6.葉綠體是進行光合作用的場所,與功能有關的色素主要分布在基粒上,在基粒和基質(zhì)中含有許多與功能有關的酶,基質(zhì)中含有少量的DNA和RNA.

分析 各種細胞器的結(jié)構(gòu)、功能

細胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功   能
線粒體動植物細胞雙層膜結(jié)構(gòu)
 
有氧呼吸的主要場所
細胞的“動力車間”
葉綠體植物葉肉細胞 雙層膜結(jié)構(gòu)植物細胞進行光合作用的場所;植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細胞 單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
高爾
基體
動植物細胞 單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細胞高爾基體與分泌有關;植物則參與細胞壁形成)
核糖體動植物細胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所
“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”
溶酶體動植物細胞  單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌.
液泡成熟植物細胞
 
單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細胞保持堅挺
中心體動物或某些低等植物細胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細胞的有絲分裂有關
 

解答 解:葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu),內(nèi)含基粒和基質(zhì),其中基粒由類囊體垛疊而成,其上有色素,基質(zhì)中也含有少量的DNA和RNA,另外在基質(zhì)和基粒中都含有與光合作用有關的酶,因此葉綠體是光合作用的場所.
故答案為:
光合作用    基粒上    基粒    基質(zhì)     DNA和RNA

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,重點考查細胞器的相關知識,只要考生識記葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能即可正確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.1920年仲斯發(fā)現(xiàn)牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶,定名為核糖核酸酶,該酶不含氨酸,由124個氨基酸組成,具有4對二硫鍵維系空間結(jié)構(gòu).以下有關敘述,正確的是( �。�
A.合成該酶所需要的能量直接來自于細胞呼吸
B.含有123個肽鍵,編碼它的模板上至少需要124×3個密碼子
C.該酶中游離的氨基和羧基至少各1個,氧原子數(shù)至少125
D.該酶的盤曲和折疊結(jié)構(gòu)被打開時,滴加雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關生物學實驗的敘述正確的有( �。�
(1)探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作底物
(2)在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型
(3)孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用了假說演繹法
(4)在模擬細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系時,瓊脂塊表面積和體積之比是自變量,氫氧化鈉擴散速度是因變量
(5)色素的提取和分離--提取色素時加入無水乙醇越多,紙層析時色素帶的顏色越淺
(6)DNA和RNA分布--甲基綠吡羅紅染液處理大腸桿菌后,細胞出現(xiàn)紅色集中區(qū)域
(7)觀察細胞減數(shù)分裂--顯微鏡下觀察不到著絲點排列在赤道板上的減數(shù)分裂時期細胞.
A.一項B.兩項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為果蠅體細胞染色體組成,以下說法正確的是( �。�
A.果蠅一個染色體組含有的染色體是Ⅱ?Ⅲ?Ⅳ?X?Y
B.X染色體上的基因控制的性狀遺傳,部分形狀的遺傳與性別無關
C.果蠅體內(nèi)細胞,除生殖細胞外都只含有兩個染色體組
D.Ⅱ?Ⅲ?Ⅳ?X(或Y)四條染色體攜帶了果蠅生長發(fā)育所需的全部遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.當細胞液的濃度小于外界溶液濃度時,水分會透過原生質(zhì)層進入外界溶液中,由于原生質(zhì)層的伸縮性比細胞壁大,因此當植物細胞不斷失水時,原生質(zhì)層和細胞壁逐漸分離開來,即發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.植物細胞中的細胞膜和液泡膜以及兩者之間的細胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層.實驗證明,植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層的半透膜.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

進食可刺激胃腺細胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

(1)胃酸可以殺滅進入胃內(nèi)的細菌,這屬于機體的 免疫;胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用,這體現(xiàn)了酶的 性。

(2)哺乳動物進食時,食物尚未進入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示。

① 胃泌素通過 運輸?shù)竭_胃腺細胞,促進胃液分泌。若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做 。

②促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外還有 。

(3)為探究兩種調(diào)節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進行了以下實驗:

①步驟2中胃液的分泌是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。

②步驟3的目的是 。

③步驟4是為了確定在 調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。

④重復上述實驗均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機制中,神經(jīng)-體液的作用效應更大;二者共同作用效應 (大于/小于/等于)各自單獨作用效應之和。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)下圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學原理的是( )

A.物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)

B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益

C.由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低

D.由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.生物體沒有水就不能生存的根本原因是( �。�
A.水在細胞中以兩種形式存在
B.大部分水在細胞里可以自由流動
C.細胞內(nèi)的生物化學反應大多需要一定的水環(huán)境
D.水在不同生物細胞中含量各不相同

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