A. | ①②⑤ | B. | ②⑤ | C. | ①⑤ | D. | ②③④ |
分析 受精作用:
1、概念:精子和卵細(xì)胞融合成受精卵的過(guò)程叫受精作用.
2、過(guò)程:精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞.尾部留在外面.緊接著,在卵細(xì)胞細(xì)胞膜的外面出現(xiàn)一層特殊的膜,以阻止其他精子再進(jìn)入.精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞后不久,里面的細(xì)胞核就與卵細(xì)胞的細(xì)胞核相遇,使彼此的染色體會(huì)合在一起.
3、結(jié)果:
(1)受精卵的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半的染色體來(lái)自精子(父親),一半的染色體來(lái)自卵細(xì)胞(母親).
(2)細(xì)胞質(zhì)主要來(lái)自卵細(xì)胞.
4、意義:減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異,都是十分重要的.
解答 解:①受精卵中的遺傳物質(zhì)的主要載體時(shí)染色體,①正確;
②受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎完全來(lái)自卵細(xì)胞,②正確;
③受精時(shí)精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi),而尾留在細(xì)胞外,③錯(cuò)誤;
④精子和卵細(xì)胞的染色體合在一起成為2N條,④錯(cuò)誤;
⑤受精卵中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方,⑤正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查受精作用的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記受精作用的過(guò)程、概念及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞明顯不同的是( )
A.間期有染色體的復(fù)制
B.后期有著絲點(diǎn)的分裂
C.后期到末期染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
D.末期細(xì)胞中部膜內(nèi)陷,把細(xì)胞縊裂成兩部分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 氧氣在血液中的運(yùn)輸 | B. | 細(xì)胞自溶過(guò)程 | ||
C. | 促進(jìn)生殖細(xì)胞成熟的物質(zhì) | D. | 細(xì)胞識(shí)別 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8%鹽酸 | B. | 95%酒精 | C. | 清水 | D. | 生理鹽水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)DNA分子都由兩條脫氧核苷酸鏈纏繞而成 | |
B. | 兩條鏈的堿基以嚴(yán)格的互補(bǔ)配對(duì) | |
C. | DNA雙鏈的互補(bǔ)堿基對(duì)之間以氫鍵相連 | |
D. | 兩條鏈反向平行排列 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 施萊登通過(guò)研究植物的生長(zhǎng)發(fā)育,首先提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位 | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)使千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái),使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由個(gè)體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平 | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立過(guò)程主要是由施萊登和施旺兩人完成的 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立后不需要再進(jìn)行修正補(bǔ)充 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①~③分別代表血液、淋巴和組織液 | |
B. | ①中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞的分泌活動(dòng)會(huì)增強(qiáng) | |
C. | ③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
D. | ②中的蛋白質(zhì)含量高于① |
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