xì)胞直接生活的環(huán)境是①④⑥中的 處。中滲透壓的大小主要與 的含量有關(guān)。

3)如果圖為胰腺組織局部結(jié)構(gòu)式圖,則④⑥中二氧化碳濃度最高的是 處。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 (13分)某科研機(jī)構(gòu)研究了放牧對(duì)草原的影響,測(cè)得優(yōu)質(zhì)牧草垂穗披堿草和毒草黃花棘豆的光合速率如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1) 草原群落區(qū)別于其它群落的重要特征是群落的 ,其數(shù)目的多少稱為

(2) 可用 調(diào)查優(yōu)質(zhì)牧草的種群密度,以確定放牧對(duì)優(yōu)質(zhì)牧草種群數(shù)量的影響。實(shí)驗(yàn)期間,放牧區(qū)的優(yōu)質(zhì)牧草種群數(shù)量呈 型增長(zhǎng)。

(3) 垂穗披堿草釋放的氧氣來(lái)自 的分解。當(dāng)光照強(qiáng)度小于3時(shí),氧氣釋放速率主要受 的影響。

(4) 當(dāng)光照強(qiáng)度為6時(shí),與禁牧相比,放牧中的黃花棘豆的葉綠體產(chǎn)生氧氣速率

(5) 在強(qiáng)光照下,過(guò)度放牧更有利于 的增長(zhǎng)。所以,合理確定草原的放牧量,才能使能量

持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑@是利用了能量流動(dòng)具有 的特點(diǎn)。

(6) 假設(shè)該草原植物固定的總能量是6800kJ/hm2,現(xiàn)存植物中的總能量是3850KJ/hm2,植物呼吸消耗及流入分解者的能量是2270kJ/hm2,則能量在第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)又進(jìn)行無(wú)氧呼吸的是

A.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動(dòng)

B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移

C.裝置1中液滴不動(dòng),裝置2中液滴右移

D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能催化DNA分子一條鏈上兩個(gè)相鄰的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵的酶有

DNA酶DNA連接酶DNA聚合酶逆轉(zhuǎn)錄酶

A①②③ B①③④ C①②④ D②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】.下圖是某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖是高等植物細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,理由是_________________________________。

(2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于 期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖,該期的主要變化是 ______________________________________。

(3)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是

(4)此細(xì)胞分裂結(jié)束以后,子細(xì)胞內(nèi)有染色體 條。

.細(xì)胞分裂是細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中保持足夠表面積,維持一定的生長(zhǎng)速率的重要過(guò)程。

某學(xué)生用高倍顯微鏡取樣觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的某個(gè)切片,并統(tǒng)計(jì)各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量。各時(shí)期細(xì)胞數(shù)記錄在下表中,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

細(xì)胞周期階段

樣本1

樣本2

樣本3

總數(shù)

間期

Ml

M2

M3

M

前期

Al

A2

A3

A

中期

B1

B2

B3

B

后期

C1

C2

C3

C

末期

Dl

D2

D3

D

計(jì)數(shù)細(xì)胞的總數(shù)

N

若該實(shí)驗(yàn)的目的是為了研究細(xì)胞周期中每個(gè)時(shí)期分別所經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)短,請(qǐng)分析:

5)完成裝片制作的流程 解離 制片

6)表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指

7如果洋蔥根尖細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期大約720分鐘,依據(jù)上表可計(jì)算其細(xì)胞分裂間期所需要的時(shí)間為:t= 表示。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)先天性垂體性侏儒癥的家系(設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳、a),系譜如下圖所示。下列判斷不正確的是( )

A.該病為常染色體上的隱性基因控制的遺傳病

B.-3的基因型為AA或Aa

C.該病患者由于垂體產(chǎn)生的生長(zhǎng)激素不足,引起侏儒癥

D.-3與-5基因型相同的概率為1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程(只考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合),請(qǐng)據(jù)圖回答:

I.若A、B是基因型分別為rrHH、RRhh兩個(gè)煙草品種細(xì)胞的花粉,且這兩對(duì)基因位于非同源染色體上,由于一對(duì)隱性純合基因(rr或hh) 的作用,在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí),都不能生長(zhǎng)。

1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)必須用 除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì)。

2)實(shí)驗(yàn)中除獲得雜種細(xì)胞外,還有基因型為 的融合細(xì)胞。

(3)設(shè)計(jì)一方法(不考慮機(jī)械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞,方法:

4)將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株依據(jù)的理論基礎(chǔ)是 。它克服了

II.若該過(guò)程是制備治療SARS病毒的單克隆抗體,A為人B淋巴細(xì)胞(染色體組成為2AXX=46),B為鼠骨髓瘤細(xì)胞(染色體組成為2AXX=40

5)用單克隆抗體制成生物導(dǎo)彈主要利用了抗體的 特性。

6A細(xì)胞來(lái)自于 ,雜種細(xì)胞C共有 個(gè)染色體組。

7)雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)與植物組織培養(yǎng)的主要區(qū)別是培養(yǎng)基要用 培養(yǎng)基。(物理狀態(tài)),培養(yǎng)基中除了添加必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需加入 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案