【題目】下列選項錯誤的是（ ）

A.細胞膜和液泡膜都是選擇透過性膜

B.水分子進出細胞，取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差

C.小分子物質(zhì)都能通過細胞膜，大分子物質(zhì)則不能

D.輪作與農(nóng)作物的根系對礦質(zhì)營養(yǎng)元素吸收有關(guān)

【答案】C

【解析】

1、小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c：

名稱

運輸方向

載體

能量

實例

自由擴散（簡單擴散）

高濃度低濃度

不需

不需

水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等

協(xié)助擴散（易化擴散）

高濃度低濃度

需要

不需

紅細胞吸收葡萄糖

主動運輸

低濃度高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖等

2、大分子的運輸方式:

胞吞和胞吐:大分子物質(zhì)進出細胞的方式，不需要載體，但需要能量，體現(xiàn)了細胞膜的流動性。

A、細胞膜和液泡膜都屬于生物膜，具有選擇透過性的特點，A正確；

B、水分子通過滲透作用進出細胞，取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差，B正確；

C、小分子物質(zhì)通過細胞膜具有選擇透過性，大分子物質(zhì)也能通過胞吞胞吐進出細胞，C錯誤；

D、輪作與農(nóng)作物的根系對礦質(zhì)營養(yǎng)元素選擇性吸收有關(guān)，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①表示葡萄糖、Na＋和 O2 進出肝細胞的方式，圖②、圖③表示這些物質(zhì)進出該細胞 時，載體數(shù)量或 O2 濃度與運輸速度的關(guān)系。下列說法錯誤的是（ ）

A.葡萄糖進入該細胞的運輸速度符合圖②和圖③

B.Na＋運出該細胞的速度符合圖②，不符合圖③

C.O2 進入該細胞不符合②，符合③

D.不同物質(zhì)進出細胞膜的速率可以不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物細胞有絲分裂過程模式圖，下列相關(guān)描述錯誤的是

A. 細胞①有蛋白質(zhì)合成和DNA 復(fù)制

B. 細胞②染色體的形成有利于后續(xù)遺傳物質(zhì)的均分

C. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常選在④時期的細胞

D. 細胞通過有絲分裂在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程實驗中經(jīng)常需要對未知DNA序列進行測序，英國科學家Sanger因發(fā)明了鏈終止DNA測序法而獲諾貝爾獎。其主要內(nèi)容步驟是：先向DNA復(fù)制體系中加入能夠終止新鏈延伸的某種脫氧核苷酸類似物，以得到各種不同長度的脫氧核苷酸鏈；再通過電泳呈帶（按分子量大小排列），從而讀出對應(yīng)堿基的位置（如下圖）。請分析回答：

（1）若在活細胞內(nèi)發(fā)生圖中“加熱變性”的結(jié)果，必需有____________的參與。

（2）假設(shè)一條模板鏈中含N個胸腺嘧啶脫氧核苷酸，通過上述操作能得到________種長度不同的脫氧核苷酸鏈。

（3）所得到的各種長度不同的脫氧核苷酸鏈之所以能通過電泳而分離開來，主要是依據(jù)它們的_________________________差異。

（4）若用上述測序方法讀出新鏈中堿基G的位置，則必須加入帶標記的_________類似物。

（5）采用上述鏈終止法測定某一雙鏈DNA中的全部堿基排序，你認為至少要按圖中所示模式操作____________次。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某兩個家系中都有甲遺傳�。ɑ驗� A/a）和乙遺傳病（基因為 B/b）患者，兩家系的遺傳系譜圖如圖所示，其中Ⅰ1 不攜帶乙病的致病基因。下列敘述錯誤的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴 X染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ1 和Ⅰ2 個體的基因型依次為 AaXBY、AaXBXb

C. 若Ⅲ2 的性染色體組成為 XXY，則是由母方減數(shù)第一次分裂異常所致

D. 若Ⅱ5 和Ⅱ6 結(jié)婚，則所生孩子只患乙病的概率為 1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的圓粒性狀是由 R 基因控制的,當 R 基因中插入一段 800 個堿基對的DNA片段時就成為控制皺粒性狀的r基因。豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示,下列說法錯誤的是

A. a、b過程都遵循堿基互補配對原則

B. 通過對基因進行熒光標記及熒光顯示，可知道 R、r 基因在染色體上的位置

C. R 基因中插入一段800個堿基對的 DNA 片段屬于基因重組

D. 該事實說明基因能通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為機體調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是

A. 人體清除衰老細胞體現(xiàn)的是圖中②免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能

B. 圖中③神經(jīng)系統(tǒng)均直接控制內(nèi)分泌腺的活動

C. 坎農(nóng)提出人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D. 血糖調(diào)節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶放置時間長了會變酸，這是因為牛奶中含有的乳糖在微生物的作用下分解變成了乳酸。乳酸最初就是從酸牛奶中得到并由此而得名的。乳酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CH(OH)COOH。完成下列問題：

(1)寫出乳酸與足量金屬鈉反應(yīng)的化學方程式：__________。

(2)乳酸發(fā)生下列變化：

所用的試劑是a________，b________(寫化學式)；寫出乳酸與少量碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學方程式：___________。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式，并注明反應(yīng)類型。

乳酸與乙醇反應(yīng)：__________，________。

(4)乳酸在濃硫酸作用下，兩分子相互反應(yīng)生成六元環(huán)狀結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，寫出此生成物的結(jié)構(gòu)簡式_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖所示生物或細胞的敘述，正確的是(　　)

A. a、b、c、d的遺傳信息均儲存在DNA中

B. a、b、c、d均能進行有氧呼吸

C. b、d均可在葉綠體中合成有機物

D. b、c、d均有纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁

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