下列有關(guān)細胞核的敘述,錯誤的是( )
A.蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分
B.細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復制和轉(zhuǎn)錄
C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能
D.有絲分裂過程中存在核膜消失和重新形成的現(xiàn)象
科目:高中生物 來源:2016屆山東省臨沂市高三下學期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細胞呼吸的敘述,正確的是
A.有氧呼吸過程中,葡萄糖進人線粒體分解為C02和H2O
B.有氧呼吸過程中,02和H20的利用不在同一階段
C.人體劇烈運動時,無氧呼吸增強、有氧呼吸減弱
D.等質(zhì)量脂肪和糖類進行有氧呼吸產(chǎn)生C02與吸收02的比值前者高
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科目:高中生物 來源:2016屆江西贛中南五校高三下學期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究者對某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究,首先將大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的重量變化,結(jié)果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進行無土栽培實驗,右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答有關(guān)問題。
(1)如圖甲所示,實驗小組在第4天測得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3,此時大豆細胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 ;6天后種子重量減少的主要原因是 ,第 天,大豆的光合速率與呼吸速率大致相當。研究者用含 18 O 的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是 。
(2)據(jù)圖乙分析,限制 AB 段 CO 2 吸收速率的主要因素是 ,若白天溫室溫度高于5℃, 則白天溫室中CO2濃度的變化情況是 ,為獲得最大經(jīng)濟效益,溫室應(yīng)控制的最低溫度為 ℃ 。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西贛中南五校高三下學期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)某些生理活動的說法正確的是 ( )
A.血紅蛋白與氧氣的結(jié)合與分離均發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.效應(yīng)T細胞和靶細胞結(jié)合而導致靶細胞死亡,不屬于細胞凋亡
C.垂體通過控制下丘腦分泌相應(yīng)的激素調(diào)節(jié)性激素的分泌
D.神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)突觸后膜接受并起作用后就被迅速滅活
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省大慶市高三第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研人員研究促性腺激素(FSH)與某種淋巴因子(M6)對卵巢癌細胞增值的影響,結(jié)果如下圖所示。
(1)在人體中,促性腺激素由_________合成并分泌。癌變細胞與正常細胞相比,DNA聚合酶的合成數(shù)量__________.
(2)本實驗中培養(yǎng)卵巢細胞時,向培養(yǎng)液中的血清需去除_________________及M6抗體。由實驗可知,M6對卵巢細胞的作用是_______________,此作用會被加入的M6抗體____________.
(3).由實驗還可推知,如果卵巢細胞患者體內(nèi)FSH的含量升高,對手術(shù)或化療效果是_____________(有利/不利)
(4)由實驗還可推測,F(xiàn)SH可以促進卵巢細胞合成并分泌______________,從而發(fā)揮對卵巢細胞增值的影響。
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省大慶市高三第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命活動的敘述中,錯誤的是
A.有氧呼吸和無氧呼吸過程中丙酮酸的消耗途徑不同
B.光合作用和化能合成作用中合成有機物的能量來源不同
C.原核細胞和真核細胞進行翻譯的細胞器不同
D.動作電位和靜息電位產(chǎn)生時細胞內(nèi)外的K+/Na+比值不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江紹興第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列圖解的理解正確的是
A.圖2中雙親產(chǎn)生配子Ab的數(shù)量不相等
B.圖1和圖2中的①②③④⑤過程表示減數(shù)分裂過程
C.圖1中③過程的隨機性是子代Aa占1/4的原因之一
D.圖1中A配子呈顯性,與其它配子結(jié)合機會大于a配子
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中含有姐妹染色單體的區(qū)段是C~E | |
B. | 圖乙為細胞有絲分裂后期圖象 | |
C. | 圖乙對應(yīng)于圖甲中的E~F段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的C~E段 | |
D. | 圖乙中與②號染色體攜帶相同遺傳信息的是③號染色體 |
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