某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，其種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線如圖所示，請分析回答：

（1）在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量增長曲線呈         ；若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為         ，t1時該種群的年齡組成可能為                 。
（2）捕獲該魚的最佳時期為            時，原因是                   。
（3）該魚在t2時期后，種群數(shù)量變化不再增加，主要原因是                       。

（1）“S”型曲線     N/2    增長型  
（2）t1  在t1時種群增長率最大，捕獲該魚獲得的量最大且不影響該魚類資源的再生
（3）種內(nèi)斗爭加劇、捕食者數(shù)量增加

解析

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，其種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線如圖所示，請分析回答：

（1）在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量增長曲線呈          ；若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為          ，t1時該種群的年齡組成可能為                  。

（2）捕獲該魚的最佳時期為             時，原因是                    。

（3）該魚在t2時期后，種群數(shù)量變化不再增加，主要原因是                        。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，其種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線如圖所示，請分析回答：

（1）在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量增長曲線呈         ；若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為         ，t1時該種群的年齡組成可能為                 。
（2）捕獲該魚的最佳時期為            時，原因是                   。
（3）該魚在t2時期后，種群數(shù)量變化不再增加，主要原因是                       。

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科目：高中生物 來源：2015屆吉林省高二11月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，其種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線如圖所示，請分析回答：

(1)在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量增長曲線呈______________；若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為______________，t1時該種群的年齡結(jié)構(gòu)可能為______________.

(2)捕獲該魚的最佳時期為______________時，原因是_____________________

___________________________________________________________________.

(3)該魚在t2時期后，種群數(shù)量的變化是______________，主要原因是______________和______________.

 

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科目：高中生物 來源：2010年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型：綜合題

某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，其種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線如圖所示，請分析回答：

 

（1）在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量增長曲線呈          ；若在t2時種群的數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為          ，t1時該種群的年齡組成可能為                  。

（2）捕獲該魚的最佳時期為             時，原因是                    。

（3）該魚在t2時期后，種群數(shù)量變化不再增加，主要原因是                        。

 

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